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本文转自:大众日报
临朐县创新发展聚力突破
激发学校教育新动能□于迎霞 周明 曾凡霞
2023年以来,临朐县聚焦主责主业,始终坚持为党育人、为国育才的教育初心,把牢立德树人这一根本任务,聚焦党建育人模式改革,创新党建育人方式,提高党建育人要求,拓展党建育人内容,依托多种教育方式,强化政治引领,传承红色基因,教育引导青少年坚定理想信念,护航青少年健康茁壮成长。
聚焦党建“主心骨”,打造温馨教育品牌。龙山教管办党支部积极构建“党、团、队”红色教育机制,深入推进学校党建工作一体化建设。积极推动三个融合:红色教育与校园文化相融合;红色教育与课堂教学相融合;红色教育与德育活动相融合。夯实四项重点工作:书记项目、创新项目、名师工作室、党员先锋岗。龙岗小学紧紧围绕“让每个孩子健康快乐全面发展”这一教育总目标,通过优秀教师报告会、年级擂台赛等多种形式向社会各界宣传优秀教师事迹,做实做足“三定三聘三评”教师评聘机制。以上好思政课为突破口,五育并举。突出抓好少先队建设、课后延时服务建设,打造应助尽助温馨教育品牌,为学校教育健康发展提供了充实动力。
夯实队伍建设“孵化器”,打造高标准特色课堂。龙岗小学党支部坚持“1131”的办学思路,即1个中心,以“1+x自主生态课堂”为中心;1种模式,“五自主六环节”教学模式:自主预习、自主提问、自主探究、自主梳理、自主展示,从快乐自学、合作探究、精彩展示、归纳梳理、轻松演练到拓展创新;3个特色,以语文533素养提升工程、英语童真童趣和数学思维导图为特色;1个依托,以多彩社团为依托。做到把课堂还给学生,让学生做课堂的主人,培养自主学习、大胆质疑、勇于展示的阳光少年。学校积极开展“三说”论坛,通过“人人是榜样,我讲我的教书育人故事”对全体教师进行宣传,将模式构建与达成作为教师进一步提升专业层级、科学评价师德考核专业水平的重要依据,做优培强名优师系列工程,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。
唱响立德树人“主旋律”,编织学生金色童年。龙岗初中坚持将落实立德树人根本任务作为终极落脚点,连续多年将思政育人作为书记项目,致力搭建全县思政育人同心同向的活动载体,引领根本任务落细落实。龙岗小学开展“校园之星”学生评价,从不同的维度评价学生,将获得荣誉称号的学生照片进行展示,为每一名学生建立成长档案袋,全程、全面记录学生各方面成长进步。合理编制学校年度财务预算,规范教辅材料使用,落实“双减”政策,不断提升学生的午餐午休整体水平。调动并激发县域党员干部、思政教师、班主任、团队辅导员等骨干育人力量。
下一步,临朐县将牢记为党育人、为国育才使命,着力推进中小学校党组织领导的校长负责制,全力书写临朐教育高质量发展新篇章。
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快照生成时间:2023-12-13 12:45:09
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