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...大赛。成立课程中心，高质量落实国家课程，加强地方及校本课程建设。丰富选修课程，打造精品案例，构建特色育人课程体系。加强英语学科基地建设。以全国科学教育实验校建设为依托，多措并举加强科学教师的选配和学生...……更多
2024-04-02 08:20:00新篇,新篇章,发展,课程,济源,发展
...。在英语学科，教学以幸福悦世课程为方向，开发拓展型校本课程，构建人文素养课程体系。其中，在七年级、八年级开设多维阅读课程，关注单元整体设计，开展分级阅读教学，激发学生学习英语的兴趣，创设更好的课外英语...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...传承天府文化、弘扬鱼凫精神，充分挖掘地方特色，形成校本课程，通过开设“小主人”志愿服务课程、丰富多彩的田园课程、生活技能课程，以及与成都农业科技职业学院休闲旅游学院校地联动等形式，提升学生以劳动创造美...……更多
2023-01-13 09:07:00劳动教育,路径,劳动,教育,劳动,劳动教育
...“以劳育心、以美润心、以体健心”的“儿童情感幸福”校本课程理念在活动中彰显出来。据介绍，学校围绕“儿童情感幸福”课程提炼出五个方面的课程内容，即：种植养殖、趣味足球、创意工坊、社区服务、科创活动，深受...……更多
2024-05-22 00:59:00白下,高新,小学,教育,白下,高新
...创新等能力。青岛市名师工作室主持人金红蕾老师执教的校本特色课程《小拼图，大智慧》。这节课是合肥路小学的一门校本特色课程，旨在培养学生的创造力、逻辑思维和空间想象力。金老师引导学生学习七种基本形状的构造...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...校坚持以文化人、以文育人，以国家基础课程为重点，以校本拓展课程、综合课程为补充，以“五育”为依托，以提高学生核心素养为目标，紧紧围绕长江文化进行课程建设，开发受学生喜爱的特色课程，形成“涵容文明长江文...……更多
2024-05-14 09:22:00长江,身心,文化,长江,学生,课程
...的《劳动开创未来》开学课程，文贤学校的《食育工坊》校本劳动课程等让劳动教育实现校本化实施方案。各校园特色劳动项目丰富多彩，阳光小学的航空蔬菜种植、杭师大经开附小的生活劳动教育、塘汇实验学校的“绿色驿站...……更多
2024-02-29 06:59:00样板,课程,开区,学校,实验,附小
...）和劳动实践基地，“稻草人课程”和“老物件课程”等校本课程也被评为杭州市精品课程。举措3：“围”羊圈 为学生设置日常劳动岗位校园北面的操场，一片木栅栏将草坪围成一圈。中午大课间，几位学生拿着新鲜的草料，...……更多
2024-04-19 07:39:00劳动教育,羊圈,农田,长廊,枢纽,场景
...生活实践共促家校联动。升华目标内涵，丰富劳动教育的校本特色据介绍，塘栖二中的劳动教育活动围绕日常劳动和非遗探索活动开展，包括体验式实践操作、研学式特色劳动和特色精品课程建设。塘栖二中学子从家乡风味传统...……更多
2024-04-18 06:14:00素养,烙印,劳动,文化,教育,劳动
...戏曲文化和陶艺文化引入校园；新民中心校开设“剪纸”校本课程，邀请桂林市非遗剪纸传承人进校授课指导；每年临近春节开展“百人写春联送春联”活动；每年“三月三”，组织民族文化展示、民族美食活动等。学生深入了...……更多
2024-03-31 09:22:00思政,尚德,之人,强国,实践,思政
...校成立劳动教育教研组，分单、双周教研和备课，并开发校本特色劳动课程。开设每周一节劳动教育必修课程，从劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动品质几个方面助力学生劳动素养的形成和发展。在全校师生共同努力下，学...……更多
2024-01-17 18:28:00劳动教育,郑州市,郑州,素养,第一届,大赛
...础劳动清单课程，落实每周基础劳动进课堂。学校开发了校本特色课程，以蜡染制作课程为支点，开发蜡染作品制作课程10个；抓田园劳动关键环节，开发《趣田园 悦劳动》及《蓝印·蜡染》劳动教育绘本课程12个。去年五一劳...……更多
2024-02-20 18:59:00劳动教育,名片,劳动,教育,劳动,劳动教育
...三坊四室五基地”等劳动教育实施载体。编订了劳动教育校本教材，完善了劳动教育课程设置，成立了中草药文化社、沃勤农耕社、洗涤劳动社等10多个学生社团，引导学生在劳动和实践中“学、思、悟”。通过劳动课程的实施...……更多
2024-01-16 11:26:00立德,树人,华杰,教育,劳动,劳动教育
...融入，全方位探究”课程建设，县、市、省逐级开展优秀校本课程和案例成果展示、交流、评选，以评促建；三是开展“浸润乡土文化，涵养家国情怀”思政教育，立足乡土文化实际，增强学生乡土文化自信，感受生命的神奇和...……更多
2024-01-10 06:58:00切口,教育,绿色,实践,乡村,活动
...—核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”关注二大管理重点——实施管理、评价管理。“一”即围绕一个关...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
...动教育的样态丰富多彩。“一校一特色”的劳动教育特色校本课程、30名校外劳动教育导师，让学生的劳动教育透着泥土气、热气、文化气。在这里，中华优秀传统文化、非物质文化遗产在校园里落地生根。鲁菜、甲骨文、砂大...……更多
2024-02-24 09:03:00特色文化,特色,校园,文化,劳动教育,棒槌
...自：杭州日报校园里的油菜花金灿灿西湖区举办义务教育校本课程建设研讨会三墩小学四年级学生正在上写生课。学校供图本报讯（记者 胡鸿 通讯员 袁健）“油菜花开了！”走进三墩小学双桥校区，校园教学楼之间金灿灿的油...……更多
2024-03-21 06:20:00金灿,油菜花,油菜,校园,课程,西湖区
上饶市明叔小学以“五育融合”理念为指导，依托校本资源，本着“明德立身，勤敏于行”这一办学理念，多渠道、全方位、立体化、渐进式对学生进行五育融合教育，构建“四三一”劳动教育课程体系，“四”是指学校、家...……更多
2024-06-17 17:03:00上饶市,上饶,课程,小学,劳动,劳动教育
...，通过组内共研、专题培训、靶向教研、对话反思等系列校本研修活动，使备课习惯成为教师的“习”以为然。围绕变革教师教学习惯，形成了系列化、项目化、专题化的研究内容：“涵育关键习惯：非认知能力视角下幼小科学...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...园中学积极探索、自主研究，将中医药文化传承教育纳入校本课程，通过师资、阵地、课程、活动、劳动五个维度建设，不断完善中医药教育教学体系，推进中华优秀传统文化“五维立体”育人工程。引人才打造特色专业教师队...……更多
2023-12-13 09:27:00中医药,立体,中医,校园,文化,中医药
...绿色教育’为教育哲学，开发了中医药进校园项目化学习校本课程，并分别以班级、年级、社团三种方式推进。”长滨小学副校长邓之富介绍，其中，学科融合是该校田园特色课程的主要特征。“学校将语文阅读与写作、美术与...……更多
2024-11-10 22:15:00海南,八音,琼剧,韵律操,韵律,中草药
...贯幸福生活教育”课程，实施德育课程系列化、学科课程校本化、活动课程主体化、环境课程人文化。以“三关九护、三品九质、三体九悟”的德育课程为学生的幸福生活奠定基础。落实课程校本化实施、师本化建设、生本化立...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...的十八中，如何走出五育融合育新人的时代步伐？十八中校本化落实江北区教委《江北区中小学“五个一点”特色教育行动方案》，从砺德、砺行、砺言、砺身、砺心五个方面打造育人阵地，实施五砺融合工程，重点打造五育融...……更多
2024-01-21 05:41:00名校,高一,美育,重庆,学生,教育
...以球育德，以球促智”的校园足球特色活动，让足球特色校本课程与“五育并举”高度融合；港北一中通过开展“班班有球队、周周有课程、月月有赛事”的校园足球运动，鼓励学生团结、拼搏、奋进；建设小学系统推进“微笑...……更多
2023-11-25 10:51:00港北区,港北,家门,特色,孩子,学校
...省东莞市樟木头镇实验小学以“养正教育”推进立德树人校本实践位于客家樟城、观音山麓的广东省东莞市樟木头镇实验小学（以下简称“实小”）独辟蹊径，播撒“好习惯”的种子，为落实立德树人根本任务，潜心耕耘十八载...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...合本校学生实际状况，构建劳动教育框架，通过实践参与校本课程研发，促进劳动教育发展。首先，学校与当地企业或农村合作，让学生参与到真实的生产劳动中，例如种植农作物、制作手工制品等。通过亲身体验，学生能够深...……更多
2023-12-14 10:06:00劳动教育,基石,劳动,发展,学生,教育
...为同学们讲解无土栽培知识。教学楼顶杂物间化身跨学科校本课程教室，新建的蔬菜种植区、校园小厨房设施齐备，室内水培和室外土培争奇斗艳，各种芽苗菜、人工菌，白菜、青菜、苤蓝等蔬菜郁郁葱葱、生机盎然……每天下...……更多
2024-05-22 02:50:00陆良,跨学科,校本,课程,小学,教学
...新思路。同时，学校依托食育坊，开发了《美食与厨艺》校本教材，引导学生学习基本烹饪技能，提高实践动手能力，让学生在传承农耕文化、培养劳动素养的成长中激发向上向善的内生动力。“我体会到了劳动的不易和父母的...……更多
2023-11-06 10:06:00提升孩子自主幸福生活的能力
...启迪以美育人。科学定位课程目标,加强教材体系建设,以校本教材《生命因坚强而精彩》《足迹》等为载体,开展校园研学活动50余次,让学生在校园环境中“发现美”。丰富实践活动,开展“在知爱建·黄河是我家”作品展、中华传...……更多
2022-12-16 05:42滨州市,滨州,技师,学院
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