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本文转自：廊坊日报小学美术教学中创意思维的理论与实践廊坊师范学院美术学院 孙贵杰核心素养背景下，美术课程标准要求增强美术课程的思想性、整体性、时代性和创新性。在小学美术课堂中，“讲授-示范-模仿”的教学...……更多
2024-05-15 09:40:00美术教学,创意,思维,实践,美术,理论
...强调全空间不同界面以及多维度互动性思考，强调学生的创意思维与不同界面空间的有机结合，在原有基础教学上增加了难度和随机性，使学生能够更好地与实际应用相结合，专业基础课程融合电脑软件基础能力，带给学生充分...……更多
2024-06-19 11:17:00不断,鲁迅美术学院,环境设计,专业,课程,教学
...力构建基础专业课程群，以创新的方式训练学生的发散性思维和创造力，培养综合型人才。学院主动对接国家发展战略，结合重庆产业发展需求，创新探索并形成“一流引领、分类发展”的专业集群建设路径，艺术教育学院艺术...……更多
2024-01-17 05:44:00学院,专业课程,综合型,四川,教育学院,美术
...院与阿里巴巴集团共同设立“原创智造中心”，围绕文化创意、数字创新、智能设计等领域，在原创设计、赛事合作、课题项目等层面展开多元化、多维度合作，以形成在地服务设计生态，建立大数据背景下的智能出行设计、智...……更多
2024-01-18 05:05:00学院,设计,人工智能,四川,服装设计,人工
...师“国家队”教学建设成果的生动体现。自2021年“文化创意与策划”教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队以来，苏州工艺美院坚持深度对接地方经济社会发展和文化产业需求，通过创新探索“多专业协同”...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...资源研发中心”“纸艺课程创新工作室”“学生纸艺实践创意中心”，调动语文、生物、化学、地理等其他学科科研骨干实现跨学科整合，挖掘巴渝民间工匠艺人，成立名师工作室，定期开展名匠文艺沙龙，收集展示匠人、师生...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...授课内容与时俱进。再如，教师可以结合中国大学生文化创意设计大赛，筛选具有地域特色的设计，作为“民间美术”课程教学内容的补充。指导学生从日常生活中收集年画、剪纸、面塑等设计元素，作为文化创意设计灵感来源...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...史悠久。类似漆艺这样的课程具有“非遗传承”与“文化创意”双重目的，坚持立德树人，传承中华优秀文化，可达到以美育人，培养学生创新思维的目的。如今，许多高校均开设了漆艺专业课程。随着我国对课程思政的重视，...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...学子的期盼。创新实践教学不是靠拍脑袋、靠花里胡哨的创意，而是深思熟虑的结果，是基于现实发挥主观能动性探索得到的。创新实践教学要突出“四性”：突出实践性——实践出真知、过程增见闻、历练长才干实践教学的特...……更多
2024-05-17 06:48:00思政,实践教学,实践,方式,教学,实践
...方式，它既是一种笔记工具，也是一种笔记方法。运用于美术教学的视觉笔记形式多样，常见的有绘画日记、手抄报、思维导图，还有新兴的研究日志、涂鸦笔记、知识地图、电子化视觉笔记等。视觉笔记重在将自我感受、想法...……更多
2024-03-17 00:01:00美术教学,视觉,美术,笔记,教学,视觉
...生对美学发展及切身生活环境的思考，锻炼学生的批判性思维，培养独立思考的能力；“中国工匠与传统造物”课程则通过讲述中国故事，以独特的视角展现中国古代造物始于本土、善用自然、巧夺天工、技术传承、技艺融合等...……更多
2023-10-19 09:11:00教学改革,课程,改革,体验,教学,大学
...友。因材施教激发学生创造力李小娟是一位美术教师，在美术教学中，她注重以学生发展为本，优化课堂教学，提高课堂效率，她为了激发学生上美术课的兴趣，让美术课有思想深度，不断探索，调整美术教学策略，以培养学生...……更多
2023-01-12 07:28:00创造性思维,课堂教学,课堂,教学,学生,美术
...果。高校数字媒体艺术专业作为一门新兴专业，融汇艺术创意与数字技术，涵盖计算机科学、美术设计、视觉传达等多个领域的知识。旨在帮助学生掌握数字媒体艺术的基本理论、技能和方法，最终使学生能够独立完成数字媒体...……更多
2024-05-17 06:50:00重构,路径,数字,媒体,艺术,教学
...网中新网厦门5月19日电 (杨伏山 戴佩琪)作为2024厦门大学创意与创新学院ICI设计季重头戏的毕业设计展，19日在厦门美术馆开幕。图为启动仪式。中新网记者 杨伏山 摄展览集合了该学院首届视觉传达设计和环境艺术设计两个专业...……更多
2024-05-19 18:14:00厦门大学,中新,创意,厦门,毕业设计,学院
...经过初中阶段美术课程的学习，在审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等方面的课程核心素养，考试内容包含基础理论和表现技能两部分。考试内容以现行《义务教育艺术课程标准》中七至九年级学习领域内容为依据，以...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...院与机械系、自动化系联合在新雅书院设立“智能工程与创意设计（CDIE）”交叉专业，以“新工科+新设计”为核心，促进机械工程、计算机、自动化、产品设计、信息艺术设计等学科的交叉融通；2021年，美术学院与清华大学全...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
...学生的艺术素养能力越来越受到重视。为有效提升中小学美术教学效能，漳州各校不断提升美术课教学能力，革新教学方式，立足学生的身心发展，引导学生在愉快的氛围中主动完成知识建构，激发学生对美术学习的热情，提高...……更多
2023-11-09 07:34:00美术课,美术,学生,美育,美术,机器人
...，以课前三分钟素材积累为研究点，探析小学低年级阶段美术教学在“双减”背景下的创新方法及路径。关键词：美术素材积累；小学阶段美术教学；美术教学方法小学低年级美术素材积累及其教学价值小学低年级美术素材积累...……更多
2023-01-10 08:33:00低年级,素材,积累,实践,美术,小学
...学生共同实现作品的“魔术变变变”。发挥合作优势传统美术教学在实践环节让学生独立完成，作品难度大、耗时多，作品质量不高。近年来，学校通过小组合作，结合个人特点发挥所长，共同完成的作品用时更短、质量更高。...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...了思辨读写课程的价值理念、建设核心，强调聚焦批判性思维发展思辨读写能力，培育完整理性的现代青年；创立了以质疑意识为基础，“一个意识、四种能力、四大特质”的批判性思维结构模型；建立了“结论—质疑、理据—...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...新环境。在教学过程中，可以通过组织各种创新活动，如创意绘画、手工制作等，让学生在实践中体验创新的乐趣，培养创新思维和创新能力。四是培养学生的观察能力。在教学过程中，要引导学生学会观察周围的事物，从不同...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
...师能力培养提高教师教学水平新媒体时代的到来使得高校美术教学方式趋向数字化、技术化，面对日益变化的教学手段，高校要注重对于教师能力的培养，帮助教师紧跟时代潮流，提升教学水平和能力，以保证教学目标高质量完...……更多
2023-11-07 06:27:00教学模式,艺术设计,模式,媒体,艺术,教学
...独立创作等形式，在一方宣纸的水墨世界里大放异彩！
创意美术社团:创意美术社团课程区别于以往的固有美术课堂，让学生在玩中画，在画中学。让绘画不再局限于纸本，使用多种综合材料以及媒介进行绘画。本学期围绕传承...……更多
2024-01-17 13:13:00唐槐,展评,山西,校区,社团,高质量
...美育特色教学青山小学学生做的虾灯主题手工作品传统的美术教学，大多是让学生通过自主绘画的方式进行，美育效果并不明显。如何进行更有效的美育教育？巢湖市将目光投向非遗，结合当地特色文化，通过‘非遗+美术’的...……更多
2024-03-21 00:57:00校园文化,美术,校园,文化,巢湖,巢湖市
...学科建设提出要求。“课程设置上，注重基础技能、创新思维和实践能力的综合培养，将美术教育与文化、历史、哲学等学科相互交叉渗透，拓展学生的视野和知识面。在教学方法上注重启发式教学和案例式教学，通过实际案例...……更多
2023-11-25 22:21:00中原,第十届,美术,论坛,中原,美术
高校课堂变身非遗秀场，青春创意邂逅传统文化。近日，南昌大学《民间美术》课堂上的画面，被学生悉心记录并分享至短视频平台，瞬间在网络上火了起来。日前，记者伴着春雨来到南昌大学，一探这门备受赞誉的“爆款”...……更多
2024-04-12 06:50:00南昌,南昌大学,课程,大学,文化,南昌
...培养的意义（一）有助于促进学生的智力和心理品质发展美术教学中大量的实践经验有利于学生大脑的发展，也有利于学生创新意识和创新能力的提高。同时，动手能力的提高也能促进学生智力的发展，提高学生的心理素质。在...……更多
2023-12-14 09:03:00美术教育,中学生,对策,美术,能力,小学
...素养，提高一定的审美意识与审美能力、感知能力与形象思维能力，并注重学生将美术课程与日常生活、所处环境（社会环境、自然环境）紧密联系起来，在广泛的文化情境中认识美术，积累生活体验、具备探索精神、参与文化...……更多
2024-05-12 00:18:00聚力,美育,术学,术学院,教育,河北
...合。美术学科的融入可以为音乐舞台设计提供新的思路和创意，教师可以引导学生运用美术的元素，如色彩、构图、造型等，将音乐作品生动地表现出来。这样的方式不仅可以使舞台形象更加生动、丰富、立体，同时也更具有艺...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...教学仍然存在许多问题。例如，过分注重理论知识而缺乏实践体验，单一教学方法导致学生兴趣不高，教学资源缺乏等。这些问题制约了初中美术教育的发展和创新。因此，本文旨在探讨初级中学美术教育课程中色彩教学的问题...……更多
2024-01-17 08:04:00色彩,初中,美术,解决方案,方案,教学
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本文转自：人民网-四川频道人民网成都10月11日电 10月10日上午，“理响巴蜀”进校园巡回宣讲启动仪式暨西南石油大学专场活动在西南石油大学（成都校区）举行
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员姜玲）近日，武汉交通职业学院图书馆联合党委学工部、校团委，在明志楼1号会议室举办“技能成才 强国有我” 阅读推广教育专题活动首场讲座
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本文转自：人民网人民网北京10月11日电 （记者杜燕飞）乡村教育是助力乡村振兴的重要内容。作为素质教育的重要组成部分，体育教育是促进青少年身心全面发展的有效途径
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天津北方网讯：在天津南开中学即将迎来120周年校庆日之际，昨天上午，南开中学举行新书首发式，隆重推介最新出版的6本校园文化图书
2024-10-11 14:17:00
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2024-10-11 16:22:00