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本文转自：厦门日报小学科学课可以这么教千名科学教师聚厦学“跨学科概念” 本报讯 （记者 佘峥）17日，10位来自北京等地的正高级、特级小学科学教师和名师，聚集厦门实验小学，向全国千名科学老师展示:怎么通过跨学...……更多
2023-10-19 07:51:00科学课,小学,科学,科学,跨学科,小学
...而来的院士在聘任仪式上有些激动：“有机会给小学生上科学课，非常自豪。”这位专门研究恐龙的院士，也是小学语文课文《飞向蓝天的恐龙》的作者。“小学生对恐龙非常着迷，这也是我们未来推进科普工作的切入点。”徐...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...学整体框架。加强课程综合，注重学科间的关联，构建了科学课《面团长大了》、综合实践课《蒸馒头》、美术课《蒸花馍》三节课，三节课环环相扣，有机融合，从科学原理走向实践技巧再到美育培养，最终指向培育学生的核...……更多
2023-12-18 12:05:00重庆路,张店区,张店,学科教研,推广会,淄博
...科学小实验、雏鹰航模等科创相关的兴趣课程，开足开齐科学课，学生参与率超过90%。不仅如此，在科学老师的引导下，学校紧跟教育趋势，实现科学与其他学科的跨学科融合，每年定期向学生征集“创新金点子”，培养学生的...……更多
2024-01-15 01:44:00科学教育,特色,科学,品牌,教育,科学
...我感受到了科普知识的重要性及国家对科普教育的重视。科学课的内容繁多，涉及物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识，对教师的知识储备要求很高，因此我们要及时补充自己的知识，同时要学会科学探究的技能，...……更多
2024-03-29 10:21:00瑞丽,国门,全省,素质,能力,教师
...在2007年就根据学校的办学规模配齐专职科学教师，开足科学课。学校从2019年开始，还把科学科和信息技术学科（现改为信息科技学科）合并为科信学科。通过学科的合并，加大了两个学科的融合，共同创设跨学科的科创活动，...……更多
2024-05-21 04:01:00院士,院士,科学,科创,广州,科学教育
...加强实践活动课程建设，开展实验和探究实践活动，落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求。各区将根据实际需要制定小学科学教师、实验人员配备规划。各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设...……更多
2023-12-25 00:05:00学生科,加法,科学教育,素质,科学,学生
...案提出实施八项计划：一是提升科学教育环境，二是改革科学课堂教学，三是拓展科学实践活动，四是升级科学课后服务，五是培育科学特色校园，六是优选科学创新人才，七是培养科学教师队伍，八是补充科学社会课堂。这些...……更多
2024-04-25 00:55:00中小学生,素质,中小,科学,学生,科学
...火箭是一种利用质量比和气压作用设计的玩具，也是小学科学课实验中演示效果较好的类目。水火箭原理与真实火箭有一定相似之处。制作时，通常先在箭体内灌入一定量的水，然后用打气筒充入空气，达到一定压力后就能发射...……更多
2024-11-11 06:09:00火箭,科学,故事,火箭,科学,制作
...远山”)宣布双方达成合作伙伴关系,共同开展“远山乡村科学课”公益项目。该项目将为宁夏、云南两省偏远地区的乡村小学提供创新科学实践课程,帮助提升学生的科学素养。传音还将支持这些学校开展科技类综合实践活动,提...……更多
2024-03-20 17:01:00远山,控股,乡村,梦想,科学,科学
...数量》为主题，开展跨学科项目主题学习，以此丰富小学科学课教学形式，展现超学科教学的多角度、多维度输出，促进小学生每日进食自主自我的健康管理能力。“小亮最近发现他比同班的男生都要矮一点，请同学们帮小亮找...……更多
2023-11-07 10:05:00跨学科,营养健康,营养,项目,主题,学习
...传统文化的特色风采。海南枫叶国际学校结合校本课拓展科学课品类，为学生提供了科学兴趣小组、航模社、创客小实验、编程、科学创意手工制作等丰富的科学教育类选修课，并开设创客小实验、Scratch 编程、科学创意手工制...……更多
2024-11-10 22:15:00海南,八音,琼剧,韵律操,韵律,中草药
...，展示了教育创新的新视角和传统文化传承的独特方式。科学课启蒙践行生态教育据了解，该主题活动最初是科学老师王玲传在她结合学校百草园基地撰写了《茶杯里的蒲公英》项目化学习课程的基础上，与团队成员共同架构研...……更多
2024-04-12 05:17:00蒲公,金陵,广志,蒲公英,校区,有特色
...路上绕不开的一个“角色”。在小学阶段，一年级下册的科学课上就有关于昆虫的知识，研究对象是蚕宝宝；而语文课上，会涉及到蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等等。对于学校来说，让孩子们与昆虫打交道，背后更有深意。“激发...……更多
2024-03-23 07:06:00孩子,昆虫,观察,昆虫,孩子,学校
...能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...数字插画，展现了他们的创意和才华。“薯”你新奇——科学课在科学课堂上，学生通过比较、讨论和切割等多种方法来探索红薯的奥秘。他们通过观察红薯的形状和颜色，了解了红薯的基本特征。在老师的引导下，同学们还进...……更多
2024-10-12 16:44:00开福区,开福,金鹰,长沙市,长沙,田间
...升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...省内首创“科技教育大联盟”——高新企业变身孩子们的科学课堂记者 纪驭亚 姜晓蓉本报讯 （记者 纪驭亚 姜晓蓉） “给世界上第一架飞机做测试的风洞长啥样？”“飞机上的仪表又有什么奥秘？”4月22日，杭州高新实验学校...……更多
2024-04-24 05:39:00高新,课堂,孩子,科学,企业,滨江
...保护长江与科学、语文、美术、汉绣、陶艺等深度融合。科学课上，以“水质监测”为主题，引导学生关注长江生态环境，先后开展了多次长江水质监测校外实践课程。语文综合课上，“长江历史文化”主题学习如火如荼，学生...……更多
2024-05-27 05:36:00花样,课程,活动,长江,学生,奥林
...的家长朱南南说。胡屯镇中心小学是一所乡镇农村学校，跨学科教学模式的实行，不仅增强了学生们的学习兴趣，还激发了他们的创新思维和实践能力。在茌平区，乡镇学校采用“大思政课”的创新理念，将课堂转化为学生喜爱...……更多
2024-06-03 16:34:00学科,农村,小学,茌平,思政,学习
...果注重实用化和多样化。深耕课堂实践。依据《义务教育科学课程标准》，旨在培养学生的核心素养，在“思探科学”教学主张的指引下，由课内走向课外形成双轨导学；合作探究重在同伴互学；跨学科研究以评促学。刘娜工作...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...知识解决真实问题本报记者 林桂桢昨日，康城小学举办跨学科主题学习成果展，围绕“传统游戏我会玩”“玩转课本剧”“戏画西游”“我为班级画路线”“京剧小戏迷”等五个主题，展示学校打破学科“藩篱”，实现课程整...……更多
2023-12-30 07:06:00孩子,知识,问题,康城,年级,学生
...，有助于提升音乐的感染力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...—植树问题》
天河区先烈东小学教师杨志杰执教四年级科学课《点亮小灯泡》天河区体育东路小学教师张晓丹执教五年级英语课《A healthy and nice weekend》天河区天府路小学教师蓝曼莉执教五年级道德与法治课《骄人祖先 灿烂文...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...松教师自主研发的校本课程，打造出百花齐放的教育生态科学课，无数次实验，终于看见多色光合成白光排球课，无数次发球、垫球、传球、扣球中展现永不言败的拼搏精神如果第99次的合唱还不整齐，那就唱响第100次如果第100...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...决实际问题为目标，引导学生合作探究、展示、分享等，跨学科项目化。
第四，留作业不能转化成给家长布置或变相布置作业。有的作业孩子难以独立完成，最后变成家长替做，失去了布置作业的本意。第五，留作业要以学习...……更多
2024-04-12 16:48:00人工智能,人工,作业,孩子,智能,科学
...新学习活动。此次出发前，老师们结合研学行程，开发了跨学科研学课程。比如六年级五班的同学在出发前，就在语文老师彭倩的带领下从《千古风流人物》纪录片中认识了陆游，并走进陆游《入蜀记》中描写的“瞿塘峡”片段...……更多
2024-11-21 20:54:00瞿塘峡,瞿塘,课堂,老师,体验,学生
...教材,在达成教学目标的同时,对学生进行海洋教育。比如科学课《天气和气候》,教师会以石老人的天气与气候对学生进行讲解,既完成课堂教学目标,又将“石老人的文化”融入其中,让学生在潜移默化中得到教育。与学科教师相统...……更多
2023-12-14 00:18:00石老人,教育展,新颜,海洋,小学,教育
...语文、科学、美术及数学学科的知识完成作业。学生结合科学课“如何做实验测试比较相同距离内运动的快慢”的相关知识技能，记录绘制实验过程，借助图表整理实验主要信息，将实验的过程、实验中的发现等用文字和计算的...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
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课例展示、专家点评、研讨交流……12月25日，由重庆市教育学会主办，重庆市教育学会音乐教育专业委员会承办，重庆两江新区博雅小学校
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