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...合性、实践性课程。语文是一个载体,承载着公民的人文素养,提供审美体验。语文沟通古今中外,能让我们向先贤学习,与精英对话。语文是个工具,是学习、生活、工作中最常用的一种工具。语文基础扎实、语文水平高,不...……更多
...一部分,其旨在培养学生的社会责任感、创新精神和职业素养。本文将探讨在校企协同育人模式下开展思政教育的方法,并强调共建校内外实践基地以培养“未来工匠”技能。首先,在校企协同育人模式下,思政教育应注重与实...……更多
本文转自:凉山日报提高教师素养 强化文化内涵宁南职校开展教师粉笔字比赛提高教师素养强化文化内涵宁南职校开展教师粉笔字比赛本报讯(凉山日报全媒体记者央青)1月25日,宁南县职业技术学校举办了教师粉笔字比赛,...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下,孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学(以下简称“龙岗一小”)是一所拥有悠久办学历史的百年老校,也是大足区最...……更多
...以来附小再次获立省级前瞻性项目。近年来,基于对学生素养发展的全面引领,附小教育集团勇于创新实践,立足学养提升、文化立品,先后立项省基础教育前瞻性教学改革实验项目、省中小学生品格提升工程项目、省特色文化...……更多
淄博市博山区五岭路小学召开教师学业述评培训会
...件精神,充分发挥评价的导向、激励功能,促进学生核心素养发展,1月25日,淄博市博山区五岭路小学召开教师学业述评培训会。本次会议,教导处主任于宗铭以《基于证据的增值性学业述评》为题,从“德智体美劳读”六个方...……更多
...江省宁波市古林职业高级中学“大架构+四聚焦”培养高素养技能人才在刚刚结束的第47届世界技能大赛烹饪(西餐)项目国家队6进1选拔赛中,浙江省宁波市古林职业高级中学选手康邦成获得此次选拔赛冠军,拿到世界技能大赛...……更多
...城工业职业技术学院“生生有特长” 全面提升学生综合素养本报讯 (周伟)近年来,盐城工业职业技术学院围绕立德树人根本任务,深入探索“‘五育’并举,面向人人”思政工作机制,深化开展“生生有特长 职教新风采”主...……更多
...发展学生思维,培养良好的思维品质是培养英语学科核心素养的重要要求之一。关键词:学科核心素养 思维品质 发展途径英语是一门语言,更是一种思维方式。在小学阶段,培养学生的英语思维品质,不仅可以提高学生的语言...……更多
“历”往知来向“史”而新——鹤壁市第一中学60周年校庆综述(二)
...,认真实施素质教育,积极探索课程改革,扎实落实核心素养,不断提高教学质量,逐渐形成“善于引导,长于启迪,勇于创新,富于幽默”的教学风格,探索出“读书—反思—实践—研究—写作”的教师专业发展模式。踏浪前...……更多
...见》中提出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2017年底,新的课程方案和课程标准中,各学科首次凝练提出学科核心素养。其中,英...……更多
一场“盛会”折射的教育变革
...”当他接过奖牌和奖状时激动得泪流满面。提高学生综合素养 亮出“五育”成绩单近年来,临县教科局以立德树人为根本任务,以培育能够担当民族复兴大任的时代新人为目标,以推进高质量发展为主线,以促进教育更加公平...……更多
...过于注重技术层面的传授,忽视了对学生职业精神和人文素养的培养。新时期的教育中,将工匠精神有效渗透到职业教育计算机课程中,不仅符合时代发展的需要,也是提升职业教育质量、培养高素质人才的必然要求。课程融合...……更多
...校评价为全面贯彻落实“双减”政策,持续推进学生综合素养评价改革,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,皇姑区童晖小学金山分校从“德、智、体、美、劳”五个维度,构建学生综合素质评价平台。每位教师在课后对...……更多
课本搭舞台,学生当演员!费县探沂镇中心小学学子爱上课本剧展演
...如何丰富孩子们的课余生活,提高学生的综合素质和核心素养是摆在学校面前的首要问题。经过探索,我们发现课本剧展演能很好的解决这个问题。”王元光认为。据了解,王元光自2022年9月任职费县探沂镇中心小学校长以来,...……更多
...们有更多的机会参与各类学术交流和研讨,提升自身专业素养。而西部地区的教研活动相对较少,教师们的学术交流机会有限。二 、差异对教育质量的影响东西部教学教研的差异对教育质量产生了显著的影响。东部地区由于教...……更多
...、实践环节对教师进行针对性的学术训练,提升教师素质素养和学术思维能力。举办“数智·融合”第三届成渝地区双城经济圈美育论坛,邀请来自成渝地区的专家学者各抒己见,为双城美育输入“智动力”,并启动“新智慧美...……更多
...指导,以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学,让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养,增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培...……更多
...加上农村比较偏僻,信息落后,导致教师知识固化,专业素养不能满足新课改的教学需求。教育体制方面的制约因素。当前,受考试体制的影响,为了提高升学率,化学教师往往只注重培养学生的应试能力,考什么就讲什么,不...……更多
...分发挥课程整体育人功能与目的,注重培养学生学科核心素养,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。”工作室领衔名师洪清娟介绍,该工作室自2018年成立以来,秉持教、学、评一体化课程理念,立足于学生适应现代生...……更多
...楚雄高新区实验小学——落实“双减”工作提升学生综合素养本报讯(通讯员段燕琼)自“双减”工作开展以来,楚雄高新区实验小学高度重视并积极贯彻落实“双减”工作,严格执行“双减”规定,坚持以学生发展为本,丰富...……更多
...展跨学科主题学习的重要性。跨学科主题学习是基于学生素养发展需求,围绕某一研究主题,以本学科课程内容为主干,运用并整合其他学科的知识与方法,开展综合性学习的一种方式,这给桃园路小学围绕泥塑进行教学研究指...……更多
临沂新桥小学各学科开展综合素养展评活动
...学科的教育教学质量,落实“五育并举”,提高学生综合素养,11月29日,临沂新桥中心小学对辖区内八所小学的音体美学科开展综合素养展评活动。音乐学科素养过关内容依据中小学音乐课程标准,以及教材应知应会的教学内...……更多
本文转自:雅安日报以茶为载体 提升学生综合素养2023年雅安市茶文化进校园提升活动月教学研讨会举行 本报讯 11月17日,2023年雅安市茶文化进校园提升活动月教学研讨会在四川省贸易学校(经开区)举行,来自全市茶文化(...……更多
...提升学生的文化自信。美育融入专业教育 提升学生综合素养现代职业教育着力于为国家和社会培养应用型高技能型人才,加快服务技能型社会建设。面对社会发展的新形势和新要求,职业教育不再单纯地满足于提高学生职业技...……更多
...,开展青年教师、青年班主任“双青培”工程,提升综合素养,严抓新教材、信息技术2.0等强基课程培训,扎实教学基本功;开展同课异构,师徒同台展示,提升课堂教学技能;对外通过招才引智、公开招聘、异校竞聘等途径,...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...临该校视察,对学校立德树人、在创新时代培育学生核心素养等工作给予了充分肯定。育人的根本在于立德。青岛电子学校落实立德树人根本任务,坚持五育并举,为学生提供个性化、多样化的成长成才路径,培养具有人文素养...……更多
...) 主题教育开展以来,郸城县教体局在提升学生的科学素养方面取得良好的工作效果和育人成效。郸城县教体局被评为河南省科技大赛优秀组织单位、周口市科普工作先进单位。郸城县第三实验小学被评为青少年科学全国推广...……更多
“社”彩纷呈!园博园学校定制个性化社团课程
...。2023年,园博园学校有45名学生在国家级、省级信息技术素养比赛中获奖。机器人编程也是人工智能社团重要的必修课。编程是培养学生的专注力,强化逻辑思维能力、增加抽象思考能力和增进学生解决问题的能力,为机器人编...……更多
百年时光 教育润泽
...教育教学质量稳步提高。教学工作中,注重学生学科核心素养的培养,课堂以问题为主线,充分发挥学生的主动性,体现了以教师为主导、学生为主体的新课程理念,让每个学生的个性在课堂上得以发展。2.立德树人:学校坚持...……更多
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10月19日,山东科技职业学院联合潍坊昌大建设集团有限公司等单位举行智能制造产教融合实训基地建设项目开工仪式。该项目将进一步提升学校的教学环境
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10月17日,第三届中韩产学研用合作交流会在潍坊市举办。潍坊学院党委委员,副校长王成端出席相关活动。王成端代表潍坊学院与韩国东明大学
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本文转自:人民网-河北频道10月12日—15日,中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛在上海举办,河北省高校大学生共获得金奖5项
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪)在教育均衡发展的大背景下,为进一步促进城乡校际交流与合作,提升教育教学质量,10月18日
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科学周大显身手 江大实小学子化身小小科学家
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员熊琪)10月14日至18日,武汉经开区江汉大学实验小学举办“探索种子秘境,畅享科学奇幻”科学周活动
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