“五砺融合”建“两高一特”名校

本文转自：重庆日报

重庆市第十八中学

“五砺融合”建“两高一特”名校

2023年艺术教育成果汇报演出

核心提示

千帆竞发敢为先，百舸争流立潮头。

这是重庆市第十八中学（以下简称十八中）七十多年办学历程的生动写照，也是江北人对十八中的真切期待。作为重庆直辖后首批重点中学，全国教育系统先进集体，全国百强中学，全国最具内涵特色学校，十八中始终追求卓越、勇创一流，教育质量年年高位攀升的同时，体艺科技特色教育绽放出耀眼夺目的光芒，实现素质教育全面开花、蜚声全国。

然而，令人瞩目的远不止这些。十八中坚持党的全面领导，始终践行“为成就每一位学生的未来服务”的教育宗旨，秉持“树本砺新”的核心理念，从每一个学生的成长成才角度出发，让师生在不断进步发展中成为更好的自己，让每一个学生都能拥抱多彩的未来。尤其是近年来，学校以“两高一特”名校建设为抓手，起航美育新程，促进五砺融合，引领学生成才，在创建重庆领先、西部知名、全国有影响的具有世界眼光的开放的现代化学校征程中一路向前。

以美润心 向阳而生

开启“大美育”新征程

不久前，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能。

“美育绝不是简单的画画弹琴，它具有陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的价值功能。”十八中学党委书记罗丞表示，美育无时不在、无处不在，学校应该将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，提升学生审美素养，实现价值塑造、丰富精神生活、完善人生品格、涵养文明言行，进而推动社会和谐。

“大美育”理念引领十八中奔赴美育新征程，学校聚焦美育理念、美育空间、数字支撑、美育品牌等内容，大力实施“五美”育人行动，开辟以美育人新境界。

学科课程熏陶美。十八中依托美育空间和课堂主阵地，以“学科课程美育、美育专业课程、美育选修课程、美育社团课程”为载体，构建高素质美育教师队伍，成立“大美育”教研组，统筹艺术课程、艺术活动，充分发挥美育育人价值。

校园文化濡染美。十八中开发了校园文化濡染课程，包含校史文化、墙面文化、班级文化、连廊文化、创客文化等内容，依托校史馆、创客中心、风雨连廊等文化空间将师生作品进行展示，让师生的情操得到陶冶、心灵得到升华。

美育空间体验美。十八中打造了育人新场域——约有1700平方米的甜甜虎美育体验空间，分为劳动美、心灵美、鉴赏美等六大空间，吸引市内外兄弟学校前来交流学习，获得诸多赞誉。

美育活动展现美。十八中把“以美育人”理念渗透到各项活动，开办“美育大讲堂”，包括校园文化、篆刻文化、书画艺术、建筑艺术、古籍善本等类别，让学生在美育实践中享受创造美的乐趣。

美育评价倡导美。十八中从“课堂表现”“活动成效”“汇报展示”等多维度实施美育评价。师评、生评、学生互评结合，推行多元评价。

如今的十八中校园处处充盈“生命之美”，现有21个学生美育社团，5个社团被评为市级优秀学生社团，新开发绿韵茶艺社、陶艺工坊等8个美育社团，让师生尽情体验美、创造美。学校被评为重庆市书香校园、市语言文字示范校、市文明单位，目前正在加快创建全国文明校园。

五砺融合 品质提升

挖掘学生内生潜力

七十多年来，十八中始终与国家和民族的前途同呼吸共命运，与时代和社会的发展同频共振，担当起“优质教育的领跑者、教育改革的先行者、教育优质均衡发展的推动者”的职责使命，书写一部奋发向上、饱满鲜活的奋斗史。

新时代，十八中积极回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持素质教育第一，落实五育并举，探索五育融合，培养与社会适应的综合型人才，与科学对话的创新型人才，与世界沟通的开放型人才。

历来奋勇争先、勇立潮头的十八中，如何走出五育融合育新人的时代步伐？

十八中校本化落实江北区教委《江北区中小学“五个一点”特色教育行动方案》，从砺德、砺行、砺言、砺身、砺心五个方面打造育人阵地，实施五砺融合工程，重点打造五育融合心育课程，做到“德与行兼备，身与心互健，砺言为外展”，强化“德育+心育+活动”的实施方式，挖掘学生内生潜力。

以平台建设实现“资源之融”。依托树本书院、砺新博物馆、智慧教室等开放学习空间，开展数理、生地、物化以及文史哲融通等系列跨学科多元融合课程。依托心理健康体验中心、家校社共育平台，实施心理健康工作“九个一”工程，探索家、校、社教育服务新模式。探索学生评价改革，建构学生综合素质评价体系，强化“家国情怀”“传统文化”“奋斗精神”教育，让学生德行兼备、身心互健。

以课程建设促进“体系之融”。打造学生五砺融合课程体系，建构砺德课程、砺行课程、砺身课程、砺心课程、砺言课程。科学部署劳动教育，开发《劳动与生活》劳动课程校本教材，《劳动内化品质，六年浸润一生—重庆十八中“六年一体化”劳动教育探索》获重庆市2022年中小学劳动教育典型案例评选活动（高中组学校案例）一等奖。

坚守育人初心，回应时代所需。十八中持续深化完善全面育人体系，聚焦学生必备品质和素养能力提升，围绕四维度：智慧为基、志向为魂、责任担当、知行合一，优化育德方式，打造“生本序列化德育”品牌，进一步拓宽路径，丰富平台，助力学生全面发展。

内涵强基 品牌卓越

助力学生多元成才

去年12月中旬，重庆市青少年创新人才培养雏鹰计划第十二届雏鹰论坛在十八中举行。十八中学子《长江支流沿程水质变化规律研究》和《让数学为计算机安全保驾护航》两个项目获评优秀项目，其中《让数学为计算机安全保驾护航》被推荐参加第十届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛。

雏鹰展翅，志在未来。近年来，学校围绕建设“两高一特”名校总体规划，力争在各个层面追求人才培养高质量，打造办学水平高品质，凸显校园活动有特色。通过持续探索初高中整体培养模式，优化衔接教育方案与运行机制，创新学习方式和培养机制，加大力度培养创新拔尖人才。

越来越多的成长故事，在这里动情上演。去年6位同学圆梦清华大学、北京大学，国际部学子被剑桥大学预录取，1人通过清华大学的强基测试，1人获得清华大学丘成桐班学习机会，143人分别获得五大学科竞赛一、二、三等奖。郭骏逸获得全国化学奥林匹克竞赛（重庆赛区）一等奖，余沁函获得全国数学奥林匹克竞赛（重庆赛区）一等奖，国际部高一学生高代喆参加美国数学测评竞赛，荣获全球卓越奖。

多元成长的激昂画卷，在这里徐徐展开。学校艺术体育人才辈出，仅去年体育获奖总计184项，其中团体奖14项，单项170项（47个第一、27个第二名），体育获奖成绩创新高。特别值得一提的是，在全国青少年游泳U系列总决赛上，学校游泳队奋勇夺4金1银2铜，并有14个项目进入4-8名。艺术方面，共获奖26项。其中高中合唱团获重庆市2023年中小学生艺术活动月校级合唱一等奖，高二学生陈彦汝，获重庆市第十八届中小学才艺大赛高中组声乐类（民族唱法）一等奖。2位同学被清华大学美术学院录取。

此外，劳动教育、科创教育全面提升，学校被评为首批劳动教育示范校，学生熊心杰基于其卓越的科创项目荣获重庆市长奖。在重庆市“智博杯”青少年创意设计大赛中，学生吕董、欧阳欣怡获青年组金奖，曲昱霖获少年组金奖。

好的教育，能让身处其中的每个孩子都能发现自我、发展自我、成就自我，重庆十八中的学子们在这片美好的土地上恣意生长、积蓄力量，去拥抱充满无限可能的未来。

谭茭 胡忠英 图片由重庆市第十八中学提供