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...色课程教研体系,其参加的课题《艺术特色高中学生艺术素养校本化评价体系构建的行动研究》获福建师范大学基础教育课程研究中心立项。她践行“背着石头上山也要干”的担当使命,推动学生多元发展,提高学校艺术教育的...……更多
...。“县里邀请专家培训,学校有优秀教师结对指导,自身素养得到了大幅提升。”参加工作一年多的芦洲中学老师舒雨欣说。打造“学在上高”教育品牌,离不开一流师资队伍强有力的支撑。上高县逐年提高硕士研究生引进数量...……更多
夯实常规提质量  特色发展促成长
...。全面发展的课程规划经过实践探究,学校围绕学生核心素养及新课程理念,积极打造全人发展的三级“生态”课程体系,即国家课程领航、地方课程融合、校本课程塑能的共建模式。学校顶层设计,学科共进发展,制定详细的...……更多
发挥高新特色优势 擘画“教育硅谷”蓝图
...学开展深度合作,通过大手牵小手,提升学生文化和健康素养,并将此纳入学校的品牌文化之中。”滨文小学教育集团理事长劳伟宏说。毗邻滨江最美樱花跑道的钱塘实验小学,早在5年前就布局竖起了美育的旗帜。学校在创办...……更多
因材施教,为学生“定制”发展特色之路
...这一办学特色,在全面发展的基础上,着力学生文创特色素养培育,让学生成为“文化基础扎实、创意素养突出、审美情趣高雅”的现代高中生。2016年,学校凭借文创特色进入上海市特色普通高中建设项目校行列。“我们要培...……更多
...根铸魂的“好习惯+”德育课程体系,全面提升学生核心素养,为其终身学习与发展奠基。细化德育内容,确保培养有章可循为引领学校德育工作有序推进,博兴县实验小学根据时代发展特点和学生发展需要,从常规习惯培养和...……更多
...革,打造一批培育个性发展特色课程群、培育全人的基本素养的课程群,每年针对初高中起始年级开设近40门选修课,其中9门入选重庆市精品选修课。高质量的教育离不开高质量教师团队。因此,学校全力推动教学实践能力提升...……更多
...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程,“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面,“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度,“四力”指...……更多
发展绿色教育 培养时代新人
...校的校园建设、校园管理、办学过程,更融入对学生人文素养和情怀的培养,学校已初步绘就了一幅高质量可持续发展的绿色教育生态画卷。在这里,绿色不仅是一抹色彩、一道风景,更是一种理念、一种行动、一种方向……多...……更多
深化教学改革 全面提升办学质量
...校管理制度》,发放“手机禁止入校”告知书。促进学科素养提升坚持“一切为了学生”学校把读书节、艺术节、体育节、科技节作为课程来开发,启动了以“畅游知识海洋,品味精彩人生”为主题的第五届校园云端读书节,并...……更多
...的美育体系,不断推进美育建设走深走实,促进学生美育素养全面提升、德智体美劳全面发展。聚焦课程建设,丰富美育内涵。学校在课程设置多元化、国家课程校本化、校本课程标准化等环节下功夫,构建多元课程体系,设立...……更多
建设一所,优质一所 在家门口办好有“博雅文化”的优质学校
...加快推进教育数字化转型和智能升级,推动技术、模式、素养、治理等智慧校园新生态;“老区”提档,焕发老校二次发展活力,加强体育艺术教育,为师生创造良好的教学、文化、生活环境……品牌联动、扩优提质的博雅品牌...……更多
...协作、严实思考、丰实生成、诚实改进),推动学科核心素养有效提升。推进名校长培育项目、名师培育项目落地,大力实施“121”青年教师素养提升工程,不断提高师资质量。推进作业改革,构建“小作业、大数据”赋能精准...……更多
...“历史照亮未来,文化凸显特色”的设想,聚焦学生历史素养的人文化成,为学生的人文素养提升提供实践和实验的文化场域与活动空间。书写“历史照亮未来”的内涵在学校办学理念“四生育人”(让生命在生活中生动地生长...……更多
...、校园文化、安全教育等活动载体,全面加强师生的文明素养,持续提升师生的社会公德、职业道德、个人品德,提高校园文化生活质量和校园文明程度。全市各校常态长效开展创建活动,“一校一品”的创建模式在全市铺开,...……更多
斩获多项市级大奖!南京五高2022创造辉煌成绩
...、心理、碳中和三大发展特色的课程基地建设,融通人文素养与科学素养,既体现五中“生动校园,福流教育”的办学理念,也满足学生的发展需求。“五育”课程体系 “碳中和”研究实践课程江苏省文学教育课程基地——诗...……更多
特色高中如何帮学生突破“天花板”
...东昌中学是浦东新区的区实验性示范性高中,也是以金融素养培育著称的上海市特色高中。近几年,东昌中学的中考分数录取线在浦东新区只排第11名,但其高考“成绩单”却超过了不少市实验性示范性高中。2023年,学校有11位...……更多
...、归纳梳理、轻松演练到拓展创新;3个特色,以语文533素养提升工程、英语童真童趣和数学思维导图为特色;1个依托,以多彩社团为依托。做到把课堂还给学生,让学生做课堂的主人,培养自主学习、大胆质疑、勇于展示的阳...……更多
80门选修,钢琴游泳是必修 读这所小学就不用上培训班了
...下,开创了融合“正直、生态、活力、审辨、合作”五大素养的“Heart”教育品牌,致力于打造一所面向世界、面向未来的新样态学校。关键词:硬件42间独立钢琴教室 AI大楼将启动装修温州外国语小学是温州市教育局直属的寄...……更多
多元课程赋能 助力生命绽放
...育人的学校课程体系。新疆二校近年来,以聚焦学生核心素养提升、落实学生全面发展为使命,以国家课程校本化、校本课程特色化为路径,积极构建以“有根教育”为灵魂的课程体系规划与实施,高质量实施国家课程,综合化...……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...维度,实现直播策划、销售、运营、推广等岗位环节综合素养的获得。因此,融通课堂与课外、理论与实践是直播电商教育的基本要求。夯实专业理论基础是实现专业化、系统性和进阶式人才培养的关键。学校基于直播电商专业...……更多
...,为了提高思政教育的质量和效率,提高学生的思想政治素养,学校以及教师要加强思政教育的认识,积极地创新思政教育的形式。一、全员参与,高效推进思政教育一是,提高学校全体教师的思政教育认识和思政教育的能力。...……更多
...高实训实习实效,促进学生多元发展。活动文化指向核心素养。以“主题教育、文体活动、技能竞赛、社会实践、志愿服务”五大领域为主线,系统设计活动形式和内容,打造具有职业教育特色的活动文化。主题教育通过主题班...……更多
凝心聚力铸品牌 立德树人育文明
...新工作载体,以创建文明校园为抓手,不断提升师生文明素养和校园文明程度。学校坚持立德树人,始终将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教育教学,把二十四字社会主义核心价值观展示在校园和教室的显著位置,推动...……更多
...食为天》工作坊,综合实践遇上STEAM课等等,提升学生综合素养的项目化学习。德智体美劳全面发展的系列活动,得到家长和社会的认可。品牌引领,建学本课堂构建学本课堂,深入推进课堂教学改革。“统整层阶活学效实”四个要素...……更多
以美育人、润物无声 八大行动全面提升学生美育素养
...升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。《通知》提出,到2027年,美育课程教育教学质量全面提升,常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立,跨学科优质美育资源体系初步建成,面向师范类专业学生...……更多
...一是培根铸魂、启智润心,普遍提升大学生的审美和人文素养;二是为地方中小学美育提供师资人才储备,为乡村振兴赋能;三是以学校美育带动社会美育,引领社会追求真善美的时代风尚。重点是依托师范大学的特色和优势,...……更多
...质达标课、特长个性课、自选社团课、校本特点课、体育素养课),强健学生体魄,锤炼学生坚强意志。严格执行学生体质健康标准,充分做好检测前的各项训练,确保每名学生都能达标;实施学生体魄强健工程以及开设篮球、...……更多
名学生:培根铸魂,经世致用
...孜孜求索。近年来,海职高建立“弄潮儿成长积分”核心素养评价体系,搭建“弄潮儿”成长积分平台,构建起“区域特色+核心素养”三全育人模式,培养“红船旁的弄潮儿”。学校获评省职业教育“三全育人”典型学校,“...……更多
初中学职校:探索职业教育的新起点
...发展自己的职业潜力。而且,职校还注重培养学生的综合素养和职业道德。除了专业技能的培养,学生还会接受职业素养、团队合作、沟通技巧等方面的培训。这些综合素养的提升将有助于学生在未来的职场中更好地适应和发展...……更多
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粽叶裹“廉心” 童趣幼儿园创新“四位一体”廉洁共育
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这所高校将课堂搬进麦田 开展劳动教育实践活动
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全球235所华校师生云端相聚!2025“亲情中华·童心欢畅”六一主题营在豫开营
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2025-05-31 02:13:00
以书为翼,筑梦山村——许昌学院“小书虫”公益书屋到禹州市浅井镇开展捐赠活动
大河网讯 “今天,在烈士的故乡建立第14座公益书屋,既是对先烈的告慰,更是对红色基因的传承。让革命精神与书香相伴,让英雄故事激励新时代少年
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山东省济南第七中学2025年艺体特长生招生简章发布
山东省济南第七中学是山东省文明单位、山东省规范化学校、首批省级绿色学校和省级健康示范学校、全国首批校园足球特色学校、山东省优秀体育传统项目学校
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