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构建『3+2』育人新模式
本文转自：扬州日报
立足“三全育人”，构建“3+2”育人新模式，“3”为学校、家庭、社会多维空间协同育人，“2”为身体、心理协同育人。
坚持三方联动，护航学生成长。发挥家、校、社协作优势，开展“健美少年全民运动会”，增强体质健康；加强“心理健康团队辅导”建设，护航心理健康。完善学校社协同合作，通过家庭教育成长中心，以专业指导引领教师提升主导能力，把学生培养成体格健壮、心理健康的阳光少年。
坚持五育融合，营造成长氛围。“校级-年级-班级”三级家委会为路径，携手制订教育方案。优化《作业公示制度》，尊重差异分层作业设计，提升育人科学性。拓展“课后服务”渠道，将文体、科技、劳动类活动融合作业，引进非遗文化，展现育人多样性。“五项管理”为抓手，调研课程设置、体育活动与睡眠时间等，精准施策，尊重成长规律，提供轻松的学习氛围和成长环境。
坚持多元共育，丰富育人资源。定期开展“千师进万户”活动，发挥家长志工、家长委员作用，联合属地单位组成“心联邦”，多方联动，打造幸福校园。探究校外资源，与扬州中国大运河博物馆加强“馆校合作”，优化教育展示、课程研发、课题研究、研学实践、志愿服务等项目；与景区加强“景校交流”，充分利用优质资源为育人提供更多保障。
□ 扬州育才实验学校
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快照生成时间：2023-12-07 15:46:01
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