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本文转自:生活报近日,消失的课间十分钟引发热议。无论是民间一些老师及家属的现身说法,还是教育部门的非正式表态,课间十分钟为何消失,答案最终都指向了学生的安全问题。具体来讲,如有学生在课间十分钟互相打...……更多
着力提高新时代家庭教育的科学性
...庭教育学术交流会”,聚焦新时代家庭教育存在的问题和根源,对如何通过学术研究为家庭教育提供支持等内容进行了探讨。把重点放到家庭教育的主要问题上在面临百年未有之大变局、社会形态急剧变化、科学技术飞速发展的...……更多
中学生在厕所被群殴,霸凌者:连你爸一起打!
...人、关爱生命?家庭教育的缺失,往往是校园霸凌问题的根源之一。 其次,学校作为教育和管理学生的主体,也难辞其咎。这所学校是否存在管理漏洞?是否对学生的思想道德教育和心理健康教育足够的重视?如果学校能够及...……更多
孩子怎么就成了精致利己主义者?
...。家庭是人生最持久的容器,很多问题都可以从童年找到根源,家庭对于孩子的品性培养至关重要。“天下父母都爱孩子,但是有的父母不知道如何爱。”申东杰举了个例子,比如,把鸡腿留给孩子吃,美其名曰是“妈妈不爱吃...……更多
...人们的神经。学生被欺凌不敢或不愿报告怎么办?如何从根源上防治校园欺凌?防治校园欺凌更该重点面向家长和老师12355是一部专门面向青少年的心理咨询热线电话。心理咨询师顾凯宪在开导、帮助被欺凌少年的过程中,感受...……更多
孩子不听话厌学叛逆怎么办 听听专家给你说建议
...复杂因素有关。家长需要从多角度审视问题,找到问题的根源,制定多维度的解决方案。大黄蜂教育 四、营造积极的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。家长需要营造积极的家庭氛围,让孩子充满爱和温暖的环境中成长...……更多
如何察觉孩子遭遇校园霸凌?应如何预防?海南心理专家建议→
...家庭教育的角度来讲,家长是孩子的一个示范者,因此从根源上避免的话,首先家庭里面不应该有暴力,家长不要打骂孩子,遇到什么问题,可以跟孩子沟通、协商解决,不能以暴力的方式解决问题。预防校园霸凌,家长、学校...……更多
...临着现实困境。本该站在统一战线上的家校,矛盾形成的根源在哪?一是教育理念和立场不一致:家庭和学校是孩子成长的两个重要环境,有些家长可能很关注甚至溺爱孩子,而学校更注重培养孩子的独立自主能力;有些家长更...……更多
...还给孩子”。可以说,破除“课间圈养”已成共识。要从根源上解决这一问题,需要学校和家长相互理解、协作配合、共同发力,大胆放手让学生自由活动,利用课间十分钟调节情绪、锻炼体魄,帮助他们建立良好的人际关系和...……更多
【地评线】东湖评论:让阳光洒满孩子们的心田
...实际问题,依然要联合学生家长回归问题本身,深究问题根源,探寻解决问题的合理方法。譬如,兴山县特殊教育学校通过座谈、问卷调查的方式,了解到家长和青春期的孩子产生了沟通障碍,对如何打开孩子的心结、走进孩子...……更多
...立即报警;五是当发现孩子成为施暴者,要深刻反省其中根源,视情况的严重程度及时干预,以免酿成大错;六是当出现相关情况后,要保持冷静,以合理合法的方式进行处理,切莫采取过激行为。 ……更多
替中小学生画画参赛竟成了生意?
...这就要求相关部门对升学环节进行进一步的规范,从而在根源上杜绝部分家长急功近利的做法。”储朝晖表示。律师说法“代画”商家或构成共同侵权人北京市康达律师事务所律师韩骁表示,通过“代画”作品参赛属于欺诈行为...……更多
11岁男孩多次偷拿家里钱被妈妈带去派出所“自首”引热议 专家:不宜采用创伤性教育
...惧的等创伤性行为。父母首先应该引导他们去思考问题的根源,激发他们对错误的认识,并培养他们改正错误的勇气和决心,要相信孩子有自我成长和自我纠正的能力,并给予他们足够的时间和空间去成长。特殊“投案人”:11...……更多
着力提升学校家庭教育指导力
...指导中要善于引导家长找到自身在家庭教育中存在的问题根源,注重改善家庭关系和亲子关系。整合家庭教育资源的能力也是家长胜任力的重要表现,包括对家庭人力资源、子女学习资源以及社会教育资源等的开发和利用。优良...……更多
不妨从让家长满意开始
...长传达,甚至不厌其烦地讲,让家长也吃透相关精神,从根源上让家长放心,帮助家长认清形势、转变思想、缓解焦虑、理性思考,并配合学校工作,双方共同努力做好家校协同育人。以立德树人为根本目标,坚持“五育并举”...……更多
...相关部门对升学环节进行进一步规范,加大监管力度,从根源上杜绝部分家长急功近利的做法。 ……更多
河南通报“学生家长殴打母子”事件  专家解读:孩子遭遇校园欺凌,家长该怎么办?
...视,不知道该怎么处理,甚至存在掩盖、忽视的情况。其根源是现在部分地方还在坚持成绩导向,导致从班主任到校领导,再到当地教育主管部门,大家的注意力更多是在学生成绩和其它一些考核指标上。”邵守刚说,事件发生...……更多
纾解家长焦虑 培育健康儿童
...立家校一致的正确育人观。深入分析家长教育焦虑产生的根源后不难发现,这与家庭和学校的育人目标和理念紧密相关。为什么现实生活中有家长会因为“双减”而喜忧参半,甚至产生新的焦虑?关键还是家长的育人观没有得到...……更多
...化思维。这是一些高校对大学生越来越缺乏包容、信任的根源。大学之“大”是什么,可能有千百个答案,但开放、包容是极为重要、始终不能淡忘的内涵。对学生加以百般限制,这是不够包容;对社会抱有疑惧,在“打开大门...……更多
7岁男孩被46名家长要求转学背后
...家认为,新闻事件的真实性虽已由多家媒体予以佐证,但根源问题尚不明朗,尤其是小明的“多动症”仅由其家属进行口述披露,未有明确诊断证明,成因逻辑未知,因此不能轻易“下结论”。4月11日,红星新闻的报道中明确写...……更多
十年责任督学既“挑刺”也“栽花”
...家长疑问搭建沟通桥梁 帮助学校发现问题进而解决十年责任督学既“挑刺”也“栽花”在中小学、幼儿园门口最醒目的位置,都会挂着一块公示牌,上面清晰地写着责任督学的名字、联系电话和邮箱。家长关心的各种问题都可...……更多
...确保管理责任和管理任务层层落实。强化源头管理,消除根源隐患在中小学校开学前对全市所有校车企业、校车和校车驾驶人逐一进行检查走访,对发现存在问题及安全隐患的校车企业责令立即整改,对不具备校车运营资质或驾...……更多
...习和生活逐渐重回正轨。而孩子的家长,也认识到问题的根源,开始调整与孩子的沟通方式和教育方法,亲子关系也逐渐改善。帮家长成长社区里有一个孩子,在学校无法与同学正常交往,经常与同学冲突,到哪里都缺乏安全感...……更多
...将学校和对方告上法庭。法院审理后认为,双方各担一半责任,学校已尽监管职责,不需要担责。事发于无锡市惠山区一学校。一天课间休息时,8岁的小文从楼梯口附近跑至前面的空地时,与从另一侧跑过来的小明(7岁)相撞...……更多
...视频。孩子扎堆玩萝卜刀,学生在校园玩萝卜刀意外伤人责任谁承担?家长和学校又当如何监管?记者采访了全国政协委员,宁夏律师协会会长刘建国和北京市海淀区人民法院法官胡美青。学生玩萝卜刀意外伤人,法律责任谁担...……更多
一次管一生的教育
...基于中国传统文化和西方管理手段相结合的教育方法,从根源上解决家人交流障碍、家校情绪管理等问题,不为孩子的成长留遗憾。正如书中所讲,“父母改变百分之一,孩子成长百分之九十九”。书中的很多理念和观点将全面...……更多
...体育课意外受伤,家长起诉学校,校方已尽必要教育管理责任和救助义务,法院判定学校不担责。最高人民法院工作报告中写入“抽凳子”造成同学受伤的“小案例”,具有重要的现实意义和启示价值。要依法引领校园保护,防...……更多
消失的课间十分钟,归还有多难?
...理的结果,家长担心学生在课间打闹受伤,教师作为第一责任人,除了严管别无他法。11月3日,教育部有关负责人公开回应,应坚决纠正以“确保学生安全”为由的课间活动限制。中国教育科学研究院研究员储朝晖对《中国新闻...……更多
孩子学校玩闹伤人,法院判定家长担责
...为人因过错侵害他人民事权益造成损害的,应当承担侵权责任。因小杰系限制民事行为能力人,故其赔偿责任由监护人承担,共赔偿医疗费、精神损害抚慰金等合计10万余元。小杰及其父母不服,提起上诉。广州中院二审驳回上...……更多
听听家长会都讲了什么“课”
...要和谐,有效沟通是保障。陈四光表示,家庭矛盾的问题根源往往是因为亲子之间缺乏有效沟通,有些家长的沟通方法存在问题,要真正做到平等交流、有效沟通。“希望高三学生家长既要当好勤务员,让孩子们衣食无忧,又要...……更多
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本文转自:人民网人民网郑州2月20日电(记者尚明桢)2024年,全省义务教育支出规模达到1163.2亿元;九年义务教育巩固率达96
2025-02-20 11:07:00
巧手生花 多彩周末——济南市高新区凤凰路小学开展“大山坡景观彩泥制作手工实践活动”
鲁网2月20日讯2月16日济南市高新区凤凰路小学(东校区)二(3)扬帆中队“伙伴+”学生成长共同体同盟组织了一次“大山坡景观彩泥制作手工实践活动”
2025-02-20 11:26:00
“共”铸友情 “益”起成长——济南市高新区凤凰路小学西校区开设寒假特色课程
鲁网2月20日讯在这个充满欢乐与希望的寒假,济南市高新区凤凰路小学西校区五年级一班成长共同体的同学们迎来了一段充实而难忘的假期生活
2025-02-20 11:26:00
巧手制花灯 童心庆元宵——济南市高新区凤凰路小学开展手工制作元宵节花灯活动
鲁网2月20日讯2月11日,济南市高新区凤凰路小学(东校区)三年级三班成长共同体“雷霆小组”的同学们齐聚成员家中,一场妙趣横生的手工制作元宵节花灯活动
2025-02-20 11:29:00
“三引导”助力成长,共读经典润心灵 ——济南市高新区凤凰路小学东校区以创新形式开展共读活动
鲁网2月20日讯近日,济南市高新区凤凰路小学(东校区)五年级二班寒假共同体充分发挥“三引导共同体”作用,依托高新区共享课程资源
2025-02-20 11:30:00
济南高新区凤凰路小学党建融“三引导”,共绘学生成长同心圆
鲁网2月20日讯为深入贯彻落实济南高新区“三引导”学生成长共同体建设要求,充分发挥党建引领作用,近日,济南高新区凤凰路小学党支部积极行动
2025-02-20 11:30:00
了解医学知识 济南高新一实验开展“健康育苗”医学研学
为深入贯彻济南高新教育“三引导”理念,同时给孩子们普及基本的医学知识和急救技能,2月16日,济南高新区第一实验学校开拓路校区一年级20班的几位同学在家长的陪伴下
2025-02-20 12:21:00
新学期从“心”出发 济南高新一实验举行收心教育系列活动
为帮助学生尽快调整状态,以积极向上的精神面貌迎接新学期,济南高新区第一实验学校二年级级部精心策划并开展了以“新学期,从‘心’出发”为主题的收心教育系列活动
2025-02-20 12:21:00
光阴里的留学故事
本文转自:人民日报海外版朝花夕拾:光阴里的留学故事魏礼庆中国留学生和学习中文的英国学生聚会时留影。本文图片均由作者提供中英师生在剑桥大学李约瑟研究所门前合影
2025-02-20 04:03:00
又一年,在荷兰办春晚(留学记)
本文转自:人民日报海外版陈 榆全荷学联举办春晚后合影。作者供图2018年,我初次参与全荷学生学者春节联欢会(以下简称“联欢会”)的筹备工作
2025-02-20 04:06:00
本文转自:人民日报海外版本报电(张舟)日前,清华大学电子工程系“智汇阿卡”实践支队赴阿拉伯联合酋长国,分别走访位于阿布扎比的穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学和哈利法大学
2025-02-20 04:08:00
本文转自:人民日报万师强委员——“新时代教育强国建设未来可期”(落地有声·高质量办理委员提案)本报记者  邵玉姿“以数字化推动基础教育高质量发展
2025-02-20 06:07:00
武汉船院学子化身“寒假老师” 用专业与热情点亮孩子假期
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 许文秀 通讯员付晓哲 武蕾 陈冲)“立正、稍息、立正,站军姿不仅仅是为了锻炼我们的体魄
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探索小小乐高 开启大大世界——东营区文苑幼儿园开启乐高之旅
乐高世界,蕴含无限魔力与灵感。百变多样的搭建探索,让童年快乐满满。在乐高世界里,孩子们总会找到无限的乐趣,2月18日上午
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2月18日,利津县第三实验幼儿园开展“区”动成长“域”见美好主题活动。此次区域活动旨在通过创设多元化的学习环境,满足幼儿个性化发展需求
2025-02-19 16:58:00