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...持“健康第一”的教育理念，东昌小学通过构建鼎昌之健课程、运动与玩耍课程帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。为充分调动学生的积极性，满足学生的运动兴趣和专项化发展需求，东昌小学开...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...径，建设创新型教师队伍，构建特色课程体系，打造富有活力的学生社团，健全科学评价机制，涵育校园特色文化，擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神，深刻挖掘形成了以智仁勇为基...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...人工作，济南高新区金谷小学打造了“一体两翼”主题化课程，融合学科能力目标、育人目标和自觉发展目标，突出地域化、生活化、趣味化，打通学科间、课内与课外，实现全环境立德树人。潜移默化，文化育人金谷小学“一...……更多
2023-12-13 16:00:00金谷,高新,济南,助推,高新区,学科
...文化资源优势，桃园路小学于2019年成功申报江苏省泥塑课程基地，并于2021年底以优秀等次结题。学校先后获评全国美育百佳学校、江苏省非物质文化遗产泥塑传承基地，为开展项目研究打下坚实基础。2022年发布的义务教育新课...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...文转自：张家界日报李羿蓉《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》强调中华优秀传统文化进中小学课程教材，是强化中华优秀传统文化铸魂育人功能。中小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德...……更多
2023-12-28 17:39:00土家,织锦,课程,艺术,研究,土家
...线，以核心素养为准绳，建立理念育人、生态环境育人、课程育人的系统性结构，构建和扩充“有限+无限”的360°育人场域生态圈。一是自然生态，即学校的外显样态与主题思想达到高度契合和完美融合自然生态是学校育人场域...……更多
2023-12-29 03:29:00发展道路,心智,高质量,道路,主题,发展
...展中传承，在传承中创新将高尚红(德)、智慧蓝（智）、活力橙（体）风雅紫（美）、勤劳绿（劳动）融为一体蒙以养正，立德树人
这是行知！教天地人事，育生命自觉在书香芳馨的校园里在烟火清欢的生活中看见每一个孩子...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...内容的英语学科大观念为抓手，深入研读语篇，有机整合课程内容，凝练学科育人价值，搭建单元育人蓝图，通过英语学习活动架起课程内容与学生核心素养发展之间的桥梁，帮助学生在建构语言知识的同时深度理解主题意义，...……更多
2023-12-11 09:58:00澄迈,外文,海南省,海南,英语,公益
...日，潍坊美加实验学校小学低年级学段分别开展家长学校课程，共同推进“家”文化建设。校园引导列队迎接年级家长学校课程现场座无虚席的一号报告厅，体现出家长对学校“家”文化建设工作的支持和对家校共育的重视。孩...……更多
2023-11-19 22:26:00潍坊,学校,家长学校,花开,家长,课程
...教师加入师资队伍中，从而为高校美育德育工作注入全新活力。第二，应为所有教师提供必要的培训活动，鼓励教师积极参与美育课程开发与建设工作，增强教师审美水平和德育能力，提升美育德育“软实力”。例如，高校可成...……更多
2023-11-10 06:26:00思政,美育,实效性,实效,德育,交叉
...的课后生活，助力学生全面发展，为推进素质教育注入新活力。走进红色革命纪念场馆汉阴县蒲溪镇中心小学距离杨弃将军故居只有200米。从2021年10月起，该学校就把杨弃将军故居作为学校的德育教育基地，每学期组织全体党员...……更多
2023-12-14 04:44:00素质教育,课堂,活力,素质,教育,汉阴县
...—寒假主题作业再重构活动“龙腾·莲清·美食汇暨2024年课程完善年启动仪式”热闹上演。金谷小学是一所2022年秋季投入使用的新建学校，从第二个学期便开启了开学第一周不“讲课”的“传统”：为了防止学生的假期作业收上...……更多
2024-03-01 09:50:00作业,检查,疯狂,活动,学生,关卡
...强学生的价值认同和使命认同，提升学生人文素养和创新活力，坚定文化自信，做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。（作者单位：贵州大学阳明学院。本文系贵州大学人文社会科学研究项目〔GDTS2023010〕成果） ……更多
2024-02-07 06:24:00阳明,价值,文化,教育,阳明,文化
...区城郊学校全体校长参加了开集仪式，同时拉开了“品质课程、阳光成长——市中区城郊学校课程创生现场研讨会吴家小学专场”的序幕。全体参会人员就如何以“脚手架”思维推动学校高质量发展这个主题展开了深入的研讨。...……更多
2023-11-14 15:37:00吴家,脚手架,高质量,思维,小学,学校
...育发展战略需要，着力培育学生的核心素养，探索多元的课程实践内容体系，引导学生在实践中深化对理论知识的理解，增强理论知识转化与应用能力，锻炼解决现实问题的思维和能力，从而获得丰富的知识和经验，有效增强核...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...、教育、研究等各方面全方位在学校落地生根，焕发生机活力。
鲈乡实小对“发现教育”问题坚持进行了长达10年的理论研究，关注儿童发现，增强儿童发现的意识，激发儿童发现的兴趣，探索儿童发现的方法，引导儿童经历...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...六大改革，“六维”同步推进“课堂革命”，焕发了课堂活力，促进了人才培养质量全面提升。精准对接职业岗位课程体系模块化学校坚持为党育人、为国育才，瞄准技术变革和产业人才培养需求，聚焦岗位核心能力培养，充分...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...理论用于实际，让学生“动”起来，才能使思政教育充满活力。对此，学校利用周边小南海、濯水古镇、马喇农场等本土资源，组织学科探索、实践体验等多种多样的研学旅行，定期开展“巩卫民中人”、“青春伴夕阳”、农业...……更多
2024-01-20 06:40:00思政,特色,模式,思政,黔江,民族
...格、锤炼意志，在孩子灵魂深处注入人性的力量、生命的活力，让每个孩子拥有强健的体魄、健康的心理、健全的人格和旺盛的斗志，学习过程中，体育教师和教练员训练方法大胆创新，社团在参加的各市、区级比赛中多次获得...……更多
2023-11-11 21:27:00奎文区,奎文,潍坊市,课程,潍坊,学校体育
本文转自：中国教育报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...：齐鲁晚报 新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。目前,对新课程尚处于探索阶段,如何进行小学语文教学,在新课程中的语文教学,应力促学生养成以下习惯:一、主动学习,刻苦学习；二、细心认真、一丝不苟；三、勤...……更多
2022-12-16 05:43课程改革,语文教学,语文,课程,改革,小学
...国教育报山东省诸城市舜王街道中心学校：“随性阅读”课程促进学生个性发展“随性”在《现代汉语词典》里的意思是：“依随自己的心情，不迎合，不造作，按照自己所思所想而行事。”山东省诸城市舜王街道中心学校构建...……更多
2024-02-23 09:12:00课程,个性,发展,学生,学生,学校
...学教育集团挂牌成立南宁市凤翔路小学积极打造特色校本课程“君智课堂”，提升学生核心素养。图为“君智课堂”上，孩子们正在给面粉称重，准备制作花馍。 （学校供图）南宁市凤翔路小学严格落实“双减”政策，提升学...……更多
2023-12-19 06:49:00上好,孩子,品牌,更多,教育,凤翔
...、生活·实践教育；“5”指“求真”“大爱”“笃行”“活力”“创造”课程；“N”指“学科+”，跨学科课程。（三）三大支撑（组织机制）：师资、课程、评价。（四）四大保障（保障机制）：课程、实践、文化、评价育人...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...神，再开始创作。这些作品融入了红旗渠的元素，充满了活力和生命力，展现了对细节的关注和对主题的深刻理解。四位同学在画展中的出色表现，展现出了五十八中学子无限的潜力和才华。他们的作品不仅赢得了比赛的大奖，...……更多
2023-11-09 12:22:00红旗渠,郑州市,红旗,妙笔,郑州,剪纸
...伍。学校通过“走出去、请进来”的办法推进道德与法治课程教师的专业化发展，许多教师多次在区级以上各种评选中获奖，被评为区级以上教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任等的道德与法治课程教师占比较大。为...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...文转自：南方日报深圳市福田区梅山小学打造“劳动+”课程 赋能全方位成长梅山小学坚持实践育人，培养学生逐步养成正确的劳动观念，促进学生全面发展。“一手拿苗扶正，一手回填土壤，再浇肥慢慢浸润土壤……”在劳动...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...”植入办学理念，开展生命教育课题研究，构建生命教育课程体系，坚守生命教育课堂阵地，搭建生命教育活动平台，全方位实施生命教育，在学生的心田播撒热爱和敬畏生命的种子，努力让学校成为师生幸福成长的家园。环境...……更多
2023-10-31 09:06:00生命,生命,教育,学生,学校,健康
...自：渭南日报渭南高新区第二小学校长 杜亚红学校开展课程思政的目的是“培根铸魂”，为学生系好人生的第一粒扣子。而课程思政的目的是帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，使其具有坚定的理想信念、崇高的思...……更多
2023-11-01 09:14:00思政,传统文化,传统,课程,文化,思政
...互式、场景化、定制化”智慧生活方案，激发学生的创新活力，提高设计能力，提升就业竞争力。学校积极鼓励学生参加各级各类竞赛，以赛促教、以赛促学，把竞赛活动作为实践技能训练的重要平台，积极培育学生的创新创业...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
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为辐射引领各级名师工作室建设，建好建强教师发展共同体，2024年7月8日至17日，河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院，是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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“今年选科偏文的学生要求分数更高些，物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午，在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职（专科）场高招会上
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