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本文转自:烟台日报栖霞市实验小学推进传统文化进校园“五维发力”提升学生素养本报讯(YMG全媒体记者 刘晋)栖霞市实验小学积极推动传统文化进校园,先后获得“山东省中华优秀传统文化传承示范校”“烟台市中华经典...……更多
充分展示文化底蕴和教育成果 燕子矶中学“江畔诗会”震撼上演
...的中坚力量。“我们追随陶行知先生的足迹,将弘扬中华传统文化与践行行知思想相结合,将诗会放在长江之畔,沉浸在诗词的春江花月夜里,与古人今人的赤子之情、生命之感、家国之思同频共振。”江边有诗,校园有远方,...……更多
...训课程,开展民族政策法规校园巡讲活动。举办中华民族传统文化知识网络竞赛、民族文化大讲堂、“礼敬中华优秀传统文化”高雅音乐进校园系列活动,构筑共有精神家园。以助力共同发展为“本”,打造服务需求共同体。成...……更多
“五一”期间栖霞山风景区推出“山花栖遇”系列活动
...户使用,进一步提升了游客的消费体验。为了更加方便大学生群体在假期来栖霞山游玩,栖霞山景区也安排车辆从栖霞古镇南牌坊至仙林大学城,对在校大学生进行免费接驳。 ……更多
本文转自:新华日报赵 婷作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统音乐文化历史悠久、类型多样,蕴含丰富的思想意识和审美品格,在当代仍是音乐创作的重要参考内容。从文化发展角度看,传统音乐文化融入高校声乐教...……更多
...育教学过程中发挥引导作用,进一步促进数字视觉艺术和传统文化的融合发展。更新教育理念提升学生文化素养数字视觉艺术教育并非简单锻炼学生专业技能、单纯培养学生审美趣味,而是强调对学生数字艺术设计思维与综合设...……更多
...众性宣传教育活动,助力新阶段疫情防控,传承中华优秀传统文化,参与平安和谐社会建设,培育科学文明的良好风尚,开展清洁家园集中行动六方面开展工作。为弘扬中华民族优秀传统文化,让辖区内未成年人感受传统年俗及...……更多
“苹果全席”你吃过吗?
...影大赛颁奖仪式及展览、“山东手造·薪火相传”栖霞市传统文化进校园成果展、“手造甄选·果都锦礼”苹果文化主题手造精品展、第三届“耕读传家·宽厚继世”全国原创诗歌大赛获奖精品展等活动。另外,“水墨栖霞·文学...……更多
西安外事学院:传承传统文化 打造特色化德育教学模式
...》( 2023年11月12日 03版)西安外事学院积极发挥中华优秀传统文化的德育价值和功能,将传统文化全面融入学院建设、人才培养、教师培育、校园活动,传递德育思想、弘扬德育精神,打造特色化德育教学模式,全力提升德育的...……更多
...的价值引领,转化为学校各具特色的教育实践。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的根和魂。许多学校在遵循文化建设发展规律基础上,注重挖掘传统文化的深刻内涵和时代价值,注重传承优秀传统文化,采...……更多
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化,形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式,培养学生的文化意识。例如,通过学习绘本《The Best Time of All》,让学生了解...……更多
...为主要服务对象,以法律援助志愿服务、来华留学生法治素养提升、涉外法治人才培养实践为主要内容,以预防和解决留学生法律问题、促进法治文化交流、讲好中国法治故事以及培养法治人才为最终目标。经过志愿者的努力,...……更多
本文转自:新华日报麦雯作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化汇聚着民族优秀的音乐形式,蕴含着丰富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合,既可丰富声乐教学的内容和形式,也...……更多
...展示在校园文化墙上,以此感染和熏陶学生。二是,加强传统文化教育。传统文化教育的开展对于学生道德观念的形成以及文化素养的发展发挥着重要意义。首先,教师可以在学校自习课或者班会课时,将一些传统文化故事讲授...……更多
...化 提升学生素养本报讯(通讯员 王芳)为弘扬中华优秀传统文化,营造吉祥如意的春节氛围,同时也为校园传承楹联文化,增强学校师生对学习楹联文化的兴趣。1月8日上午,阳新县楹联学会联合实验三小开展“传承楹联文化 ...……更多
...语文核心素养,促使青少年坚定文化自信。渗透中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华儿女共有的精神家园。中华优秀传统文化进学校、进课堂,让学生学习时在潜移默化中了解中华优秀传统...……更多
...魔术与现代魔术相结合,用魔术花装点舞台,展现了中国传统文化的深厚与奇妙……据悉,此次活动由市文联主办,市杂技家协会、栖霞区文联、栖霞区文化馆联合承办。 ……更多
日常教育深耕劳动素养,非遗探索烙印文化自信
...同的劳动课程中。不仅如此,学校还通过利用地方特色和传统文化资源,建构包含劳动实践教育在内的“腾飞”系列社团,着力构建学校、家庭和社会良性互动的一体化劳动教育体系等方式,形成劳动教育协同育人长效机制,进...……更多
南京栖霞区龙潭村举办“猜灯谜、送图书、闹元宵”主题活动
为迎接传统佳节元宵节,弘扬中国传统文化,营造浓厚的节日氛围。2月24日,南京栖霞区龙潭街道龙潭村依托新时代文明实践站举办“猜灯谜、送图书、闹元宵”主题活动。“千家灯火映星空,社区和谐共繁荣(打一美好愿景...……更多
...提升艺术素养及艺术创作能力,创作出大量体现中华优秀传统文化特色的优质艺术作品。例如,在2023年第二十一届中国国际摩托车博览会中,由美术学院师生组成的学院头盔花纸设计实践团队,以独特的创意和精湛的工艺将中...……更多
...学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。我国的传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含了中华民族崇尚的“忠、勇、孝、悌、仁、义、礼、智、信”等传统价值观及传统美德,值得我们每一个炎黄子孙从中汲取智慧营...……更多
...体,优秀的舞蹈艺术作品能够很好地传播和传承中华优秀传统文化。比如,在舞蹈《青花瓷》中,演员穿着青花点缀的服饰,在轻柔的音乐中翩翩起舞,能让观众感受到青花艺术的含蓄之美;国风舞蹈《纸扇书生》对川剧“折扇...……更多
这场区级音乐学科教学活动在附燕新小举行
...主题讲座等形式,呈现了栖霞区小学音乐学科教师对核心素养导向下的小学音乐单元教学实践研究以及探索。第一节研讨课是附燕新小教师秦佩如执教的三年级音乐课《编花篮》。本课围绕“乐曲中音乐要素及文化差异对歌曲内...……更多
以文化滋养精神 赋经典予当代表达
...项,并担任《优质课程资源精准整合》副主编。中华优秀传统文化不仅是汉语言文字的魅力呈现,更是古人智慧情感的优雅载体。中华优秀传统文化的精髓是“德”,我国教育的任务是“立德树人”。语文是工具性和人文性的统...……更多
本文转自:中国文化报徐徐中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神命脉,积淀着中国人最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的文化基因。中华优秀传统文化是当代中国最深厚的文化软实力。立德树人...……更多
...保护工作的实施意见》,指出非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是联结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、...……更多
...补性。阳明文化作为王阳明及其后学在长期实践中创造的传统文化,是贵州文化瑰宝,同时更是中华优秀传统文化的精华之一,其“心即理”“知行合一”“致良知”等思想与高校通识教育价值塑造功能彼此契合、相互成就,具...……更多
石老人小学海洋教育展新颜
本文转自:半岛都市报在海洋教育中传承石老人传统文化石老人小学海洋教育展新颜半岛全媒体记者刘金震海洋是青岛的特色和优势所在,如何挖掘丰富的海洋教育资源,提升学生综合素养,促进学生个性成长,也是很多学校探索的...……更多
15支表演队伍献艺,栖霞市2024春节秧歌展演火爆开演
...活跃了城乡人民精神文化生活,丰富了旅游市场,展示了传统文化魅力,广大市民感受到浓厚的家乡年味,充满了参与文化活动的热情,共同绘制出一幅喜庆和谐、共庆新春的美好画卷。 ……更多
...门课程教学中。例如,语文、历史、地理等课程可以通过传统文化的教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;数学、科学、物理、化学、生物等课程可以培养学生的科学精神和科学方法;音乐、体育、美术、艺术等课...……更多
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合肥一幼儿园与小学携手深化幼小科学衔接实践
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济南市槐荫区礼乐初级中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大启幕
2025年2月21日,济南市槐荫区礼乐中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大开幕。本次活动以“礼乐启智,科创未来”为主题
2025-02-21 18:02:00
2月23日10时,“缅怀靖宇将军 传承抗联精神”思政大课即将开讲!
本文转自:人民网2025年2月23日是杨靖宇将军殉国85周年纪念日,23日上午10时,由中共吉林省委教育工委、吉林省教育厅
2025-02-21 18:22:00
航天大咖进校园,溱州学子现场“追星”
2月20日,中国人民解放军航天员大队一级航天员陈全走进重庆市万盛经济技术开发区溱州中学(以下简称“溱州中学”),开展科普教育指导
2025-02-21 18:56:00
合作互鉴启新思 携手同行向未来——东营市胜利第四小学、东营区实验小学召开发展联盟工作研讨会
2月19日,东营市胜利第四小学、东营区实验小学举行了发展联盟工作研讨会。联盟校学校领导、部分中层干部参加了会议。联盟校两位校长安佰志和王广勇分别发言
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大众网记者 孙淑娟 通讯员 张婷婷 高向敬 东营报道为落实新课程标准理念,提高学生们的学习兴趣,培养探究能力,发展数学思维
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2月18日,由山东齐鲁家庭教育研究院发起的齐鲁美育圈交流学习活动在济南辛大仙动漫工作室举行,近30家涵盖了不同领域和艺术专长的机构参与了活动
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