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本文转自：南宁晚报南宁市第二十四中学彰显科技教育特色 引导学生个性发展学校射箭队队员每天利用课后服务时间坚持训练 本报记者刘明艳 摄■本报记者刘明艳 通讯员吴志成“您可以左手握住弓把，右手握住弓弦，双脚...……更多
2023-12-13 06:26:00科技教育,特色,个性,发展,学生,教育
...”为办学目标，按照“大爱为根，质量为本，德育为先，特色为翼”的办学思路，尊重教育教学规律，尊重学生个性发展规律，创造适合每一名学生、教师发展的教育环境，将学校创办成一所人文与科学并重、学术与实践见长，...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...一所高品质的学校。因此，学校把“发展成为品质卓越的特色引领型高中”确立为发展愿景。做好教育首先要读懂学生。容闳高中因此提出“个性化素养本位教育”模式。在这种模式下，老师在尊重学生个性基础上提供定制化课...……更多
2024-06-13 06:47:00定科,人才,工程,教育,容闳,高中
...理念,以多语言多文化教育和艺体能特长教育为主要办学特色,致力于培养学生的创新精神、合作意识和人文情怀,以促进学生的全面发展和个性化发展。■师资力量雄厚资深中外教精英团队为学子打开世界之窗青岛大元学校坚信,...……更多
2024-04-26 01:11:00全球化,发展,全球,教育,学生,学校
...不断地改变着生活，希望学校未来能开展更多形式丰富的科技教育和科普活动。”
让“兴趣点”变为“闪光点”，清新区第五小学开启了破解“唯分数”的评价变革。该校校长白色龙介绍，该校评价改革以“国国龙”“慧慧龙...……更多
2024-05-17 07:14:00教育评价,清新,评价,教育,学校,改革
...讯飞等优质资源，在特色发展方面形成独有优势。以创新科技教育塑儿童特色成长小记者：您认为我们学校有哪些与众不同的地方？可以介绍一下我们学校在科创特色方面做了哪些工作和努力吗？周高：我们学校的校训是“向光...……更多
2024-05-11 09:20:00向光,学校,科创,教育,红十字,小记者
...，创新成才路径 泰州三中“身上”有很多标签，“足球特色校”“篮球特色校”“全国冠军母校”……这些，是“适合教育”给出的成绩单。2016年，学校根据上级文件精神结合校情，确定了多元特色发展之路，将体艺和小语种...……更多
2024-05-29 00:30:00路径,智慧,教育,课程,学生,体育
...设现代课堂，打造书香校园为目标，在课后服务期间开发特色课程、开展丰富多彩的活动，为孩子们搭建起全面发展的学习成长平台。 ……更多
2023-11-12 09:03:00教育服务,能力,个性,发展,学生,教育
本文转自：北海日报我市全面实施“特色+多元”素质教育模式——激活素质教育“一池春水” 近年来，我市以特色教育为抓手，全面实施“特色+多元”的素质教育模式，推动素质教育的改革与发展，为学生提供多样化、差异...……更多
2023-12-27 08:59:00一池,春水,素质教育,激活,素质,教育
...公司围绕智慧体测、智慧体育课、智慧校运会、智慧体育特色校4种场景，为大中小学提供的慧校园体育管理系统，是智慧校园体育建设暨智慧校园体育全场景服务解决方案。全面覆盖，智慧管理。“慧校体”基于体质健康管理...……更多
2024-09-29 12:04:00推荐,体育,体育赛事,赛事,认证,项目
...的一所九年一贯制全寄宿智慧化学校。学校坚持精品化、特色化的办学定位，形成开放多元、充满活力、富有特色的教育体系，为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境。欢迎各位学子前来就读！ ……更多
2024-04-01 12:33:00之光,温度,实验,学校,教育,学生
...校园环境、浓郁厚重的校园文化、精细严格的学生管理、特色多元的课程设置、丰富多彩的校园活动，取得了成效卓然的教育教学成绩。学校先后获得“山西省示范高中”“全国首批中学生志愿服务示范校”“全国青少年校园足...……更多
2023-12-20 03:26:00新篇,发展,长治,学生,钱学森,实验班
...小学怀柔分校”。近年来，学校办学质量稳步提升，教学特色逐步形成。中关村第一小学怀柔分校成立以来，深入落实集团校办学理念并充分发挥自身优势，将总校“自主发展、主动适应、自我超越”办学理念融入到办学中，通...……更多
2023-01-06 09:11:00内涵,发展,教育,课程,学生,怀柔
...暨2024年教育工作会议上再次提出，要推进普通高中多样特色发展。乌鲁木齐市高中是如何多样发展，满足学生全面而个性发展的？连日来，记者走进乌鲁木齐市多所普通高中探访。1.在传承中发展特色高中生活不只是早读和考试...……更多
2024-03-02 08:17:00乌鲁木齐市,百花,乌鲁,学校特色,特色,高中
...受到知识的力量和文化的魅力。以下是对其校园文化建设特色的详细归纳：一、注重和谐氛围的营造惠州乡村学校注重营造和谐、温馨的校园氛围，通过组织班级活动和团队建设活动，如班级间的友谊赛、团队拓展等，促进了学...……更多
2024-10-30 16:26:00惠州,学校,文化建设,乡村,特色,实验
...年来，该校通过党建领航，唱好“党建强校、质量立校、特色兴校”三部曲，走出一条特色办学之路。学校锚定建设江西省特色高中目标，秉持“努力追求适合每个学生发展的教育”理念，按照“崇德、启智、健体、立人”校训...……更多
2024-05-17 08:46:00全力,三个,学生,学校,教学,教师
在当今教育领域，博东实验学校的特色化办学正逐渐成为挖掘学生潜能的新途径。这种办学方式以其独特的教育理念和方法，为学生的成长和发展开辟了广阔的空间。博东实验学校注重个性化教育。每个学生都有自己独特的天...……更多
2024-04-17 16:25:00办学,潜能,途径,特色,实验,学校
...资源不均衡问题。”
当前，江苏不少地区已建立起区域特色教育资源供给体系。太仓依托苏州线上教育太仓分中心，打造区域特色精品教学资源库，建立教师、学校、市级资源供给体系。去年，太仓全市9.69万名中小学师生，年...……更多
2024-04-19 06:49:00江苏,样板,智慧,建设,教育,教育
...养上敢作善为。培育学生创新素养，学校教育首先要善于特色创新。过度同质化的办学模式容易产生人才培养的趋同化风险，不利于学生个性化和创新思维的发展。这意味着学校要在办学特色上做“加法”，在千校一面的办学模...……更多
2024-03-13 09:05:00作善,素养,学生,学生,素养,教育
...苏师范大学附属实验学校：聚焦“双减”优化教育生态 特色课程促进全面发展□ 通讯员 郑梅娟 冯仰琛10月18日，徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教育系统相关...……更多
2023-10-26 04:46:00生态,特色,课程,发展,教育,作业
...彩；国庆汇演、成人礼、高考励志嘉年华、趣味运动会，特色德育活动一直广受好评。与此同时，学校一向注重社团建设，努力为孩子们提供释放天性、展示才华的平台。高中部现有学生社团24个，实现了全员社团制，每周一次...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
...习中心“慧美”阅读课程作为一所集文化与艺术于一体的特色学校，浙江省宁波市爱菊艺术学校秉持“向上、向美、向未来”之校训，把“以艺育人，健康成长”作为办学理念，坚持立德树人、“五育”并举。学校持续追求内涵...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...培养力。校长要紧跟国家外交战略，做大“朋友圈”，在科技教育、师资培养、学生交流、评价改革、科研项目等领域开展多元化、实质性合作，更好地向国际社会宣传中国教育、中国故事和中国智慧。坚持有章法的“走出去”...……更多
2024-03-27 10:23:00开路先锋,先锋,强国,校长,建设,教育
...索与反思，开始围绕“向快乐出发”的办学理念整体构思特色学校创建，以足球项目为点、以提升体质为线、以终身体育为面，构筑起全员参与、个性彰显、特色突出的足球精品课程体系，让更多的孩子热爱足球、爱上运动，快...……更多
2023-12-20 09:07:00年成,源泉,一生,幸福,快乐,教育
...验室、“三模”探究室、航空模拟驾驶室和风洞实验室。科技教育的理念是“思行合一，提升素养，扬长发展，体验成功”，注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和信息责任。学校努力构建适合学生个性发展的科技...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...取得了丰硕的成果。锦宏教育坚信，每一个人都有自己的特色和优势，只要找到合适的路径，都能够实现自己的梦想。在未来锦宏教育将持续致力于帮助青少年在迷茫中清晰，在徘徊中坚定，树立目标、激发热情，为更多的青年...……更多
2024-02-02 09:30:00学子,生涯,规划,青年,大学生,个性
...量等举措促进优质均衡——优质教育人人享 百花齐放显特色常熟市石梅小学学生参加田间农耕研学活动。资料图片■加快推进义务教育优质均衡发展“绵世泽莫如为善，振家声还是读书。这里的牌匾、楹联、碑刻无不提醒我们...……更多
2024-02-24 09:05:00百花,人人,特色,教育,常熟,常熟市
...学附属上海闵行田园高级中学坚持以美育为底色以创意为特色，打造家门口的优质高中因材施教，为学生“定制”发展特色之路建校20周年之际，学子们办起文创市集。学生在服装创意工作坊上课。 （均学校提供） 百年大...……更多
2024-01-23 13:41:00之路,特色,发展,学生,学生,工作坊
...树人”的目标，以“学生成人成才、教师成功成名、学校特色发展”为主线，一手抓减负，一手抓提质。学校把“落实双减、提质增效”作为教育教学主旋律，以课堂教学为主阵地，以教学研究为抓手，以创新作业设计为突破口...……更多
2024-03-17 08:45:00主动力,阵地,主动,学生,罗田,学校
...来，学校实现跨越式高质量改革发展，“雅慧”课程体系特色鲜明，五育并举落实有力，扩容提质“向内生长”，在教育高质量发展之路上写下浓墨重彩的一笔，为沙坪坝区新优质学校集群化发展注入新活力，为教育优质均衡发...……更多
2023-11-06 05:06:00破局谋新 书写跨越式发展育人新篇
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近日，济南市教育局公布了第三批 “童语同音”幼儿园联系点和“规范写字”小学联系点名单，历下区4所学校入选。其中济南市历下区历东花园幼儿园
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为增强学生消防安全意识，提高自我保护能力，寒假期间，济南高新区第一实验八年级十一班的同学和家长共同参观了济南高新技术产业开发区牛旺消防救助站
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为丰富学子假期生活，济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学，在家长的精心组织下，开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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为增强学生的法治意识，普及法律知识，寒假期间，济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动，扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务，山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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寒假不仅是休息放松的美好时光，也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动，寒假期间，济南高新区第一实验学校一年级的同学们
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本文转自：人民日报盛玉雷《人民日报》（2025年02月07日第 04 版）最近，一则暖闻引起广泛关注，讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
2025-02-07 05:45:00
