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...力。育才一小围绕各学科特色，结合真实生活情境，深入开发设计主题活动实践性作业，“以知促行，以行求知”。在设计作业时，学校注重让作业与学生的现实生活和经验密切相关，将作业设计为项目、调研、实地考察等实践...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...全过程人民民主南宁人大实践》采编组“你们学校布置的作业多吗？”“校外培训负担是否减轻了？”……“双减”，指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是推进教育改革、回应社会关切、解决人民群众“急难愁...……更多
2023-10-17 06:10:00调研,人民,教育,教育,作业,学校
...问学AI学习系统”，基于知识图谱建立了具有区域特色的作业题库，并集成了自主学习材料和微视频教学资源。利用即时的智能组卷和批改技术，教师批改完一个班的作业只需要20分钟；学生每次作业在后台产生的数据被系统深...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
...家基础课程、“1+X”扬州传统艺术特色课程、“五福梅”全科美育课程等多层次、可选择、艺术鲜明的特色课程体系，同时深入开展“六个一”工程（即开发“一门课程”、编写“一本教材”、打造“一批社团”、强化“一支队...……更多
2024-01-29 08:19:00童心,美育,扬州,学校,扬州市,课程
...价新路径，也是各学校探索的方向。鹤壁市致远中学以“作业超市”助推“双减”减负增效。教师提前摸清不同学生的知识掌握情况，根据不同学生的解题能力提供不同难度的作业任务，做好“备货”工作。同时，学生可以根据...……更多
2023-12-05 10:05:00高质量,评价,方式,发展,教育,评价
...用，以至于造成科学教学资源、教学材料的浪费。（三）作业设计形式单一，缺乏层次性、多样性
小学科学作业布置存在作业形式单一的问题，即教师在作业设置中并未采用分层设计，这就导致一些学习能力强的学生难以再度...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...”。“双减”政策实施后，华舍小学自发研制了一套智慧作业系统。所有教师摒弃题海战术，三年级以上学生每天作业量控制在20分钟以内。教师根据学生课堂学习反馈，从全区的教学资源库中选取题目自编作业本，然后用点阵...……更多
2023-12-12 13:06:00柯桥,路径,柯桥,学校,教师,学生
...面进入寒假。记者走访发现，延续了几十年每科一本寒假作业的“老传统”，今年有了新变化——不少学校布置了“一道题寒假作业”，用一个题目（或一个主题）调动学生们语文、数学、科学、信息学等不同学科知识进行解答...……更多
2024-02-07 07:08:00创意,福建,中小学,作业,中小,作业
...教学效率。聚焦五项管理，扎根实践提质增效。精心设计作业，实行分层作业。各学科老师制定学科基础核心作业，利用早读、午托、课后服务等时间段在校完成，老师当面批改。学校每月进行作业检查与交流，发现问题及时予...……更多
2023-01-06 15:32:00教学改革,办学,改革,质量,教学,学校
...合作能力；英语组——探索组织英语趣配音活动和“一起作业”活动，做好单元主题教学研究，形成英语教学特色；音乐组——以让每一名学生在小学阶段学会一样乐器为目标，借助学校合唱社团、舞蹈社团、戏剧社团，积极参...……更多
2023-12-29 09:06:00致远,养正,办学,品质,集团,集团
...到课后服务时间，新桥中心小学的老师都会为学生们开展作业精准互助辅导。“学校在班级建立三级导师制，即‘老师、组长、小先生三位一体’的合作学习模式，师生进行精准帮扶，让学生在学校完成作业，共同获得提升。”...……更多
2024-05-28 01:53:00牟定县,牟定,温度,教育,服务,学生
...何更好地做到“活教”，学生如何更好的做到“活学”？全科作业展示，全科课堂开放，晓庄一实小给出答案。创意，让学生爱上作业走进学校中庭，充满创意的全学科作品吸引了各校的校长、老师们，大家倾听学生志愿者的讲...……更多
2023-03-16 05:44:00建邺区,建邺,现场会,教学改革,改革,小学
...真落实“双减”政策和“五项管理”工作，探索实践高效作业的管理方法：控制作业总量，设计作业内容，实施分层作业，丰富作业形式，增加活动型作业、实践型作业和探究型作业，加强对作业的指导和监督，切实减轻学生书...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...动式试卷讲评课模式与实践研究》《小学四年级片段描写作业设计实践研究》《双减背景下初中物理作业分层设计实践研究》以及《双减背景下初中生地理作业课外互助学习的行动研究》面向全市重点推广。在学校发展过程中，...……更多
2024-05-15 11:02:00生命,海口市,学校,海口,海景,课程
本文转自：保山日报於立春批改作业是教师教学的一个重要工作环节，在“以学生为本”“以学生的发展为本”“服务学生”的理念支配下，我们确实要在面批作业上动些脑筋，想些办法。批改作业的方式也很多，有详批、略...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...持“一校一案”，充分利用课后服务时间，指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，广泛开展丰富多彩的科普、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
课后服务一般由本校...……更多
2023-12-05 09:00:00乐学,孩子,服务,平台,服务,学校
...”落地生根，营造良好教育生态。在学科融合的主题项目作业中，在趣味十足的需求定制探究性作业清单中，在拓展资源的解决生活实际问题过程中，逐步实现学生每人有动手动口、入脑如心的实践体验机会，每天有积极向上、...……更多
2023-01-12 04:36:00劳动,孩子,幸福,人生,劳动,劳动教育
...：技术反馈学习成效课后，烟台开发区谦益小学教师基于作业资源库，根据学生学习实践推送个性化、可供选择的作业设计方案，指导学生高阶思维的发展。同时利用作业分析小程序对作业质量进行分析，以企业微信等平台推送...……更多
2023-10-31 17:45:00烟台,课堂教学,课堂,开发区,小学,教学
...中华路小学校 创新“双减”实践 成长“一路生花”探索作业优化的“加”“减”之道，深挖百年校史里的“育人密码”，凝聚协同育人的教育合力……“双减”政策实施以来，渝中区中华路小学秉承“知行合一，养成公民”的...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
...准。”相关负责人表示。在双减方面，西城区将通过推进作业质量提升工程、智学服务平台建设工程等，加强课堂教学研究，促进提质增效。区教委将进一步加强指导和服务，统筹各方力量，推进项目合作，为学校补充课后服务...……更多
2023-01-08 00:21:00中小学,学位,中小,教育,学位,西城
...航单”“学习提升单”“每周一练”等“导学练”校本化作业，建设学校作业资源库，为学生打造个性化成长空间，《“一班一品”激发课后服务活力》入选江苏省第二批“双减”工作典型案例。充分利用校园“城市传媒”信息...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
本文转自：福建日报本报记者 邓婕教师使用智能笔批改作业，批改数据实时上传。（受访者供图）会展南小学教师用智慧教育平台搜寻资源，形成备课组资源库。（受访者供图）午休时间，华师海沧附小教师办公室里静悄悄的...……更多
2024-04-18 06:58:00信息化,时代,信息,教学,教师,教育
...性化答疑。若部分学生在第一时间段经努力，仍不能完成作业，可在第二时间段继续完成。第二时段学有余力的孩子参加学校开发的特色课程以及社团活动，避免“一刀切”的硬性管理。依据本校实际情况，参加第三时段学生人...……更多
2023-02-23 05:54:00莫愁湖,莫愁,家长,孩子,小学,服务
...双减”政策下如何处理家校之间的沟通，如何布置实效性作业，如何倾听学生心理诉求等问题，与家长进行交流，将“双减”落实落细，凝聚“家校社”三方合力，促进家校社同心同行，合力共为。争当“主力军” 紧扣素质教...……更多
2024-01-09 10:23:00党员,动力,党员,教学,教师,教育
...化石、善识自身情绪、练一手好字……孩子们的课后“新作业”，映射出云阳县全面推行“1+X”课后服务模式的有益探索。今年4月，云阳县“构建课后服务新生态”被教育部评为落实“双减”典型案例。落实“双减”是该县着...……更多
2023-11-04 05:45:00云阳,答卷,均衡,教育,云阳,教育
...的一年奋发图强，书写精彩新篇章。学校还将结合实际，开发设计更多富有特色的校园活动，以满足学生的需求，助力孩子们在玩中学、学中乐、乐中长。开学第一天，玉林师院附中举行了“激扬青春 强国有我”2024年春季学期...……更多
2024-02-27 15:40:00龙麟,龙门,心愿,玉州区,孩子,校长
...后服务作为课堂教学的延伸进行集体上课、讲授新课。
作业辅导与素质拓展充分结合据了解，课后服务的主要内容分作业辅导和素质拓展活动两部分，其中作业辅导部分包括自主作业和学业补习与拓展等内容，素质拓展活动部...……更多
2023-01-09 07:01:00素质教育,导向,素质,学生,健康,教育
...废”，成立结对带教团队，驻校专家经常听课评课，开展作业批改的检查指导，学生、教师、家长对精准托管的满意度接近100%。今年。上海将启动第三轮城乡学校携手共进计划，重点聚焦五个新城、南北转型战略承载区、崇明...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...光围绕课题研究。省市级课题《“双减”背景下小学科学作业设计研究》顺利结题，从作业的背景与目标、构建与落实、评价与成效方面深度研究与实践，提炼研究成果。研究过程遵循规范化和科学化，研究成果注重实用化和多...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
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