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...取得了成效。本文主要针对小学三年级数学解决问题进行策略分析，以求为学生解决问题的解题能力提供帮助。小学三年级数学教学现状 1.教学方式单一，学习兴趣不高。在小学三年级数学教学课堂中，传统的教学方法是从概念...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...始衍生较为明显个体差异的关键期，教师应积极变革教学策略，融合丰富的教学元素，在集体共同进步下，推动教学有序发展。转变教学角色。课堂上，教师应结合学生喜闻乐见的数学内容，让学生衍生出求知的动力，在轻松的...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...育科学研究所教研员赵劲松的“数感：内涵、表现和教学策略——以‘数的认识’为例”等教学展示，结合实例和教学实践，用深入浅出的语言，介绍小学数学教材的设计理念，深度解读小学数学数感，展示坚持素养导向、促进...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、千克与吨等,涉及时...……更多
2023-10-26 07:48:00小学生,策略,数学,小学,面积,学生
本文转自：黄冈日报浠水县第五实验小学 雷蕾新课程标准提出了基础教育的具体任务和目标：让学生养成终身学习的好习惯，不断提升自我的认知能力，同时注重自主学习、自主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
...教务处主任参加了评课议课活动，并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展，推进了该校州级课题研究的进程，探讨思维导图在小学数学大单元教学中的巧妙运用，优化课堂教学...……更多
2023-10-27 22:19:00课题,成员,风采,专业,数学,课题
...大单元教学在新的时代背景下融入了新的课程理念和教学策略。教学中，我也尝试采用大单元整体设计教学，通过教材的横向及纵向的对比、梳理，将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化，让学生形成系统的知识体系。例如一...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...、小组、教师共同对学生在活动中个人潜能、数学思维、策略的运用、参与的态度等做出客观评价。学校还在其他年级开展了小麦、大蒜、菊花种植等实践活动并开展实践能力评价，学生们其乐融融，受益匪浅。创新能力评价。...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...能激发学生求知的欲望。在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还能提高人的推理能力和抽象能...……更多
2023-12-04 17:58:00教研活动,教研,讲台,将军,数学,小学
...赋能》课程,学生处杜金柱进行《家长助力孩子期末复习策略》课程,陈靖副校长向家长提出家校共育策略与建议。学校希望帮助家长们正确调整认知方式,共同为孩子复习备考保驾护航,明方向,促成长,共育精彩。为了引导队员们热...……更多
2024-01-18 01:18:00青春,梦想,校园,崂山,崂山区,学校
...动。活动重点围绕九年级课堂教学、年级管理、提质增效策略开展研讨。同时，就骨干教师培养发展和学校教育教学管理经验进行了分享交流。活动围绕九年级道德与法治、语文两个学科，进行了“同课异构”课堂教学观摩及评...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...效。教师：说教材、说课标、说学教。干部：说目标、说策略、说成效）为平台，改变能干不敢讲，会干不总结，发言没的说的局面。为想干事、能干事的教师提供更多的展示机会，创造更多更高的发展平台。抓好小课题研究，...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...养，为他们奠定坚实的基础。一、培养小学生计算能力的策略激发学生的计算兴趣。兴趣是最好的老师，要想培养小学生的计算能力，首先要激发他们对计算的兴趣。教师和家长可以运用生动有趣的教学活动，如数学游戏、故事...……更多
2024-01-19 15:03:00小学生,策略,能力,小学,教学,研究
鲁网12月2日讯为科学诊断教学效果，调整改进教学策略，提升教育教学质量，促进学生的全面发展，近日，临沂北园路小学数学学科召开质量调研分析会，会议由于海真老师主持，三至六年级数学老师参加质量分析会议，校长...……更多
2023-12-02 11:52:00园路,临沂,学科,调研,数学,质量
...德树人根本任务，落实新课标，聚焦核心素养，优化教学策略，提高教学实效，进一步促进小学数学教师专业成长，有效推进课改教学实践的研究。近日，济南高新区、济南市历下区、历城区部分数学教师在济南市历下区盛景小...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...，发表论文《基于核心素养培育的中学化学实验教学研究策略》获国家级一等奖，并在运城广播电视台“办实事、惠民生”——2021名师大讲堂栏目公开授课。董苗荣闻喜中学英语教师。从教17年以来，多年担任高三毕业班班主任...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
...学校长李筱静在《大单元背景下学习任务群的建构与实施策略》主题讲座中，结合六年级下册第5单元大单元学习任务群的具体案例，通过深入浅出的讲解和指导，帮助老师们掌握了大单元学习任务群的设计方法和实施路径。数...……更多
2023-10-30 06:28:00教研活动,南京,教研,路径,教师,活动
...活动，数学教师耿桂玲带领两个班学生共同学习青岛版三年级《数学》上册第七单元第一课时《时、分的认识》，结合学生生活实际，创新课堂教学设计，并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机，引导其...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...理念的践行是一个系统化工程，幸福街小学拿出了自己的策略和行动。规范教研机制，研究团队更专业各教研组立足教学实践问题的解决，明确教研主题和形式，定时间、定地点、定主题、定主讲人，践行“无前置不教研，无作...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...在东录播教室。第一节课由鑫昌路小学教师牛真真执教二年级《雷雨》一课。结合“大自然的秘密”这一人文主题，通过课前诵读有关写“雨”的古诗，联系生活实际中下雨的不同情景，带学生走近天气现象，创设“我是气象研...……更多
2024-03-22 11:56:00永安镇,枣庄市,枣庄,永安,小学,单元
...了实际教学水平，取得了良好的教学效果。赵玲老师在四年级一班执教《沏茶问题》，本课学生以小组合作的方式自主探索生活中的“沏茶问题”，学会了如何才能合理的安排时间，也让学生明白了节约时间的重要性。王艺老师...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
鲁网11月2日讯日前，济南市景山小学五年级数学教研组围绕“学习者为中心”的研究主线，开展“聚焦双新，深研爱学”教-研-评一体化专题教研，探索景山爱学课堂评价标准，深研爱学，引领教师观察课堂、研究课堂，坚持以...……更多
2023-11-02 16:02:00景山,济南市,济南,教研,小学,专题
...的概述、深度学习深往何处、深度学习实施的关键和主要策略等多个方面解读了深度学习的内涵和外延。他从深度学习的前世今生展开，古今对比，娓娓道来，让大家认识到了深度学习由来已久，本是学习的题中之义，也是现代...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...问题时,具备正确的数学思想,能更加迅速有效地制定解题策略。在小升初阶段,教师在教学中若能给学生数学思想教学,可以为初中的学习奠定基础,让学生更快适应初中数学。二、小学升初中需要重点培养的思想(一)方程思想方程...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...展现了“青出于蓝而胜于蓝”之美。“学为中心”的教学策略课堂要“教会”，更要让学生“学会”，乃至乐学，才能真正抵达高效教学的殿堂，这就需要教学方式和学习方式的变革。英特学校创新性地提出了“学为中心”的“...……更多
2023-10-28 09:05:00根基,群英,教育,学生,学习,英特
...午，学校体育馆被孩子们的特色作业点缀得五彩斑斓。一年级孩子的特色作业展示了纯真的童心世界；二年级孩子通过绘本画的形式表现了传统文化；三年级孩子展示缤纷的童话世界；四年级以书签、手抄报、立体画、运动海报...……更多
2023-12-06 07:25:00硕果,教育教学,成效,教学,教育,学校
...体化’的行动研究》《小学生数学阅读能力的培养及评价策略研究》《“读思达”视域下的小学跨学科阅读和教学评价策略研究》《家校合作视域下小学生全学科阅读能力评估及提升对策研究》，这四个省级课题都与阅读有关，...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
...，找到满足条件的数字。
引导学生评估不同解决方法和策略的优缺点，培养他们的批判性思考能力。题目：假设你要组织一场学校活动，你可以选择将邀请函发放给学生，也可以选择在学校公告栏上张贴通知。评估这两种方法...……更多
2023-11-06 02:47:00小学数学教学中如何挖掘学生的批判性思维能力
...。作为学生品德塑造的关键阶段，中小学德育教育的实施策略研究价值愈发凸显。作为张家界金海实验学校承担湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题《中小学“四六六六+”闪光德育体系构建与实施策略研究》的主要研...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
...发展目标、具体表现、幼儿入学后面临的主要困难及教育策略”展开讨论，细化教育措施，共同分析、研讨幼小衔接“服务意识”培养的方法和策略。园校协同教研，创新联合教研模式。建立幼小协同研究共同体，完善教研模式...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
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