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...“三教”改革，打造以“赋能”教师、“升级”教材、“激活”教法为目标的线上线下混合式教学模式。混合式教学模式，是线下传统课堂教学与线上网络环境下学习的融合。课题的顺利实施，能够充分发挥现有课程教学资源的...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
四川文理学院首批省级线上线下混合式一流课程《Excel在财务中的应用》依托智慧教学平台“超星”进行改革创新，以“学生为中心、数据为驱动、成果为导向”设计课程教学目标，推进信息技术与课程教学的深度融合。任课教...……更多
2024-04-08 14:45:00文理学院,教学改革,文理,四川,混合,实践
...众网记者司心鹏 通讯员边栋 报道近日，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在华南师范大学广州校区落下帷幕。齐鲁医药学院教师范文鑫（王丽、景霞）团队、王俊伟、袁清强荣获优胜奖，范文鑫（王丽、景霞）教师团队...……更多
2023-12-06 17:27:00齐鲁,佳绩,教学设计,第五届,混合,大赛
本文转自：新华日报为全面深化基础教育课程教学改革，进一步提升教育教学质量，宿迁市宿城区教育局自2022年启动“三学”课堂课改，打造有高度、有深度、有温度的课堂教学新样态，积极推动区域教育教学创新发展彰显特...……更多
2023-11-02 04:47:00宿城区,宿城,动能,课改,教育局,激活
...优质慕课教学资源，就像投石入湖，带来了改变的契机，激活了一池静水。“‘慕课西部行计划’落地，只靠拿来主义是不行的。”陈燕秀表示，在引进优质慕课资源后，本校学生最初接受情况并不理想。因此，一场课堂改革开...……更多
2024-04-09 10:46:00西部,观察,质量,西部,教学,大学
...好书、育好人，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。激活新潜力 建立分类评价体系学校遵循“目标计划—实施执行—检查监督—反馈控制”的思路，引进现代信息技术，构建“全过程、全方位、全员参与”的智能化、自动...……更多
2024-05-16 03:00:00学校,郑州,助推,高质量,专科,评价
...。为此，笔者所在的广州铁路职业技术学院紧跟线上线下混合教学新趋势，大力开展在线课程建设与应用，以在线课程驱动“三教”改革，激发学校高质量发展内生动力，进而带动学校教学质量整体提升。“培训+教研”：创新...……更多
2024-04-02 09:21:00金钥匙,改革,课程,教学,课堂,画像
...变革。
再其次，要从讲座化的教师培训走向主题聚焦的混合式培训。以讲座为主要形式的师资培训，培训课程往往缺乏对教育教学本质问题的追问，缺少对时代变化的文化关照，长于理论讲述而疏于对现实教学问题的反思与提...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...作能力培养，升级为数字技术技能及创新实践能力培养。混合式教学发端于20世纪90年代，它将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合，强调以学生为中心，充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性、创造性，借助...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...本文转自：中国教育报中国石油大学（华东）外国语学院混合式教学改革助力英语专业“金课”建设英语专业旨在培养具备扎实英语语言基本功、厚实英语语言文学与文化知识，能从事涉外语言服务、跨文化传播、学术研究等工...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...务管理教研室主任。凌邦如是贵州省省级教学名师，省级混合式本科一流课程负责人。2019年工作表现突出，被表彰为贵州省委教育工委优秀共产党员。他先后获得首届全国高校教师教学创新大赛贵州省第一名，全国三等奖。作...……更多
2024-04-18 19:46:00商学,贵州,副教授,讲台,商学院,贵州
近日，“第五届全国高校混合式教学设计创新大赛”落下帷幕。贵州医科大学推荐的三位教师从全国415所参赛高校、3859名参赛教师中脱颖而出，斩获佳绩。其中，护理学院卢海霞老师以《急危重症护理学》课程，荣获本科赛道...……更多
2023-11-14 23:50:00贵州,佳绩,医科大学,医科,比赛,教师
...《支持学生个性化学习的“三师课堂”构建探索》以充分激活学习自主，丰富学习机遇，满足个性需求，促进学习反思，推动学习合作、激发个体热情为六大学习因子。通过拓展“师”的内涵，构建学科、数据、学生三种“师”...……更多
2024-01-25 09:54:00高位,课题,科研,成功,项目,发展
...福，为发展拓新境，学校发展和人才培养迸发澎湃活力。激活“主引擎”：以高效能治理助推高质量发展现代化治理是为全校师生创造高效优质服务、提升师生获得感和幸福感的重要保障。学校坚持以治理体系和治理能力现代化...……更多
2024-06-01 04:35:00主导型,江苏,画卷,办学,高质量,主导
...动式教学模式探索与实践》著作1部。资源供给 线上线下混合式教学让课堂“活起来”学校于2018年深化课改，开展以任务驱动为主导的线上线下混合教学。承担了“以任务驱动为主导的线上线下混合式教学模式创新的探索与实践...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...海大学获悉，11月10日至12日，青海大学在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛中取得佳绩。青海大学土木水利学院吴玉帅副教授荣获全国特等奖，土木水利学院马艳霞副教授、地质工程系秦西伟副教授荣获优胜奖，青海大学...……更多
2023-11-14 03:05:00佳绩,突破,比赛,全国,青海大学,教学
本文转自：重庆日报万盛职业教育中心激活双优新动能 书写职教时代答卷汽修专业技能训练作为服务新质生产力的重要力量，职业教育如何做出更大贡献？在万盛经开区因势利导、统筹谋划，推进职业教育办学水平、质量和效...……更多
2024-05-17 06:04:00动能,答卷,激活,时代,万盛,学校
...学改革关键要素及其逻辑关系，以教师自驱力为引擎，以混合教学模式为轴心，带动评价、资源、平台等要素啮合联动，完成新形态课堂与传统课堂的熔断、再链接，助力课堂提质增效。累计为社会输送以抗疫英雄、金牌工匠、...……更多
2023-12-13 09:26:00要素,生态,数字,教学,教学,课堂
本文转自：红河日报激活教育“一池春水” 共叙沪滇山海情深——上海市“组团式”教育帮扶赋能红河州教育提质增效元阳高级中学现场教学研讨元阳县民族职业高级中学校长张峰为学生开设咖啡与饮品制作实训课元阳高级中...……更多
2024-01-15 06:23:00一池,山海,春水,激活,教育,红河
...。邓亚静摄近日，2023年广西职业院校教师教学技能大赛混合式教学比赛拟获奖名单公布，柳一职烹饪技术与管理系伍慧妤、张学敏、谢云三位教师组成的教师团队一路过关斩将，经过层层选拔，最终在决赛中荣获中职组一等奖...……更多
2023-12-15 22:15:00教学,一等奖,混合,团队,技能,大赛
...组织开展青年教师教学能力提升专项培训，帮助教师精进混合式教学，提升信息技术与教学深度融合教学技能，做到以更新的教学理念、更强的教学本领引导学生丰富学识、增长见识。举办各类竞赛活动 提高教师教学水平学校...……更多
2024-01-22 03:20:00能力,教师,教学,教学,教师,课堂教学
...政课教师公开使用。经过专题化打磨，学校建成线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验项目等国家“金课”4门，各类省级线上一流课程、线上线下混合式一流课程10余门。紧扣地域优势 扎根校本特色提升亲和力与针对性扎根...……更多
2024-03-18 09:42:00教学改革,团队,改革,专题,教学,问题
...信息化专员制度促区域教育高质量发展——“以师育师”激活教师数字化转型内驱力强教必先强师，随着教育数字化转型的深入推进落实，制约教育转型加速的关键，已转变为更深层次的问题，即如何推动区域教师队伍数字化转...……更多
2024-06-08 09:36:00内驱力,激活,教师,数字,专员,虹口区
...愿景感召+关联改进。南岸区的改革动力是通过愿景感召激活的：先是通过上下多轮研讨与活动，达成“书香南岸 幸福教育”区域教育发展愿景，让办好每一所学校、成就每一位教师、幸福每一个孩子、服务每一个家庭成为课堂...……更多
2023-11-22 09:06:00课堂教学,课堂,区域,驱动,改革,项目
...教育报湖南省冷水江市教育科学研究所“三学”“三研”激活教研一池春水自2021年以来，湖南省冷水江市教育科学研究所（以下简称“教科所”）为落实新课程，推进“双减”工作，根据《关于加强和改进新时代基础教育教研...……更多
2023-12-28 09:06:00一池,春水,教研,激活,冷水江市,教学
...思想道德修养与法律基础》等课程获评黑龙江省线上线下混合一流本科课程。学院持续推进建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高校思政课教师队伍，夯实数字经济时代思政教育方法创新的人才基础。...……更多
2024-01-11 06:45:00思政,哈尔,哈尔滨,马克思主义,路径,数字
...育专业教学资源库及其升级改进项目，积极探索线上线下混合式教学，形成了“双学双做双析”混合式学习模式：开展课前线上“初识学”与课中线下“解惑学”互补的“双学”，走园“尝试做”与课后“提升做”结合的“双做...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...设备。通过“算力+算法”一体化技术路线，建成高水平混合云智算平台，为师生教学科研和业务应用提供算力与资源支持。
学院积极用好“互联网+教育”平台，让智慧校园这个“最大变量”成为教育教学的“最大增量”。通...……更多
2023-12-01 03:48:00淄博,校园建设,智慧,职业,校园,建设
...体系。推动教学资源建设常态化，实现线上线下实践教学混合升级。中国民航大学马克思主义学院将思政课实践教学传统优势与现代信息技术相结合，探索了线上线下混合式的实践教学模式，取得了良好效果。以“中国近现代史...……更多
2024-03-18 06:46:00实践教学,理论课,思想政治,实践,理论,思想
...革行动；搭建新赛道多点撬动课程教学改革；注入新动能激活课程教学改革；利用与培育新优势彰显课程教学改革的首善标准与首都特色。主论坛上，北京市大兴区进修学校校长孙健、北京小学翡翠城分校校长张文凤、大兴区第...……更多
2024-02-26 17:17:00大兴区,大兴,北京市,教学改革,年会,北京
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为了提高教学质量，助力教师专业发展，提升教研组、备课组教科研水平，构建竞合高效共生课堂，8月30日，东营区一中小学部召开2024-2025学年第一学期教研组长备课组长教研专题论坛
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送别夏的尾巴迎接秋的浪漫满怀憧憬与希望站在新学期的起点上共赴一场新征程未觉夏暑尽，时序已新秋，我们迎来了充满希望与挑战的新学期
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8月24日，山东中医药大学中医学院“心系于乡，志在于行”乡村振兴实践团抵达济南市长清区万德街道石胡同村开展乡村振兴调研活动
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