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...,并对个别学习有困难的学生进行辅导。然后,打破班级界限,利用“名师空中课堂”“基础教育精品课程”等资源,为学有余力的学生开设学科拓展课程。这一时段坚决禁止进行集体教学或补课,而是提倡开展学科实践活动,...……更多
...主选择的原则,选修课程实现了规范有序开放,打破年级界限,实行走班制,实现全校学生全员“走读式”参与。以体教融合为基础,开设了篮球、乒乓球。以社团为基础开设、象棋、数学益智游戏等多个社团,学生在丰富多彩...……更多
作业批改进入AI时代,科大讯飞首发星火智能批阅机
...,刘聪打开一份数学作业的学情分析报告,可以清晰看到班级整体掌握情况,同时作业数据也会体现在班级知识图谱中,老师可以根据知识点掌握情况调整讲评重点,根据能力画像明确学科核心素养培养方向。此外,针对班级共...……更多
硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”
...学习效率。两支队伍合力创新,构建和谐团队。学校强化班级团队和学科团队建设,通过营造班级氛围、培养良好学习习惯、加强教师间的协调合作,构建和谐的师生关系和家校关系。班级团队以班主任为责任人,学科团队以备...……更多
作业辅导重实效 社团活动展风采
...落到实处。每天下午4时起为作业辅导时间,老师们会分班级指导学生完成当天的作业,并针对学有困难的学生进行辅导和答疑,尽量满足学有余力的学生的个性化学习需求。学校的作业辅导尤其注重实效,老师们除了点名考勤...……更多
本文转自:齐鲁晚报 □龙敏飞“教师不得在班级微信群、QQ群或钉钉群以及其他各类教育APP等布置‘打卡’式作业;注重正向评价和引导,不得公开点名批评,注重保护孩子和家长的隐私。”近日长沙市教育局下发《长沙市进一步...……更多
...务教育阶段作业管理十项规定》,其中明确:教师不得在班级微信群、QQ群或钉钉群以及其他各类教育APP等布置“打卡”式作业;注重正向评价和引导,不得公开点名批评,注重保护孩子和家长的隐私。这一规定尊重教育的发展...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...主动探索研究,通过问卷星、国家中小学智慧教育平台、班级优化大师、一起作业等信息化手段对实践运用形成常规反馈学情方式,强化了各学科教师学情反馈意识。 基于学情研究,形成了“精准化试卷讲评课范式”。核心理...……更多
...文转自:岳阳日报肖红霞一、案例产生的背景及原因每个班级的学生在智力水平、学习习惯、学习成绩和知识能力等方面均有着较大的差异。义务教育阶段的英语课程是为每一个学生设计的,学生的两极分化现象给英语教学带来...……更多
人民建议丨停止小学作业形式化 吉林前郭:强化监督 避免布置无意义作业
...调查核实节日期间为学生布置手抄报和粘贴画类的年级和班级,要求存在此类现象的年级和班级立即停止此项活动。据悉,相关部门及各学校要求各年级和班级,严格按照教育部“双减”文件要求,全面加强作业管理,严格落实...……更多
行方思变 厚积薄发
...,通过优秀教师教学经验报告会,激励教师不断进步。通过班级管理结对、教学备课提升、课堂教学打磨三大板块,引领年轻教师成长。学校在制度建设、教师考核等方面向名师倾斜,学校每年拿出一万余元为教师订阅教育报刊、教...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...轻过重学业负担和家长辅导负担。其中提到,教师不得在班级群及教育类APP布置“打卡”式作业,允许学生迟交、少交或缺交当日作业,小学一、二年级不布置书面作业等。人工智能时代的到来,学校作业应该怎么布置?怎样设...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...设计方式,遵循“三必须”“三提倡”原则,即:必须以班级为单位控制作业总量,必须以学情控制作业难度,必须从课堂实际出发将梯度作业明细化(70%基础夯实、20%能力提升、10%拓展挑战);提倡面批精批,提倡激励性评价...……更多
落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉
...的自编校本精准作业。教师借助大数据平台,能及时了解班级对知识点的整体掌握情况和学生个体错题情况,课上梳理共性问题,课下一对一指导。武汉市第十二初级中学、武汉市第十九初级中学等学校也借助数字技术,自建校...……更多
荣昌 “双减”提质赋能 书写优教优学民生答卷
...,建立作业弹性评价制度、学生作业批改检查制度,加强班级作业统筹管理,让学生有更多时间锻炼身体、阅读书籍、参加实践。 为实现作业管理水平进一步提高,荣昌区坚持素养本位、高效高质,根据作业诊断、巩固、学情...……更多
...计寒假作业。作为班主任,该校三年级语文教师张静成为班级“作业总负责人”,负责调整作业总量和形式。比如,整合劳动教育和语文,学做一道年夜饭,记录美食制作过程,写写吃年夜饭的感受;整合英语和美育,画一张全...……更多
班主任在家长群发了一条消息,群里立刻安静了!
...需要花费不少时间处理各类家长信息。对于工作和生活的界限,不同的老师有不同的处理方式。有老师就很明确地表示:每带一届,都会在第一次家长会上告知家长,上班时间发消息,紧急事情打电话,晚上8点以后不要打电话...……更多
百万网友“蹭课”的退休姥爷:给外孙女辅导作业很快乐,为更多家长和孩子免费答疑解惑,暂没想过带货
...时间过去,他已发布800余条讲解视频,外孙女的成绩也从班级中游进步到了班级前五名。截至目前,田雷的网络账号“正好姥爷小课堂”已有超100万粉丝,点赞超200万。11月23日下午,红星新闻记者通过电话对话上田雷。他告诉...……更多
武隆 四大提质行动助力“双减”开花结果
...工作日)开放校长热线”建立双向交流和对话机制,构建班级、年级、校级三级家委会“三二一”的新型家校关系。学校每学年聘任一批“家长督学”,家长督学持证挂牌上岗,常态深入校园监督学校规范办学行为、“双减”工...……更多
...活动。每个学期根据课文内容、实践活动和节假日等,在班级开展各种活动,如讲故事比赛、辩论赛、联欢会、朗诵比赛等,让学生自主合作、勇于表达,提升学生的语文核心素养。4.跟着课本去实践。课本中有很多文章,可以...……更多
用学生需求倒逼数字化教学改革,上海这所学校探索平板电脑入课堂
...计,实现作业布置与批改减负增效。基于大数据基准下的班级与个人学习图谱画像,通过自由出题练习、发布打卡任务、发布语文和英语朗读作业等形式,丰富作业形式,提升作业布置的有效性。物理老师利用打卡任务帮助学生...……更多
硕士老爸辅导三年级儿子做寒假作业,气到眼睛“漏水”了!
...被现实“啪啪”打脸。孩子一二年级时成绩还不错,排在班级前几位,到了三年级,就开始掉队。平时温文尔雅的妻子喉咙越来越响,仍然难以阻挡孩子成绩往下走的趋势,家中经常“鸡飞狗跳”。“老训斥不行的,还得注意方...……更多
...经典诵读相融合4天的课后服务分为两段式服务。一段为班级教师作业辅导。以补差、补缺、辅导、答疑、面批和订正为主,坚持做到“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担,努力做到“三个有”,即有组...……更多
...阳光少年。坚持五育融合,营造成长氛围。“校级-年级-班级”三级家委会为路径,携手制订教育方案。优化《作业公示制度》,尊重差异分层作业设计,提升育人科学性。拓展“课后服务”渠道,将文体、科技、劳动类活动融...……更多
...卡片、名言书签、名句归类等形式;应用表达类,可制作班级文集、撰写调查报告和新闻广播稿、发表公众号文章等。强化生活用语的口头表达类作业。口头表达是语文听说读写四种能力中不可或缺的内容,教师要结合教材中的...……更多
郑玉婷 不言春作苦 只为桃李更芬芳
...工作之余,郑玉婷还担任了兼职辅导员的工作,积极融入班级建设中,与辅导员密切联系,促进班级班风、学风建设。她还担任了学院社团指导老师,为丰富学生校园文化生活贡献力量。“用心做事、传道解惑、用情育人、润物...……更多
...自:中国教育报山东省济南市商河县第四实验小学让小学班级管理更高效更务实商河县第四实验小学积极鼓励班主任在班级管理实践中开动脑筋,大胆探索,发现和解决班级管理的难点痛点问题,归纳和总结班级管理的成功经验...……更多
遵义市播州区第六小学:做好“双减”工作 让教育更智慧
...印和APP打卡作业等;每天每班在固定栏公示各科作业,让班级作业布置随时处于监管之下,在量上精减,形上瘦身,练上精准,让身心真正得到放松。二是作业设计“套餐化”,集中资源优势,设计A、B套餐式分层选做作业,从...……更多
“剪”出五彩世界 “减”出多彩童年
...有的教学设备和师资力量,打破班级、教师、学科之间的界限,采取“内挖潜力,外求合作”的方式,充分发挥专业教师的特长,外聘专业培训教师为学生提供专业指导,助力孩子健康快乐成长。学生在“小社团”里找到“大梦...……更多
学校里打不完的“卡”:有老师感到疲惫,从优质幼儿园辞职去当服务员
...”;一年级学生的家长张阳,每天的“第一件事”就是看班级群里的消息,他慢慢习惯了繁多的打卡任务,即使心中也曾有过疑问,“为什么要打卡呢?” 福州市教育局取消强制打卡。【以下是他们的口述:】“领导会一直催...……更多
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和平区林泉社区启动2025年“振翅计划”冬令营 扫码阅读手机版
图为该社区组织25名小志愿者来到南开区小彩鸽志愿者服务队教育实践基地,开展“承千百年匠心遗韵,结新时代志愿榫卯”活动。寒假来临
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本文转自:人民网-北京频道职位一:北京分公司——实习编辑(视频剪辑)拟聘人数:1人工作地点:北京市职位描述:1、负责视频内容的拍摄
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下好智慧教育“先手棋”
本文转自:人民日报海外版内蒙古包头市昆都仑区:下好智慧教育“先手棋”《人民日报海外版》(2025年01月13日第 05 版)昆都仑区一所中学的学生使用英语听说学习平台进行练习
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本文转自:人民日报丁雅诵《人民日报》(2025年01月13日第 05 版)通识教育更注重引导学生开拓视野、陶冶情操,通过跨专业的广泛涉猎
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本文转自:人民日报《人民日报》(2025年01月13日第 14 版)本报北京1月12日电 (记者黄超)近日,河南虞城县卓越校长培养项目集中研修在北京师范大学举办
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【两会@你】黑龙江省政协委员刘军龙:加快促进职业教育产教融合
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2025-01-12 16:04:00
本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅发布了《关于公布2024年江西省教学成果奖青年培育项目评选结果的通知》(赣教科字〔2024〕12号)
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为深入落实全国、全市教育大会精神,奋力推进三峡库区教育高地建设,为山区、库区强县富民现代化示范县建设提供教育支撑,1月10日
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1月10日,重庆市再生资源及新材料产教联合体成立签约大会在重庆资源与环境保护职业学院(以下简称“重庆资环职院”)召开。当前
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