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本文转自：市场星报合肥市行知学校教育集团2023年校本培训为教师赋能3月13日，合肥市行知学校教育集团2023年校本培训系列活动在漕冲校区举办。学校邀请了北京师范大学肖川教授给老师们作主题为《阅读、教学与写作》的专...……更多
2023-03-17 00:18:00校本,教师,培训,行知,教学,教授
本文转自：三秦都市报2024伊利行知计划·乡村教师赋能公益培训计划正式发布 1月16日，由内蒙古伊利公益基金会主办的伊利行知计划论坛在内蒙古呼和浩特市举行。论坛邀请了中国教育国际交流协会、内蒙古自治区教育厅教师...……更多
2024-01-18 01:45:00行知,伊利,乡村,振兴,高质量,发展
...教育教学的新模式，有效提高人才培养质量。升级项目化校本教材为加强校本教材建设，学院出台了《松原职业技术学院教材建设与管理办法》，成立教材建设委员会，并将校本教材建设列为学院“9项重点工作”之一，鼓励教...……更多
2024-03-01 05:41:00松原,课程改革,人才培养,改革,课程,质量
...素养的小学跨学科主题学习的实践研究、教师自主研发的校本课程、项目式德育课程，于是种子开始到来，在这里落地、生长，这就是“自然”的力量，我们只需静待花开。2023迎面而来，合肥市行知小学将以时间为笔，用奋斗...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...师结合学科内容，按基础型、发展型、拓展型等设计分层校本作业，同时鼓励学生参与作业设计与讲评。在家校合作下，传统书面作业被亲子阅读、实践活动等“私订”成长项目取代，实现作业轻负高效。在社团活化方面，学校...……更多
2024-05-27 05:39:00硚口区,坐标,发展,学生,工作,教育
...日，淇县太行小学组织全体教师分组进行信息化应用技术校本研修专题培训。培训以“多媒体教学环境下的学情分析——问卷星的操作与使用”为主题，由该校信息技术老师牛卓琳主讲。培训中，牛卓琳通过有趣的开场游戏与老...……更多
2023-11-03 09:13:00淇县,太行,技术,校本,信息,助推
...学习需求和人才培养规格，借助融媒体丰富资源完善相关校本课程教学定位、课程标准、内容选取、任务设计、教学评估等，突出其人文性和工具性。以共同的校本课程开发愿景明确教学定位融媒体时代，《通用学术英语》校本...……更多
2023-12-28 03:28:00校本,英语,实践,学术,课程,媒体
...明溪县体育美育质量提升专项培训现场，200多位体育美育教师正进行一场集中“充电”。11月25日—26日，明溪县邀请来自福州、厦门、三明等地的优秀师资，开展体育美育质量提升专项培训活动。福建教育学院教授、省陶行知研...……更多
2023-12-06 00:57:00明溪,山区,功能,教师,明溪,教师
...二化六维度”：基于一个君智课程体系，围绕“国家课程校本化、校本课程特色化”，分别构建“智慧课程”与“君子课程”，从“‘六义四动’生态智慧课堂”“项目式课程”“校长课堂”“传统文化课程”“特色课后服务课...……更多
2023-05-04 06:15:00守正,新章,蓝图,教师,学校,凤翔
...升莱芜十七中课程育人品质。培训结束后，学校还开展了校本课程建设之“我与专家面对面”交流活动，课程部、教学管理部相关负责人、各学科教研组长参加了活动。责任编辑：孟令海 ……更多
2024-05-21 09:13:00七中,莱芜,济南市,课程建设,山东省,济南
...分学校老师代表对学校课堂教学、常规管理、校园文化、校本教研等方面进行了全面深入地了解和观摩。
学校党委书记、执行校长张树成校长表态讲话，感谢集团将本次现场会放在滨州行知中学召开，这是上级教育主管部门和...……更多
2024-04-20 15:57:00行知,滨州,现场会,山东,年级,中学
...1”指面向中小学生的国家必修课程，“N”指地方课程和校本课程（含拓展性课程）、社团活动、课后服务和课外实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖掘具有浙江特色的科技资源，探索编制人工智能...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...知德育”、森林小学“红色种子故事树”等近70个门类的校本课程；结合区域特点，突出行知精神、国际教育、工业文化、传统文化等办学特色，建设九龙特色思政课程，涵养学生爱党爱国爱家乡的真挚情感。搭建大平台，处处...……更多
2024-04-21 06:20:00九龙坡,九龙,五行,教育,思政,教育
...中以课程建设为途径，积极构建“以国家课程为基础，以校本课程为双翼”的校本课程体系，并成立了学生综合实践课程发展中心，尊重每一名学生的需求与兴趣爱好，努力打造学生综合实践活动平台。立足新课标、新教材、新...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...联动机制，采取市级全员通识培训、区级种子教师培训和校本实践实训相结合的方式，突出应用导向、问题导向和目标导向，注重通过理论培训引领教师更新理念，提升主动应用人工智能技术优化教育教学的意识和能力；鼓励教...……更多
2024-04-25 11:32:00北京市教委,教育,人工智能,全员,北京,教育教学
本文转自：贵港日报港北区新世纪小学 李妙锋开展校本研修活动，是全面促进教师专业化发展的重要措施，是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践，构建与实施了“双减”背景下新世纪小...……更多
2023-01-06 11:13:00新世纪,校本,背景,模式,小学,教师
...系,创造性地开发相关课程内容,在实施过程中由教师进行校本化处理,通过探索与实践,为学生构建起全面营养的、考虑差异的又相互关联的有机课程。“刻制的时候除了注意画稿的形体、轮廓,还要随机应变……”在学校的版画教...……更多
2024-05-07 05:20:00美育,版画,教研,济宁市,课程,济宁
...教育”办学理念，这是人民教育家陶行知先生教育思想的校本解读和实践。真情德育、真实课堂、真诚服务，学真知，育真人，“一小”人扎扎实实做“真教育”；“求真杯”教学比赛，“真情杯”师德演讲、“校长杯”足球联...……更多
2024-05-27 05:36:00儿童,光谷,教育,学校,孩子,办学
...教育强县提质——合阳县教学研究室“四步走”助推县域校本研修高品质发展工作侧记通讯员 侯建芳近年来，合阳县教研室紧紧围绕“潜心推进课程改革、精心指导教学实践、暖心促进教师发展、用心服务教育决策”的“四心...……更多
2023-11-13 01:14:00教研,教育,教研,校本,活动,教师
...展中心，浓郁的书香气息便扑面而来。在培训大楼一楼的校本研修示范学校的成果展示厅里，一个个形态各异的陶艺制品映入眼帘。“这些都是孩子们的作品。”佛山市教师发展中心相关负责人向我们介绍，佛山是千年陶都，无...……更多
2024-01-11 02:04:00良师,助推,佛山,教师,校本,佛山市
...力提升为主攻方向，全面、整体、结构化把国家课程进行校本化、师本化、生本化的创新落地。271教育集团与教育部课程中心共建“基础教育课程改革实验基地”，学校接受国家级课程专家指导，采用先进的大单元整体学习，对...……更多
2024-06-03 00:07:00成就,孩子,选择,学校,人生,学校
...文转自：贵港日报港北讯 近年来，港北区积极探索区域校本研修协同一体化发展，推动校本研修“范式”转型，构建区域校本研修新样态，提升中小学幼儿园教师教学水平和专业能力，推动基础教育高质量发展。围绕龙头，牵...……更多
2024-03-30 10:24:00港北区,港北,校本,一体化,一体,区域
...化店镇姚畈学校开班。帮扶分为“送教到校、名校跟岗、校本研修”三个阶段，有来自大悟县宣化店镇姚畈学校、大胜小学、茶坳村小学的共70名教师参加，前后历时近一个月。孝感市教育部门负责人伍红斌表示，“此次国培研...……更多
2023-12-26 09:26:00老区,革命,基础,教育,大悟,大悟县
...整体提升教师专业水平。
作为一种新的课堂研究范式和校本教研形式，切片教研全称为“课堂教学切片式教研”，是指选取课堂教学的典型（可推广或可提升）教学片段进行共同诊断与研究，促进授课教师、教研团队共同提升...……更多
2024-03-18 00:30:00之路,文化,海霞,白家庄,白家,教师
...学校”称号。该校特邀专家到校指导，组织多校联盟开展校本研训活动。本次研训围绕“课堂教学的儿童哲学教育”开展，通过专家讲座、交流互动、经验分享等，掀起了“思想盛宴”和“智慧碰撞”。儿童哲学领域专家、杭州...……更多
2023-03-08 09:33:00哲学,实践,儿童,生活,教育,儿童
本文转自：南京晨报晨报讯（通讯员 周洁 李伟 南京晨报/爱南京记者 李灿伦）为推进教师队伍建设，促进教师专业发展，1月10日，南京市栖霞区实验小学教育集团开展全员培训活动。培训活动分两个环节进行。第一环节，教师...……更多
2023-01-19 06:24:00栖霞,校本,集团,活动,培训,教育
...贯幸福生活教育”课程，实施德育课程系列化、学科课程校本化、活动课程主体化、环境课程人文化。以“三关九护、三品九质、三体九悟”的德育课程为学生的幸福生活奠定基础。落实课程校本化实施、师本化建设、生本化立...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...国已建立较为完备的教师信息技术应用能力、培训体系和校本考核机制，但从实践来看，仍有一些机制亟待强化。例如，多部门协同机制尚不健全，电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与调度，难以为教师...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...建“成己”教育特色课程体系，开发和实施“2+5+N”特色校本课程共30多门，促进学生全面发展。
（五）优化多元评价模式，巩固“成己”教育成果。评价促管理，激励促发展，健全学生综合素质评价，推选“行知之星”，健全...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...照“定人、定点、定时”的“三定”原则积极开展数字化校本研修工作，使教师从思想上更新观念，从行为上提高自觉性，使理论学习为实践服务，使实践活动有理论支撑。在学校党支部书记、执行校长陈健的统筹安排下，学校...……更多
2024-01-11 00:59:00校本,上海,纪实,数字,工作,数字
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