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...国家课程的基础上，学科多元拓展。素养类融合课程，指跨学科的课程建构，倡导以多学科融通的视角分析、解决问题，培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应，响应教育部深化教育评价改革的...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...心小学主攻“融合学历案研究”，三跃中心小学则聚焦“跨学科主题式研究”。在障碍类型研究方面，三跃中心小学聚焦听障和孤独症学生研究，丰裕中心小学聚焦视障和智障学生研究，兴隆中心小学聚焦情绪行为障碍学生研究...……更多
2024-06-24 09:52:00之路,逆境,繁星,学生,课程,扬中
...参加第六届全国小学科学特级教师及名师论坛，主题为“跨学科概念视角下科学概念学习的教学策略”，近千名教师一起学习研讨科学教学与实践。论坛上重点解读科学课程标准中“物质与能量”等4个跨学科概念的内涵、定义...……更多
2023-10-19 06:49:00特级,名师,教师,小学,科学,全国
...品牌增值的核心作用，从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研，“五育”并举。以课题为引领，组建了26个跨学科网络教研组，利用大数据和人工智能技术，完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...合多学科之力，促进学生素养提升。此外，学校积极开展跨学科专题研讨，积极引导学生进行跨学科主题学习，案例丰富。教研聚力清风来，课堂深耕花自开。荣获“校本教研示范学校”称号，既是对学校过去工作的肯定，也是...……更多
2024-04-28 09:56:00苏州市,高新,校本,苏州,高新区,教研
...为发展学生实践能力和21世纪核心素养提供了可能，也为跨学科的主题式学习开辟了新渠道。福田区开展学生项目式学习课程实践比赛；盐田区以项目式学习和跨学科课程整合为抓手，深入推动课程与教学改革，开发出具有盐田...……更多
2023-12-20 04:45:00小学生,小学,研究,学习,项目,学生
...活情境与文化情境，探索以解决问题和提升素养为核心的跨学科教学范式。和美校园结出育人硕果在校园文化的引领下，郑东新区永平路小学通过阳光体育大课间、科技创客节、“和美”嘉年华等特色鲜明、丰富多元的校园文化...……更多
2023-04-21 05:48:00心田,教育,永平,郑东,学校,永平路
...活动中，同学们综合运用到了摄影、语文、美术、手工等跨学科思维能力，提升了综合素养。“希望让同学们以健康的体魄和积极的心态，开启新学期丰富多彩的校园生活。”上海建平实验小学学生处副主任王音表示，通过开展...……更多
2023-02-21 22:51:00立得,上海,小学,校园,学生,校园
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...文学科课文《我是什么》，开展以“有趣的水”为主题的跨学科系列活动。在“水之约”活动中，学生查找资料，拓展延伸《我是什么》的课外知识，查找与水有关的成语、诗句、名言，建立“水的资料库”；在“水之友”活动...……更多
2023-02-14 09:05:00童真,小学教育,篇章,小学,教育,学生
本文转自：中国教育报■落实新课标大家谈 开展跨学科主题学习，强化课程协同育人功能是《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的一大亮点。作为关乎青少年健全人格形成、落实立德树人根本任务的重要组成部分，法...……更多
2023-02-17 09:06:00法治,名著,牵手,教育,法治,学生
...王玫呈现了一节五年级数学综合性学习“小小设计师”的跨学科项目化学习课堂。该项目致力于打破学科壁垒体现学科融合，引导学生跨学科综合运用数学、语文、美术等学科知识和技能，通过拆解、观察，充分了解生活中各式...……更多
2023-04-26 06:56:00共研,教育部,教育,高质量,基础,活动
... 常盈）4月13日，大荔县云棋小学开展“春之韵”项目化跨学科综合实践活动，探索五育融合全面育人教育策略。活动融合语文、道德与法治、体音美、科学、劳动等学科，课程紧扣春季，开发出“说春”“赏春”“诵春”“唱...……更多
2024-04-17 02:36:00大荔县,大荔,跨学科,实践,小学,项目
...人民日报客户端李俊杰记者从蚌埠市教育局获悉，为确保跨学科培训的时效性和针对性，本着公开、公平、公正的原则，使培训资质优良、资源丰富、管理科学、服务到位的培训单位，承担起蚌埠市中小学教师职评跨学科培训工...……更多
2023-03-08 12:03:00蚌埠市,蚌埠,教育局,教育,培训,承训
...程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见，落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准，加强中小...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...目化”学习构建“五育”融合新样态无论是单一学科还是跨学科整合，项目化学习都包含了“五育”。学校以项目化学习推进教学改革，关注学科或跨学科的主题，以问题为驱动，设计任务，践行知行合一，实现综合育人。项目...……更多
2023-11-09 09:07:00新时代,少年,课程,思政,学生,教育
...老师和同学们。据相关负责人介绍，本次学习成果展通过跨学科的学习方法，培养学生的探究、思考、交流与合作能力，鼓励学生主动探索和解决问题，注重学生的个人发展和社会责任感的培养。（来源：极目新闻） ……更多
2024-06-20 11:10:00基因工程,创伤,基因,小学生,学术,战争
...的力量。近期，她被评为滨海新区科普工作先进工作者。跨学科培养探究精神赵立群2000年从哈尔滨师范大学地理教育专业毕业。这些年来，她一直奋斗在教学第一线。“2007年，学校有一个中国和瑞典的合作环境小硕士（YMP）项...……更多
2024-05-29 10:34:00科普知识,科普,教育教学,教学,知识,教育
...。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，还能借助劳动实践丰富学生的生活体验，为语文学习提...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...上学期设置入学适应期。各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,不得以各门课程跨学科主题学习取代综合实践活动。■课程设置九年新授课总课时数为95222022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,...……更多
2023-05-04 07:29:00艺术课,义务,艺术,教育,课程,年级
...校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标，让学生爱家乡、爱东阿、爱祖国。三是“学史向未来”课程——以历史指导选课走班、学业规划、志愿填报、人生规划，...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...学有根；都能从学生学习需求、学习能力出发，合理把握跨学科教学的度，使融合教学有度。活动的最后，江宁区教研室副主任戴厚祥作了总结发言。他指出，江宁区“生活·实践”乡村教育联盟能给更多乡村教师提供成长的通...……更多
2024-04-26 00:55:00江宁区,江宁,教学研讨,乡村,研讨,实践
...学生的个性化成长。在此基础上，学校把“真学促思”向跨学科实践延伸，向项目式研究发展，激发学生立足生活发现问题的兴趣。比如在3月学雷锋月期间，学校将道德与法治《公共生活靠大家》、科学《环境与我们》、劳动...……更多
2024-04-02 02:28:00涵育,跨学科,课程,学生,学生,问题
...观，激发了学生强烈的求知欲。课堂中，老师们跨年级、跨学科听课，认真记录，共学习，同成长。各年级教研组课堂展示后，副校长刘欣和主任段翠红带领每个年级教研组进行了深入研讨和交流。刘校长对每节课的亮点给予高...……更多
2024-03-28 11:40:00石家,石家庄市,东路,教研活动,长安,教研
...米的高标准STEAM创客中心。积极探索以学生为中心、基于跨学科和真实情景下的创新实践学习研究，打造面向未来的基于项目式学习的教育课程群。依据功能定位，枣庄市实验小学设计了“幸福+创造”“幸福+分享”“幸福+未来...……更多
2024-03-29 16:41:00枣庄市,枣庄,科学教育,实验,小学,科学
...行各种告别纸笔的“乐考”，让他们在动手操作中，完成跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...要有足够的时间和精力来设计和实施，同时需要教师具备跨学科的知识和技能。但是，这些挑战都可以通过合理的计划和培训来克服。学科融合课程的成果也是显著的，可以促进学生的创新和思维发展，更好地准备他们面对未来...……更多
2023-10-30 15:49:00东湖,高质量,学科,思维,发展,评论
...，上海出台相关指导意见，提出以活动项目、学科项目和跨学科项目等为载体，改变教与学的方式，着力培养学生创造性解决问题的能力。2024年，上海将推动所有义务教育学校实施项目化学习，并基本建成覆盖各年级和各学科...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...议，立德树人启智润心；智育——智慧课堂、校本作业、跨学科融合热火朝天；体育——晨跑锻炼、阳光大课间、运动赛场酣畅淋漓；美育——暮韵剪纸、扎染围棋、艺术审美激荡心灵；劳育——校园家园、校外劳动实践基地、...……更多
2024-01-19 04:01:00扬帆,致远,行为,合肥,学校,新桥
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
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