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本文转自：半岛都市报青岛经济职业学校:省特色专业为学生技能发展赋能招生咨询群 青岛经济职业学校2024年招生计划
学校代码专业代码专业名称学历学制人数联办单位中专名称大专名称A10X6计算机应用————新型职普融通...……更多
2024-04-25 00:33:00特色专业,技能,特色,发展,学生,专业
...形成过程为主线的能力分层递进培养模式。人才培养分为技能储备、仿真实训、岗位实训以及实习就业和创业孵化四个阶段，学生能力分为五个能力层次（根据学生掌握专业技术的程度分为5个层次）。据介绍，学生在技能储备...……更多
2023-10-27 16:58:00托普,专业建设,四川,特色,重点,学校
...子商务大赛金奖。计算机应用专业为省示范专业、省新兴特色专业，2020年入选浙江省中职高水平专业建设名单。支撑余姚四职获得诸多荣誉的根基，是学校一直秉承的办学宗旨——“为学生提供最适合的教育，助力学生赢得出...……更多
2024-03-01 09:02:00工作室,人才,建设,工作,专业,学校
...、现代化为特征的“发展+”新阶段，走出了一条从单纯技能谋生——双向就业导向——多元智慧发展的创新特色办学之路，为培育慧雅型现代技能人才开辟了新路径。作为国家级重点中等职业学校、上海市中等职业教育改革发...……更多
2023-12-20 06:09:00能工,巧匠,元素,上海,学校,上海市
...家级重点职业学校，也是华北地区唯一一所石油化工安装技能人才培养基地。学校现开设化工机械与设备、工业自动化仪表及应用、机电技术应用等11个专业，还设有开放大学华工分校，为学生和社会人士提供成人学历教育。对...……更多
2023-12-18 16:38:00助推,产业发展,特色,产业,发展,华北
...思政纳入人才培养方案与评价系统，对培养具有扎实技术技能基础与合格文化基础的应用型人才起到了关键作用。
在思政教育的引领下，学校实现了知识传授与价值引导的有机统一，满足了当地经济发展对多层次技术技能人才...……更多
2023-10-12 09:12:00工匠,发展,综合,思政,学校,专业
...获取职业人才需求出发，分层剖析职业领域对复合型技术技能人才的需求，确定职业岗位群面向；通过解析典型工作任务及职业能力，细化为职业能力、通用能力、社会能力和发展能力；通过典型工作任务转化学习任务、进行能...……更多
2023-01-13 09:07:00复合型,优势,课程,人才,课程,专业
...节……师徒四人即将代表四川省参加2023年全国职业院校技能大赛智能制造设备技术应用赛项。像这样的场景，在剑阁职中不仅仅出现在实训室，还有教室、办公室、学生寝室以及基础建设的工地上……2022年9月，剑阁职中在完成...……更多
2023-10-12 09:12:00四轮,特色,建设,剑阁,四川省,四川
...业，建有食品安全检测等95个校内实验实训室、6个国家级特色专业和实训基地、19个省级特色专业和实训基地。该院现有教职工810余人，其中468人具有中、高级职称。教师中，有40余人具有质量审核员资质、10余人具有政府质量奖...……更多
2024-01-19 07:41:00之事,质量,职业,教育,河南,职业教育
...了力量。随着乡村振兴战略的深入推进，社会对具备专业技能和知识的优秀人才的需求愈发迫切。为了满足这一需求，该校依托深百帮扶共建培训基地，积极探索校企合作新模式，致力于共同培养兼具实践能力和创新精神的优秀...……更多
2024-03-17 08:50:00百色,培训基地,广西,模式,合作,基地
...持发展专业，1个山东省优质校重点建设专业群，2个省级特色专业，山东省、济南市现代学徒制试点专业各1个，2个中德合作办学项目。在2022年山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核中，参加考核的现代物流管理专业全省...……更多
2023-10-19 11:42:00专业建设,济南,职业教育,高质量,教师,职业
...，把群内各专业培养能力相同的课程或者是培养专业基础技能的课程设置为专业群平台课程模块，以专业群为单元同时开设和学习。该模块课程设置一定的理论知识，为群内各专业学生学习专业核心课程建立稳固的基础。该模块...……更多
2023-10-17 09:30:00人才培养,模块,体系,课程,模式,人才
...电技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计三大骨干特色专业，以三大骨干特色专业为核心，初步建立了智能制造专业群、大数据专业群、智能网联汽车专业群，逐步完善幼儿教育、护理等现代服务专业群，进一步明确办学...……更多
2023-12-01 06:46:00育才,匠心,技能,山西,学院,运城
...改革、教材改革与教法改革的顺利推进，培养复合型技术技能人才。专业群代表着高职院校的办学优势与办学特色，强调若干个具有共同或相似专业技术课程和基本技能要求的专业组成一个专业集合，依托资源重组与资源共享，...……更多
2023-11-24 06:05:00高职,院校,能力,改革,教学,专业
...设的供应链管理专业，将指导学生掌握供应链管理知识和技能，为海南打造超级供应链枢纽和自贸港产业链供应链发展提供有力人才支持。”三亚学院管理学院物流与供应链系副主任卫静静表示。产业需求催生高校新专业设置。...……更多
2024-04-01 07:04:00风向,专业,专业,海南,人才,三亚
...教师生如何打造志愿服务品牌？嘉兴建校匠馨党支部以“技能+服务”志愿品牌特色，结合专业部实际开展了一系列志愿服务活动，为大家打造了一个志愿服务“职教样板”。网格连心，暖心结对“最近学习上有什么困难？”“...……更多
2023-12-31 07:24:00嘉兴,服务,志愿服务,技能,特色,品牌
...专业水利工程已经发展为国家骨干专业、浙江省省级优势特色专业、全国水利职业教育A类专业。携手企业，走合作发展之路“合作发展，是我们的核心战略，无论是教育资源建设，还是人才培养，都需要校企的密切合作。”浙...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...业群为引领，以8个省级高水平品牌专业群为主体、多个特色专业为补充的“1+8+N”专业发展格局；紧贴烟台经济发展所需、企业成长所望，开设专业54个，形成以先进制造业和现代服务业为主导方向的10大专业体系；加大重点专...……更多
2024-02-26 07:39:00四强,全省,烟台,专业,职业,大赛
...产教融合集成平台，培养了大批现代数字商贸流通业技术技能人才，打造出多个如“滇云蜜语”云南蜂蜜的优质助农品牌。学生党支部启动“乡村CEO”培育计划，通过“农产品创意营销”“网店流量数据分析”等４门江苏省在线...……更多
2023-12-20 04:46:00聚合力,强村,振兴,党支部,学生,乡村
...，建设100所优质职业学校、100个优质专业，每年开展职业技能培训不低于100万人次，不断激发职业学校发展内生动力和社会参与外在动力。完善终身职业技能学习体系《方案》明确，实施“三个一百”重点建设、着力推动“三个...……更多
2024-03-27 10:20:00职业学校,学校,职业,建设,学校,职业
...生命周期，实现各专业人才和产业需求全面融合，形成了特色专业引领、优势专业支撑、结构合理的学校“333”专业群体系，其中粉末冶金智能制造、文物修复与保护2个高水平专业群建设水平位于全国同类专业群首位。学校建...……更多
2023-11-27 11:45:00专业,评价,驱动,质量,数字,专业
...过企业生产真实项目实战练习，加强学生数字化技术核心技能培养，19名学生成功进入复赛。复赛的竞争更加激烈。作品的病例“复杂指数”全面升级，不仅要求选手完成兼顾美观和功能性的作品，更强调如何从患者角度出发设...……更多
2023-01-14 03:26:00大赛,学院,学生,全国,口腔,人才培养
...专业、一县一业优质专业，也是我校服务本地经济建设的特色专业，人才的培养得到了政府的支持，教师从实验的操作、实训技能、思政融入等方面促进学生的德智体美劳全面发展。”仁怀市中等职业学校酿酒工艺与技术专业带...……更多
2024-04-11 15:42:00仁怀,双向,人才,仁怀市,仁怀,白酒
...专业集团、南宁市文化艺术体育教育专业集团”打造优质特色专业群，形成由汽车运营与维修专业、城市轨道交通运营服务专业、幼儿保育专业引领建设的三大专业群。扎实推进各专业人才培养模式、课程体系、教学模式改革，...……更多
2023-12-06 07:26:00增量,职业教育,高质量,职业,发展,教育
...“三农”情怀深的教师队伍。坚持“精准培养”，教师获技能竞赛国家级奖项3项、省级奖项43项，培养博士后5人，培养全国教书育人楷模1人，新增二级教授2人、三级教授4人，国家级技能大师1人、省级技能大师3人，省级职教名...……更多
2024-03-26 01:45:00新篇,硕果,特色,建设,发展,铜仁
...领，持续完善课程设计和内容，大力推进课程改革，建设特色专业，不断加强育人路径探索，积极为乡村发展培养工匠型技术技能人才，为开创百姓富、产业旺、生态美的乡村振兴图景贡献职教力量。 （记者 张婷） ……更多
2023-10-24 09:54:00课程改革,导向,三个,课程,改革,电商
...业教育与产业发展联系最为紧密。作为高陵区职教中心的特色专业之一，作物生产技术专业，是该校以市场为导向，全力促进中职教育与区域经济发展相融合而开设的特色专业。专业课程设置有植物生产与环境、蔬菜生产技术、...……更多
2024-04-09 05:19:00而行,学子,青年,更多,专业,高陵
...；每学期开展一次课程实践、专家讲学、团队展示和教学技能竞赛，夯实专业基础。搭建成长平台。开展专业认知教育，激发学生学习兴趣；定期举办学术讲座、专题讨论会、学术沙龙等，涵养学生的学术情怀；组建课程思政体...……更多
2023-10-15 09:11:00基层,老师,教育,师范生,师范,学生
...能“双师”发展，依托7个省特色品牌专业和2个省高水平特色专业群，建设职教集团、产业学院、教师企业工作站、技术研发中心、校企合作示范中心五位一体“双师”发展平台。公开选聘并精准引进30名产业教授，挂牌设立60个...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...通，实现专业体系与融媒发展匹配，培养模式与社会对高技能型人才的需求符合，建设“特色鲜明、省内一流”的技能型高水平传媒高职院校。对接融媒发展，特色化精品化办学。学校自2018年起开展专业结构调整的探索，紧密...……更多
2023-12-20 17:29:00技能型,培养高,技能,升级,产业,人才
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极地探索40载，知识入校启未来。10月11日，以“认识极地、保护极地、利用极地——探索自然奥秘、勇攀科学高峰”为主题的中国极地考察40周年极地知识进校园进西部重庆站活动在重庆市彭水第一中学校（以下简称“彭水一中”）举行
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10月11日是一年一度的重阳节，杭州市滨江区江南社区的老人们收到了一份特别的礼物，来自浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院“零里”志愿服务队的学生志愿者们为社区老人们送上了亲手制作的重阳节传统食品重阳糕
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近日，2024“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛山东赛区获奖名单揭晓，山东电子职业技术学院参赛队伍再创佳绩，获得一等奖2项
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10月10日重阳节前夕，济南中学开展“我们的节日•重阳节”敬老爱老活动，学校党委副书记、校长董亚、党委书记赵娟等领导带领师生代表
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