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...分肯定了两位老师的精彩课堂，感谢他们为基于学科核心素养培养的教学课堂转型提供了宝贵的示范和引领。大咖云集 干货满满参加本次活动的都是全省优秀高中数学老师，可谓名师云集，干货满满。三位“数学大咖”分别为...……更多
2024-03-19 00:26:00数学,衢州,数学,教学,小青,周建平
...校评价为全面贯彻落实“双减”政策，持续推进学生综合素养评价改革，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，皇姑区童晖小学金山分校从“德、智、体、美、劳”五个维度，构建学生综合素质评价平台。每位教师在课后对...……更多
2024-03-17 03:41:00金山,分校,智慧,评价,小学,学校
...也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长。 ……更多
2024-06-21 16:51:00万年县,家小,纪实,年级,能力,学生
...那么如果用关键词来概括这个评价体系的特征，那便是‘素养导向、儿童本位、军院特色’。今天我就从这三个方面来分享我校德育评价体系的建构与实施。”奚梦雅分别以“素养导向：德育评价体系的内容建构”“儿童本位：...……更多
2023-10-24 05:24:00梅江,小学,江西,南京,小学,德育
...报 本报讯(记者陈乃彰通讯员刘芳丛艳丽)以立足学科核心素养培养为背景,进一步探究如何优化学科良好学习习惯养成,有效提高学生学习力,将内在的难以触摸的“素养”,变成外显、可以培养的“习惯”,长峰小学于3月11至22日,开...……更多
2024-03-27 05:32:00小学,活动,学习,学科,素养,活动
...程建设的指导中心、学科教学改革的辐射中心、教师专业素养的发展中心、学科考试命题的研究中心，以强劲的辐射作用助推教育教学质量和育人质量不断提升。 以精准教学提升教育质量学院持续组织嘉兴市精品课程评比与推...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...神，坚持“天赋自由、百花竞芳”育人理念，以五大核心素养——“身心健康、明德尚美、自主善学、全球视野、实践创新”为培养方向，达成“让学生成为一名具有理性精神、健全人格、深厚文化素养和强烈责任意识的公民”...……更多
2023-12-21 11:45:00真情,教育,教育,学生,槐荫区,槐荫
...实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...班级管理的效益。推行“教学常规23条”，提升教师专业素养。为了让新校和薄弱校的教师都能同步提升，一实集团借助当地教育部门力量，对三村校区这样的薄弱校进行了为期三天的全方位深度教研，结合发现问题提炼出教师...……更多
2023-12-15 09:05:00成人,成事,小先生,教师,集团,工作
本文转自：开封日报市大厅门小学开展无纸化学科素养测评本报讯 全媒体记者李水龙报道 1月8日，市大厅门小学组织开展无纸化学科素养测评。 测评中，老师们结合各学科课程标准，精心设计闯关活动，以口头表达和技能...……更多
2024-01-11 01:24:00素养,学科,素养,学科,学生,大厅
...学生综合素质评测服务平台，是一套帮助学校构建以核心素养和综合素质为导向的学生发展与培育体系的服务平台，对促进学生素养培育与发展具有重要意义。赫山区教育系统立足实际，实行先行先试，利用“悦评越好”系统，...……更多
2024-01-22 07:41:00越好,学校教育,评价,改革,学校,教育
...科创乐学馆”蝴蝶空间，学生乐在其中，在提升学生科学素养的同时，助力学生生态文明素养的发展。诸如此类的特色活动学校还有很多，自2022年4月新版义务教育课程方案和课程标准发布以来，南湖区七星中心小学一直在不断...……更多
2023-11-11 07:04:00品质,课程,课程,学生,学校,南湖
...色从辅导者向关心者转变。二是和融共生，培育学生核心素养。将课程作为培养学生创造幸福、追求美好生活、体验道德成长的重要平台，关联核心素养指标。强调包容多元又彼此融合，打破学科界限又巧妙整合成一体。三是动...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...表征混同符号意识；一概让学生自创符号等。以数学核心素养中的符号意识为例，曹教授给出了几点促进学生深度学习的主要策略。通过“速度”“计算规律”“三角形的面积”等课例，曹教授剖析了学生深度学习需要“基于教...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
本文转自：中国教育报核心素养是指学生在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合能力与品质。2022年4月，教育部颁布《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，将义务教育“信息技术”课程变更为“信息科技”，提出...……更多
2023-01-07 09:02:00人工智能,人工,区域,智能,教育,人工智能
...十分注重教师队伍的建设，为快速提升学校青年教师个人素养，学校开展“全员共读一本书”活动，书写读后随笔，开展“美文诵读比赛”“读书交流沙龙”，用阅读拓展教师的教育方式，更新其教育理念。整合教师资源，打造...……更多
2023-10-10 17:33:00鲜花,孩子,度假区,教育,学生,绿色
...量为生命线，探索实践课堂教学改革的新路径，以“五学素养课堂”教学模式的实施作为提升课堂教学质量的有效方式，把课堂的主体定位为学生，以生为本，因材施教，落实学生核心素养的培养目标。学校以课题研修的方式整...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...生长的学习场
自能教育的主旋律是自主学习，学生核心素养的培育是自能教育的中心目标。为实现这一目标，学校在思政、课程和评价三个维度不断探索。将思政教育植根于儿童的生活场域。把德育落实与儿童的日常生活、学...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...式，并不断丰富实践，将经验推广至全体学科，渗透核心素养，促进整体育人。随着“双新”实施推进，学校在课程整体规划中，明确各部门、各教研组、各个层面的主体目标和职责，进一步细化改革任务和步骤。立足学校特色...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...学校高品质发展。在美的浸润之中，培养学生的美育核心素养，推动学生适应多元化和个性化的教育需求，以满足未来社会发展的需要。
“五美”课程：打造品牌寻突破学校积极响应国家课改号召，以“重塑目标明定位、建设...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...力框架图”，在课程设计中进行科学规划，把阅读实践与素养提升相结合，精心架构了“一体四全五翼”的阅读课程。“一体”指学生主体、培育素养，“四全”指全学科阅读、全景阅读、全程阅读、全民阅读，“五翼”指方式...……更多
2024-03-28 07:03:00儿童,教育,小河,教育,书香,小学
...在北京市朝阳区白家庄小学举办。此次分论坛的主题为“素养导向 实践育人 助推基础教育高质量发展”。记者了解到，自“双新”实施以来，基于素养导向的高质量育人成为研究的重要内容，白家庄小学重点围绕核心任务，拉...……更多
2023-12-24 21:13:00白家庄,北京市,白家,北京,教育,论坛
...利好。此后，山东等地也出台政策，加强新时代学生创新素养培育体系建设，有效解决拔尖创新人才、超常儿童、偏才怪才等的升学通道问题。重庆也在积极探索拔尖创新人才早期培养机制，系统建设拔尖创新人才早期识别培养...……更多
2024-06-17 07:57:00偏才,重庆,偏才,怪才,中专,数学
...大单元教学不仅是知识点的整合，还要更加关注学生核心素养的培养，它是一种大观念、大概念。活动分两个场地进行，语文学科在东录播教室。第一节课由鑫昌路小学教师牛真真执教二年级《雷雨》一课。结合“大自然的秘密...……更多
2024-03-22 11:56:00永安镇,枣庄市,枣庄,永安,小学,单元
...等全程参与调研活动。随堂听课后，各学科教研员从学科素养、教考衔接等方面对授课教师进行了细致指导和客观评价。在座谈会上，黄石市教科院副院长肖龙洋鼓励教师继续深耕教研，谱写新篇。各学科教研员依次反馈和点评...……更多
2023-12-01 03:24:00调研,课堂,方向,主题,黄石,九中
...：大众日报□王未然2022版义务教育新课程标准，提出了素养导向、学业质量、大概念、跨学科主题学习、课程内容结构优化、学科实践活动等许多新的教育理念和概念，以培养学生核心素养为宗旨，以课程核心素养为载体，构...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...度课题立项率最高！我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课”
N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高，其中重点课题全省36项，嘉兴就有7个项目立项，在...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...目，推进单元教学深入、持久地开展，扎实培养学生核心素养，把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，“第二届基于核心素养的‘教一学一评一体化’单元教学研讨会”于12月8日—9日举行。郑州大学实验小...……更多
2023-12-12 15:40:00单元,教学,素养,研讨会,一体化,研讨
...养学生终身学习的能力作为学科育人理念，立足学科核心素养，分析学情，钻研课堂，精心设计教学内容，创新教学形式。”孙昌兰在教学中以问题启迪学生思维，用生活化、情境式的任务培养学生解决问题的能力，确立学生课...……更多
2023-10-24 00:14:00昌兰,素养,核心,新人,时代,昌兰
...育的实施必须有一批业务素质高的教师队伍。学校抓实“素养—活动”校本教研及实施力度，全面提升师生整体素养。在学期初进行的集体教研活动中，各教研员从区校本学期的计划、本学期的业务要求及本学期第一单元的集体...……更多
2024-03-22 10:07:00师生,幸福,机会,教育,教师,幸福
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