哈尔滨商业大学马克思主义学院：探索数字技术与思政教育融合发展新路径

本文转自：光明日报

作者：周晓辉

《光明日报》（ 2024年01月11日 09版）

哈尔滨商业大学马克思主义学院落实立德树人根本任务，坚持“大商铸才，大雅育人”的办学特色，推动数字经济时代数字技术与思政教育教学融合创新发展，全面提高思政育人能力，打造教学改革的风向标。

夯实思政教学创新基础

数字经济背景下，思政教育任务、环境及对象都在发生深刻变化。学院加快建设与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合、与教育教学方式方法改革相配套的教育教学管理机制，全力夯实思政教育创新的基础。

学院积极探索构建以“立德树人”为目标导向的“知、情、意、行”教学链，凝炼出“一主多元，协同共享”的“五备”模式（备教材、备课件、备文献、备教法、备习题），创新成果被纳入黑龙江省《“高校思想政治理论课领航计划”30条》中，并在全省高校中推广。积极参加教育部思政课程虚拟教研室线上集体备课，优化数字经济时代思政课程教学方法、深化课程中重点难点问题的思考与理解。与松北区教育局合作共建全省首家“大中小学思政课一体化建设基地”，坚持开展“线上线下”多种形式的集体备课和研学活动，打造研究平台，培育师资团队，产出优质课程，形成研究成果。

学院以一流课程设计为着力点，加强一流本科课程建设与应用优秀案例推广，以“学习革命”推动“质量革命”向纵深发展，让现实课堂教学和线上虚拟体验教学成为常态，提升思政课的育人水平。《思想道德修养与法律基础》等课程获评黑龙江省线上线下混合一流本科课程。

学院持续推进建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高校思政课教师队伍，夯实数字经济时代思政教育方法创新的人才基础。高度重视青年教师能力培养和提升，以“传帮带”机制助力青年教师成长，通过集体备课制度提升青年教师教学能力，以省校院三级大赛为抓手，激发教师认真讲好思政课的积极性、主动性、创造性。践行“以赛促教、以赛促学”的工作思路，进一步夯实青年教师教学基本功，提高全院教师教学能力和水平，激发思政课教师的积极性、主动性、创造性，为切实提高思政课教学质量奠定坚实的师资队伍基础。

优化思政课堂教学举措

学院践行“求真至善，修德允能”的校训精神，用实用好现代信息技术，强化思政课堂教学的思想性、理论性、针对性，提升说服力、亲和力、感染力。

学院高度重视教学改革创新工作，多门思政课程已完成5个阶段、4个轮次、覆盖3000余名学生的线上线下混合式教学改革，创新形成了“线上线下混合式”教学模式，突出以学生为中心，全过程融入数字化教学手段，取得丰硕的教学成果。

学院抓实用好“开学第一课”“同上一堂课”等抓手，探索有效的线上教学方法和模式，师生齐聚线上打造红色思政课堂，广泛掀起学习热潮。组织学生集中收看龙江高校“开学第一课”，鼓励学生大力弘扬龙江优秀传统，苦练本领、迎难而上，积极应对挑战、破解发展难题。开展“同上一堂思政大课·勿忘‘九一八’”活动的网络课程，邀请专家为学生带来线上“思政大课”，引导学生以史为鉴，积极把个人理想融入国家和民族的事业之中，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。举办线上诚信教育主题论坛，引导学生树立诚信精神、培育诚信风尚、规范诚信行为。

创新思政实践教育形式

学院高度重视思政实践教学工作，在知识传授和价值塑造的同时，关注和培养学生的实践能力，积极推进思政实践育人与网络育人的深度融合。

学院高度重视思政教育理论与实践深度融合的教学改革，定期组织开展“一课一品、六品归一”的大型主题式教学实践活动，通过开展“听、访、演、帮、思”多种形式实践，有效提升学生的课程参与度，增强学生的获得感。学生参演的微电影《逐梦青春》充分展现了新时代大学生执着梦想、逐梦青春的拼搏精神，在第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动中获奖。学生创作的2部微视频作品，在“中国移动杯”2023年冰城高校创意微视频大赛中，分别获得最佳短片奖、最佳纪录片奖。

（周晓辉）