“三个导向”推进课程改革

本文转自：遵义日报

贵州航天职业技术学院

“三个导向”推进课程改革

近年来，贵州航天职业技术学院坚持以服务乡村振兴为重点，充分发挥职业教育专业优势，通过“三个导向”深入实施课程改革，着力培养技术技能型劳动人才，助力乡村振兴。

以电商助农为导向

由“重理论”变“重实操”

近日，贵州航天职业技术学院举办了“分享优质农特产品 助力乡村振兴”线上线下销售农特产品活动。在销售过程中，学生们运用市场调研、电商营销与推广、直播营销、农村电商精准扶贫等专业知识和技能，利用线下推广、线上直播带货等多种渠道扩大产品的曝光度，展现了良好的沟通能力、市场分析能力和团队合作精神，提升了学生们服务乡村振兴的能力。

一直以来，贵州航天职业技术学院电子商务教研室结合电子商务专业的优势和特点，深化专业课程的设计和内容，使其更符合行业需求和学生发展。通过推进校企合作，特别是与电商平台、农业合作社等紧密合作，为学生提供农村电商平台运营、乡村旅游推广等实践机会。建立导师帮带制度，邀请业界专家为学生提供指导和支持，通过与导师的深入交流，提升学生的综合素质和专业能力。同时，举办电子商务专业学术研讨会，邀请业内专家和学者分享最新的电商技术和发展趋势，为电子商务专业的创新发展提供智力支持。

以志愿服务为导向

把课堂“搬”到田间地头

贵州航天职业技术学院注重让学生在乡村“大课堂”中倾听民声，在乡村“大舞台”中绽放光彩，持续提升学生实践能力和技能水平。

今年暑假期间，计算机科学系30余名志愿者来到余庆县大乌江镇新场村开展乡村振兴数字服务“三下乡”社会实践活动。学生们走村入户开展数字门牌认证安装，共完成新场村21个村民小组数字门牌安装工作。同时，学生们还帮助村民收割稻谷，上了一堂生动的社会实践课。

基础科学系、建筑工程管理系组织学生开展2023年暑期“三下乡”社会实践服务活动，以“参观”“研习”“调研”为抓手，采取“实地调研+劳动教育+红色教育”方式，通过助农采茶等实践，厚植爱农情怀，练就兴农本领，引领青年学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”。

以技能培训为导向

打好乡村振兴“人才牌”

机械工程系充分发挥科教优势和创新优势，积极开展技术、技能培训，全力打造接地气、有特色、具实效的乡村振兴人才培训基地。

机械工程系以创新企业技能人才培养模式为抓手，积极开展企业新型学徒制培训，引领、示范、带动更多富余劳动力加入职业农民队伍。通过“企业新型学徒制培训”与乡村振兴新型职业农民培训相结合模式，把培训课堂从教室搬到乡村、厂房，老师现场手把手传技术、教方法，培育了一大批懂技术、有技能、会经营的新型职业农民。据统计，机械工程系已开展4期企业新型学徒制培训，共培训300余人，其中培训新型职业农民100余人次。

下一步，贵州航天职业技术学院将坚持党建引领，持续完善课程设计和内容，大力推进课程改革，建设特色专业，不断加强育人路径探索，积极为乡村发展培养工匠型技术技能人才，为开创百姓富、产业旺、生态美的乡村振兴图景贡献职教力量。 （记者 张婷）