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...的良好氛围,共创全国文明城市。活动内容是开展“文明礼仪我先行”活动,学校要通过思想品德课、班(团、队)会、升旗仪式,引导学生学习礼仪、宣传礼仪、践行礼仪,熟记、践行社会主义核心价值观24字,家长和老师要...……更多
校内“午托”加“料”不少
...午餐午休服务的同时,海口不少学校也结合实际情况,将礼仪教育、劳动教育、阅读训练等特色活动融入其中,不仅丰富了校内午托活动,也让学生锻炼和提升了综合素养。“Stand in line”“Let\'s go one by one”……4月25日中午,在...……更多
...出了相应调整。小学生家长张女士表示,周一原本需要穿礼仪服——西装外套搭短裙,天气冷,穿上加绒的裤袜还是不能御寒,但周末的时候,班主任就发通知提醒,由于降温,周一不用穿礼仪服参加升旗仪式,同学们可以穿运...……更多
他们的育人故事何以温暖全国
...级灵魂,用班级雅称体现班级特色,用班级公约形成班级契约。学生参与班级建设的过程,是班级文化形成的过程,也是价值观认同内化的重要过程。”他认为,学生感受到民主,体会到和谐、友善,树立“班级有我”的理念,...……更多
家校共奏爱的乐章
...爱笑了。该校以爱的教育为主旋律,家长与学生签订爱的契约、实行互相评价手册、开发沟通精品课程等,有效地拉近家长与孩子之间的距离。通过大爱教育的开展,带来了可喜的变化,张星雨的数学老师李锦辉深有感触。“以...……更多
...生做捍卫国旗的小战士。张店区莲池学校精心录制“升旗礼仪学习视频”,从不同人员角色、位置入手,提出具体详细的升旗要求。面向师生、家长发出《“升旗礼仪我践行”倡议书》,让一抹“中国红”成为厚植家国情怀的最...……更多
...解学生们自主进餐的整个流程,看到了孩子们文明的就餐礼仪、健康的饮食习惯、积极的自主管理以及午餐后的校园快乐生活,真切地感受到孩子们的欢乐与成长,体会到配餐老师的辛苦与不易。此次活动,既是对苏州市吴门教...……更多
...德里安的“格子画”,展现丰富的精神世界,毕加索的自画像,风格多变,吴冠中的树林,丰富细腻……期待孩子们浸润其中,延续艺术与创作。一颦一笑一回眸。这里有丰富的“玩陶”世界,有趣的“布艺工坊”……孩子们将...……更多
三亚市第二小学:立德树人 让孩子们成为最美的自己
...为丰富全校师生课余生活,学校利用课后时间经常举办“礼仪文化”“家训建设”等知识讲座;组织学生、家长成立志愿者服务队,通过“小手拉大手,文明一起走”、文明交通点赞、助残敬老、开展禁毒宣传教育等实践活动,...……更多
...园系统中构建帮助学生“五育”融合、全面发展的“学生画像”模块,并通过日常的教育教学活动进行数据收集和信息沉淀。教师、家长可以分别通过教师端、家长端随时查看孩子的“五育”素养能力及发展情况。“学生画像”...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...、信德、义德四个方面的课程设计与实施。编制《中学生礼仪读本》,系统开展礼仪教育,学校被评为全国文明礼仪普及教育先进集体;依托“模拟家庭”“回访母校”“家政课程”等活动平台,实施感恩课程,开展感恩教育;...……更多
筑牢校园阵地 蔡甸教育播撒文明火种
...力办好小广播、橱窗、黑板报,室内外悬挂伟人、科学家画像、名人名言录等,形成隐形的环境,辅助于养成教育开展。“学校将继续以养成教育、关注学生心理健康为抓手,助推思想道德建设,让文明之花开满永安中心小学校...……更多
加冠授礼 寄意勇担当
...,北京师范大学海口附属学校为全校高三毕业生举行成人礼仪式,家长代表现场致辞,获得阵阵欢笑和掌声。当天全校380余名高三学生与家长代表共聚校园,感受“青春拔节”的仪式感。活动中,高三学生齐诵《少年中国说》,...……更多
薪火相传弦歌不辍 百载岁月春华秋实
...脩礼等一系列传统文化活动,通过“仪”的引导,让文明礼仪浸润孩子们心灵。学校组织编写《思南第一小学志》,建设红心亭、红色文化墙、文化长廊、思南历史碑林、古代科举考棚、校园历史墙等,展现悠久的校园文化。连...……更多
...题活动设计。刘玉莉认为,小学的德育工作应侧重于文明礼仪、行为习惯和学习习惯的养成。临清市京华附属小学根据学生年龄和认知水平,根据学段分层设计了不同的养成教育策略。对一、二年级低学段,学校设计了“好习惯...……更多
...培训机构而言,“先学后付”实际上相当于推行一种诚信契约——以规范性和培训质量去赢得市场,也促进培训机构将主要精力用于教学质量的提升、培训课程的优化、培训服务的提升等方面。当然,“先学后付”支付模式的落...……更多
...不扎堆不聚集,养成勤洗手、常消毒、多通风、遵守咳嗽礼仪等良好卫生习惯。三、适度调节学生心情。假期生活结束,即将开学的同学们面临着紧张、兴奋和焦虑交织的心情,家长们应积极引导孩子,可以一起罗列返校清单,...……更多
...探索形成了初步的述评流程,即为每个学生画一张个性化画像,教师分析反思形成一份改进报告,并由各年级备课组长带头,先行开展了述评探索。“述评不仅反映了学生的综合情况,反映了教师教学中的真问题,也折射出学校...……更多
文明之花绽放在校园内外
...戴红袖章或穿着红马甲,不停地劝告同学或路人注意文明礼仪、讲究公共卫生或安全文明出行。文明监督岗是安康城区校园创文的一大特色和亮点。各学校都组织了形式多样的社会实践活动。每日安排学生志愿者上放学期间开展...……更多
分享经验,碰撞火花!业内专家在龙德学校共谋推进高质量课程体系建设“金点子”
...历下区部分学校课程建设成果展示,同时参观龙德学校“契约课程”、契约阅读空间及爱学教室、科技实验室等课程以及教学场地建设,历下区先进的办学理念、持续推进的课程改革工作赢得了与会专家和领导的高度赞誉。会议...……更多
...。“历史文化馆内,一段段改革发展史、一个个英模人物画像、一件件珍贵的文物以图、文、物、声、光、电的形式,让学生们全方位、全过程、全景式了解表白寺镇的历史和发展,让孩子们近距离感悟表白寺镇的发展历程,在...……更多
...进而对全体师生进行潜移默化的文化熏陶。学校结合道德礼仪特色教育打造了特色鲜明的校园文化。教学楼以文明礼仪为主要内容,涉及“八礼”“五常”“二十五德”等旨在弘扬中华传统文化,传承中华美德。每楼层的“学生...……更多
孩子的自信心这样“炼”出来
...励孩子;第四把钥匙是“交往”,除了教孩子基本的交往礼仪,还要教他与人相处的技巧,引导孩子学会真心赞美他人;第五把钥匙是“目标”,建议“目标五步法”——选择踮起脚尖够得到的目标、把模糊的目标具体化、重视...……更多
...子使用手机的时长,避免他们长时间沉迷其中。通过这种契约的力量来引导孩子自己管理好自己的时间,不仅能解决沉迷手机游戏的问题,还能提高孩子的时间管理能力和自我控制力。 ……更多
...传承红色文化,铸造“百年名校”品牌。明礼修身,打造礼仪教育新品牌育人的根本在于立德。一小将“礼为基 人为本 达天下”确定为教育理念,“循礼成习,约礼成人”,积极开展文明礼仪教育,统筹教育资源,创新德育形...……更多
十八成年亦乘风!请收下这份又燃又暖的“成人礼”
...‘哀时客’之名,更自名曰‘少年中国之少年’。”成人礼仪式在高三学生代表的激情朗诵《少年中国说》中拉开序幕。激情朗诵《少年中国说》“今天,我的同桌是妈妈。”高三(6)班的张同学告诉记者,学校今天特别安排...……更多
滨城区新怡小学:打造高品质教育新高地
...学秉承“美以养正”核心办学理念,依托红色传承、文明礼仪校园建设,通过不断完善三美课堂、四美教师、五美课程、核心价值领导力管理文化体系,积极倡导尊重生命、平等友爱、互帮互助的校风班风,打造生态、文明、美...……更多
织金县第三小学关工委组织开展“润禾家长课堂”
...命成长、提高生存技能、发明创造、诗歌朗诵、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、爱国教育等内容,用心设计教学环节,精心安排活动...……更多
...等。孩子们从“小儿歌”“小口令”、小游戏中学规矩懂礼仪,从而学会尊敬师长、团结友爱、合作分享。家长们要多和孩子聊天,学会适当放手,像吃饭穿衣、整理书包这样的事,让孩子自己去独立完成。孩子的自理能力越强...……更多
年轻学校的“硬核”实力不断出圈
...字化形式记录、保存、分等级评价,生成学生完整的数字画像。等到小学毕业时,还将形成独属于每个人的五年个性化素质教育成长档案。在以学生为主体的教学实践中,以大数据为支撑,在智慧校园平台的支持下,对学生身体...……更多
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