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用生活体验课程实现教育生活化
本文转自:中国教育报四川省遂宁市河东实验幼儿园用生活体验课程实现教育生活化农历十一月,孩子们把从地里收的萝卜洗净切块,晾成风萝卜,腊月离园的时候要在幼儿园炖风萝卜腊排骨,过一个快乐的年。四川省遂宁市...……更多
徐海路幼儿园“解锁”50多种菜肴,网友:建议全国推广
...队合作精神,同时也让他们收获满满的成就感,更加懂得生活、热爱生活。作为孩子家长,对于学校如此的教育方式是如何看待呢?学生家长张女士告诉记者,她家孩子目前上大班,每天回家都会特别开心地分享今天在学校里又...……更多
...课程。通过主题活动、仪式活动、学习活动、游戏活动、生活活动、家园互动等途径,让幼儿在历程性体验中拥有“仁爱”之心、“坚毅”之志、“自律”之品、“智慧”之道、“积极”之态,使课程追随儿童,呈现别样精彩。...……更多
...以幼儿单向接受、教师教授传统知识为主;课程脱离幼儿生活和经验,无法支持幼儿自主学习与发展等问题。因此,怎样从儿童视角规划传统文化课程的实施,就成了学前教育工作者关注的话题。多年来,北京市北海幼儿园在“...……更多
而立之年,“玩美教育”风华正茂
...乐场。通过轻松、愉悦的玩耍,对世界的认知得以建立,生活的真谛也被慢慢发现。‘玩’是天性,也是方法,在玩耍中追随幼儿兴趣,迎接美好人生。”结合园所实际情况,即墨实幼敞开怀抱,将教育场中的每一个人纳入其中...……更多
...龙泉街道中心幼儿园阳光儿童 幸福成长积极心理学走进生活,走进教育,走进幼儿园班本课程。在山东省滕州市龙泉街道中心幼儿园,幼儿欢声笑语,活动细微融情,“阳光班本课程”深入人心、汩汩流淌……多维签到·融情育...……更多
...化建设中,连云港市六一幼儿园始终秉承着“亲自然,乐生活,悦成长”的课程理念,引导教师用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的兴趣去探寻,用儿童的情感去热爱,用儿童的思维去思考……努力去发现世界...……更多
...:新华日报云龙区潇湘幼儿园体验式课程丰富多彩——在生活中学习在实践中体验陈春生近日,徐州市云龙区潇湘幼儿园大班的孩子们参加了一次新奇的社会实践活动——在讲解员和老师带领下走进绿健牛奶厂,来到车间和生产...……更多
...出“阅读”与“亲历”的协同并进,凸显“自然、社会、生活都是活教材”的教育理念,是一种充满生机、多元而丰富的课程。在“阅历”课程体系的建构与实施过程中,我们经过多次实践探索、反思调整,从脚步匆匆、追求立...……更多
寓教于乐,让家长感受幼儿游戏的快乐和意义
...的游戏行为。青山一幼教育集团刘洁园长向家长就“一日生活皆教育”“幼儿园课程游戏化”的教育理念进行分享,让家长发现游戏的价值,游戏中幼儿的学习。武汉市学科带头人、青山区名师、青山一幼小牛津园长刘洁介绍此...……更多
乐活教育为幼儿一生成长奠基
...远的眼光看待幼儿发展和习惯养成,构建并实施“乐活”生活课程,通过一日生活、游戏活动、家园互动、园校联合等课程实施路径,将幼小衔接工作融入到幼儿园三年教育之中,为幼儿一生成长奠定坚实基础。在一日生活中自...……更多
树特色教育品牌   育祖国未来希望
...乐成长的气息。 学前教育的目标简言之就是要提高幼儿生活自理能力,逐步帮助孩子们养成良好的行为习惯,激发他们的想象力和创造力。从事幼儿教育工作近30年的潞州区实验幼儿园园长贾芳谈起幼教工作时深有感触:“这...……更多
绿色教育:顺天性 立德性
...了中华优秀传统文化,树立了民族情怀,变得尚自然、慧生活、有爱心。同时,在不断探索的基础上,包含基础性课程、选择性课程和个别化课程的“绿色课程”,也从一幼的土地上一点点“长”了出来。“玩活动”,在沉浸式...……更多
...思自己的教育方法。陶行知先生曾说过:“一切课程都是生活,一切生活都是课程。”教师应该抓住生活中的“点”,以“点”连“线”,以“线”绘“面”,从儿童中来,又回归到儿童,开发合适的班本课程。 ……更多
...引导幼儿在家进行相关家务活动,使劳动融入幼儿的一日生活中,提升其自理能力。这次的《中国年》班本课程的实施,少不了各位家长的倾情付出和耐心教育,让幼儿认识新事物是一个循序渐进的过程,家园共育是学前教育中...……更多
...养成教育视作育人抓手,将“三养教育”渗透在孩子们的生活点滴中,借助全国社科院课题、市级基础教育改革项目“互联网背景下培养幼儿良好行为习惯的研究”推动养成教育研究的走深走实,通过践行开放交融的养成课程,...……更多
...在实践中,笔者从儿童的视角出发,以“尊重兴趣、源于生活、基于经验、自主选择、着眼发展”为原则,以生活化的渗透式劳动教育为课程的核心理念,探索以“生命、生活、生态”为核心的师幼共构劳动课程。以生态种植活...……更多
合肥庐阳区:劳动教育让学子身心全面发展
...儿园教育集团桃蹊分园(下文简称安幼桃蹊分园)举办“生活即教育,劳动‘悦’成长”活动,一群萌娃在教师陪伴下“忙”得不亦乐乎,体验在劳动中成长的快乐。合肥市安庆路幼儿园桃蹊分园幼儿收获种植的豌豆。庐阳区教...……更多
“四时体验”点亮孩子幸福童年,办家门口优质幼儿园
...福时代幼儿园的园本化课程建构历程体现了“支持幼儿与生活对话”的理念,教师在集体活动中关注诗意环境的营造、诗意理解的代入和诗意表达的美好,让幼儿听得懂、演得实、说得清。她认为,幸福时代幼儿园的教研活动碰...……更多
创新改革 让孩子们唱响“玩·美”欢歌
...打造幼儿主场的“完美教室”,营造幸福“心流体验”的生活学习场。课程之美,多样融合。减少干预,提高教师自主性,梳理课程理念。建立三级课程管理小组,制定明确的原则和实施细则,动态诊断教师实施课程的水平,提...……更多
满意教育在身边|历城区钢城第二幼教集团:让教育回归本真
...。在这里,每个孩子都参与在自由、自主、创造、愉悦的生活和游戏中。整合课程资源,走内涵发展之路在推进集团化发展的同时,历城区钢城第二幼教集团一直在谋求内涵发展之路。幼儿园整合课程资源,聚焦“本真”教育理...……更多
在劳动中遇见最美童年
...动中遇见最美童年,促进园所各项工作高质量发展。立足生活让劳动教育走向自然安福县高新区幼儿园是一所不断成长的园所,2020年8月投入使用,今年通过市一级示范园评估;是一所300余孩童成长的乐园,走进这里,优美的育...……更多
重构活动空间,丰富幼儿学习路径
...、环境等教育要素。但随着城镇化进程加快,城市幼儿的生活空间正逐步被钢筋混凝土包围。扬州大学幼教集团下属5所幼儿园,20年前,扬州大学第二幼儿园还位于城郊接合部,现在基本处于城市中心地带。自2008年以来,我们...……更多
潍坊市机关幼儿园:特色兴园,办优家门口的每一所幼儿园
...生命、体验生命,进而热爱生命、珍惜生命,感受美好的生活体验。行政园坚持“在游戏中成长,在快乐中发展”的教育理念,坚守“自由、自主、愉悦、归真”的园风园貌,开展“亲自然·会感恩”园本课程,孩子们在探究体...……更多
10个幼小衔接教育联盟正式成立
...合一年级新生入学的各项标准要求,从幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面入手,完善幼小衔接培养课程内容。在试点园创设“小学课堂体验室”,定期邀请试点校优秀教师,在课堂体验室进行课程展示,结...……更多
幼小衔接双向奔赴,“市南经验”愈发响亮
...大课间活动……满满的活动安排让孩子们熟悉了小学校园生活,也促进了幼小相互衔接。江苏路幼儿园创新做法、推进幼小衔接是市南区区域系统推进科学衔接高质量发展实践的生动体现。多年来,市南区作为青岛市幼小科学衔...……更多
“红色摇篮”的传承与实践
...学推进教育实施过程,以主题的形式建构幼儿每一阶段的生活经验。在一轮轮的实践中,“摇篮课程”不断调整和优化,从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价5方面,清晰构建了“摇篮课程”体系。华东师范...……更多
丰都县龙腾幼儿园:党建引领,焕发幼教新活力
...程体系,引导幼儿在大自然的互动中亲自然、乐体验、真生活。亲近自然玩转篮球、悦耳动听、口才精灵……龙腾幼儿园通过富有创造性的活动,打造“生态视角下的自然课程”活动区,给学生带去了一堂堂生动的党建课。这里...……更多
本文转自:中国教育报培养爱生活的现代儿童——探访广州香雪山幼儿园广州市黄埔区香雪山幼儿园坐落在芳香四溢的黄埔区萝岗市民公园旁,闻香识路,香气袭人。香从何来?拇指饼干、蜂蜜柚子茶、南瓜派、土豆沙拉……...……更多
让劳动教育释放出“科学味儿”
...面积为孩子们打造了一处自然且生态的劳动区域。原生态生活区、果蔬种植区、动物喂养区……在这里,孩子们烧火做饭、松土浇肥、采摘果瓜,在一次次体验中享受着来自劳动的快乐。“瞧,孩子们的快乐就是这么简单!”看...……更多
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“文化建设年+成果提升年” 济南高新教育“双线并进”再出发
一年之计在于春。2月7日下午,济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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探究收银机奥秘 济南高新一实验学子生活课堂开课啦
为丰富学子假期生活,济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学,在家长的精心组织下,开展了一场别具一格的三引导共同体活动
2025-02-08 14:27:00
共筑法治梦想 济南高新一实验学生共同体走进普法课堂
为增强学生的法治意识,普及法律知识,寒假期间,济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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山东英才学院宣讲团前往费县手绣文化艺术传承实践中心参观学习
为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动,扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务,山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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走进重庆新东方 了解开学季“报名热”的背后原因
职业学校如何推进产教融合,如何推动学校高质量发展,如何将零基础的技能“小白”培养成专业的复合型人才?重庆新东方职业学校(以下简称“新东方”)有自己的一套高招
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智启未来 济南高新一实验学生成长共同体开展科技研学
寒假不仅是休息放松的美好时光,也是孩子们成长与进步的契机。为积极响应济南高新区“三引导”行动,寒假期间,济南高新区第一实验学校一年级的同学们
2025-02-07 21:09:00
重庆航天职业技术学院:深化产教融合,校企合作助力人才发展
如何立足市场需求,促进产教深度融合?如何以产教融合,培育高素质技能人才?近日,我们走进重庆航天职业技术学院,深度探索该校深化产教融合
2025-02-07 14:29:00
教育部修订《中小学生学籍管理办法》,严查人籍分离、空挂学籍等
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐玉芹各地中小学即将迎来2025春季新学期。为进一步规范中小学学籍管理,提升学籍管理规范化、科学化
2025-02-07 11:36:00
本文转自:人民日报盛玉雷《人民日报》(2025年02月07日第 04 版)最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁
2025-02-07 05:45:00
欢聚时刻,吃得更健康
本文转自:人民日报《控糖革命》——欢聚时刻,吃得更健康尹 烨《人民日报》(2025年02月07日第 20 版)《控糖革命》
2025-02-07 05:58:00
本文转自:人民网人民网北京2月6日电 (记者夏晓伦)在全球经济格局加速变革的当下,科技创新已成为国家经济发展的核心驱动力
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周恩来邓颖超纪念馆向小观众李雨时赠书。 本报记者 曹彤 摄前不久,周恩来邓颖超纪念馆的工作人员在馆内瞻仰厅的伟人雕像前
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