“四时体验”点亮孩子幸福童年，办家门口优质幼儿园

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员王雯婷）11月27日，武汉市“整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨‘办家门口优质幼儿园，我们在行动’——走进硚口区”活动在武汉市硚口区幸福时代幼儿园举行。此次活动由武汉市教育科学研究院主办，硚口区教育局、硚口区教育科学研究中心、硚口区幸福时代幼儿园承办。活动采取线上、线下相结合的方式，由经验分享、活动展示、园所参观、教研探讨四个环节组成。

活动伊始，硚口区幸福时代幼儿园党支部书记、园长杨毅现场做《“四时体验”园本化课程的实践探索》分享。杨园长从概念的界定、组织与实施、展望与思考三个部分展开，详细介绍了“四时体验”课程的理念、实施过程和取得的成效。她表示，通过这一课程，孩子们不仅能够在四季的变换中获得身心的成长，教师们也能够在实践中不断提升自己的专业素养，园所更能够在不断的革新中保持活力。

随后，幸福时代幼儿园孙琦老师执教大班语言活动《秋天是个调皮的娃娃》，将孩子们带入了一个充满诗意和想象的世界，让他们通过丰富的情境和多感官体验，感受诗歌的意境，同时运用戏剧表演的方式大胆表现对散文诗的理解，感知文学作品中丰富且美丽的图景。

在教研探讨环节中，幸福时代幼儿园教研团队从散文诗入手，以“语言活动中如何引导幼儿自主体验”为主题，用循证的方式探讨在不同的文学作品中如何引导幼儿进行自主体验、感受表达。教师们分享经验、群策群力，逐一分析多种文学载体，厘清文学作品中教师选择的路径，即分析素材、创设环境、选择策略、观察验证、改进完善。

活动还邀请了江岸区教研员严妍，江汉区学前教研员、湖北省特级教师骆萍和武汉市教科院基础教育研究所学前教育研究室主任张敏等专家进行点评和指导。专家们对幸福时代幼儿园的“四时体验”课程给予了高度评价，认为这一课程充分体现了幼儿教育的规律和特点，能够激发孩子们的学习兴趣和创造力，同时也对教师们的专业素养提出了更高的要求。

严妍表示，通过此次活动，她感受到了幸福时代幼儿园团队的热情和专业，也看到了硚口区在开办优质幼儿园方面的速度和成效。她希望幸福时代幼儿园能够继续追随孩子们成长的脚步，在四时体验中玩出味、玩出美、玩出慧。

骆萍则认为整场活动给她带来了放松的感觉，幸福时代幼儿园遵循儿童成长的规律，价值取向和办园理念值得肯定。她希望幼儿园能够继续深入研究和实践，为孩子们提供更好的教育环境。

张敏主任则分享了她的感动和感动背后的思考。她表示，幸福时代幼儿园的园本化课程建构历程体现了“支持幼儿与生活对话”的理念，教师在集体活动中关注诗意环境的营造、诗意理解的代入和诗意表达的美好，让幼儿听得懂、演得实、说得清。她认为，幸福时代幼儿园的教研活动碰撞有交锋、有梳理、有提升，是教研中的典范，值得全市推广借鉴。

此次活动不仅展示了幸福时代幼儿园在学前教育方面的实践成果和创新精神，也为全市的学前教育工作者提供了一个交流和学习的平台。未来，幸福时代幼儿园将继续深入研究和实践“四时体验”课程，努力办好“家门口优质幼儿园”，为孩子们的健康成长贡献更多的智慧和力量。【责任编辑:教育事业部值班】