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...文转自:金陵晚报人工智能技术成助教我市探索“人师+机师”双师课堂模式本报讯(记者 钱红艳 通讯员 杨静)AI技术运用到语文教学中会擦出什么样的火花?近日,我市启动探索“人师+机师”的双师课堂模式,老师运用生成...……更多
...深度融合,教学逐渐由教师传道授业解惑转变为“人师+机师+学生”人机协同教学新样态,可以实现教师智能教学、学生智能学习和作业个性化推荐等目标,让每一名学生都拥有适合自己的教育方案,实现自由而全面的发展。构...……更多
...推动高校艺术教育领域改革。利用新媒体技术营造良好的课堂氛围多媒体时代的到来给高校艺术设计教学提供了众多可能性,美术教师要充分利用多媒体技术丰富课堂教学方式,使课堂教学更加生动、形象、有趣,营造良好的课...……更多
...灵活多样地呈现英语知识,提高学生英语学习效率与英语课堂教学质量。在高中英语课堂上,微课的应用,多是以多媒体制作而成的微视频辅助课堂教学,将重点内容整合起来,通过5~10分钟的简短视频将教学重难点、教学设计...……更多
...教育山东省龙口市明德学校积极作为,以本市智慧教育云课堂项目建设为契机,探索基于智慧教育云平台的课堂教学模式,创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境,加快高效课堂建设的步伐,将深度自主课堂建设的理...……更多
本文转自:中国教育报融合数字信息技术 打造多元互动课堂——长春光华学院大学英语立体化教学模式改革与实践探索“ 在数字信息技术快速发展的背景下,长春光华学院积极改革和探索大学英语的教学方式和方法,从教学理...……更多
...教学内容与教学模式。数字化背景下的生命教育模式翻转课堂得到广泛应用。数字化教育手段提升了教育的精准化、便捷化和高效化,让翻转课堂教学模式得以达成。所谓翻转课堂,即学生可通过在线视频,结合课程资料进行生...……更多
...路小学积极探索新模式、新经验,打造了一批生动有趣的课堂,激发学生的学习热情,带领学生开启奇妙的知识探索之旅。技术引领 创新教学模式学校积极创新教学模式,运用虚拟现实技术打造互动教学平台,为“道德与法治...……更多
...文转自:黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合,不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行,还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此,小学数学教师要加强对信息化高...……更多
...解决问题的能力。创新思政课程育人模式,需要关注思政课堂内外。虚拟仿真技术可以在课堂内外发挥不同作用。在课前,虚拟仿真系统可以收集学生的前期学习数据,并进行统计和分析,从而客观评估教学效果。这有助于教师...……更多
本文转自:衡水日报王二冬课堂改革作为教学方式的彻底自我革新,是现代职业教育改革发展中的重要环节。“三教”改革是深化高职院校内涵建设、推进课程改革实验推广、提升职业教育类型人才质量的关键重要抓手,而课...……更多
...复合型教学人才、改革创新会计专业教材体系、重新构建课堂教学模式、完善优化教学评价机制等措施,充分发挥大数据技术+会计专业相互融合的优势,推动教学质量持续提升。培养和引进“大数据+会计”复合型人才,促进教...……更多
教学模式建构年|一所边远薄弱乡村学校的蝶变之路
...。本期一起走进济南高新区遥墙中学,探秘学校的“3+2”课堂基本模式是如何实现学生全面高质量发展的。遥墙中学是一所典型的黄河岸边农村寄宿制学校,划归济南高新区前由于种种原因,教学质量连续多年全市“垫底”,生...……更多
...北区中山小学 梁展源摘要:通过深化基础教育改革,使课堂教学更加有效,构建新的教学模式,有效地促进学生的学习。学生在学习中始终是主体,老师是引导者,师生互动、生生互动、人本互动、人机互动,在良好的学习氛...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...校紧紧围绕实践研究这条主线,行走融合创新之路,立足课堂探索新型教与学,基于遵义实验区“一破五优三提高”的指导目标和“六大精准”要求,学校立足师生信息素养的提升,立足精准教、个性学、科学融,推动观念革新...……更多
把“闪电”带进课堂,点燃学习的火苗
本文转自:无锡日报把“闪电”带进课堂,点燃学习的火苗总结过往形成可推广经验 面向未来培育创新人才5月14日下午,无锡市辅仁高级中学实验楼402教室与以往不同。在黑暗环境中,物理老师傅竹伟把闪电带进课堂,实验中...……更多
跨时空学习、元宇宙教学 上海市首个5G+AI智慧高中的探索
...尽在掌握……科幻影片里的奇思妙想都在卢湾高级中学的课堂中一一实现。在传统教学模式下,固定的教室布局、粉笔和黑板的组合,限制了人们对于学校和学习的想象力。早在2020年9月,卢湾高级中学打造了一间全息教室,并...……更多
数据赋能让成长看得见
...进数字化转型。年轻教师开展信息化教学研讨活动。立足课堂,开展信息化与教育教学深度融合示范活动。市电教馆到学校开展教育信息化工作调研。“同学们,欢迎你们假期归来……”新学期伊始,山东省济南第三十四中学的...……更多
...优质教学课程。学生通过网课APP扫描班级课程二维码进入课堂,观看视频预习功课,根据教师的课前要求,了解本节课教学重点,明确教学目标。教学模式具体有以下流程:一是教师以短视频、导学案例或微课等形式推送课前学...……更多
...“班班通”工程的顺利开通并投入使用,网络真正走进了课堂。下面,本人结合《自己的花是给别人看的》的教学谈一些体会。一、情境导入,激发兴趣兴趣是最好的老师。在小学语文教学中,只有创设一种最佳的学习情境,才...……更多
...计的重要性。(二)线上线下教学融合不紧密,弱化传统课堂的话语效果在自媒体时代,线上线下教学融合的趋势日益明显。线上和线下教学之间紧密融合,形成有机的整体,才能使学生在线上获取的信息和知识与线下传统课堂...……更多
“从游课堂”激发人才培养效能
...转自:中国教育报北京信息科技大学创新教学模式、提升课堂成效——“从游课堂”激发人才培养效能北京信息科技大学信息管理学院教师车蕾(左二)在智慧教室带领学生研讨智慧仓储物流解决方案。 北京信息科技大学供图...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...术应用能力提升工程2.0,夯实应用基础;在精品课评选、课堂教学展评中强化信息技术融合应用,引领应用模式创新。金水区教师在日常课堂中强化信息技术融合应用实施多渠道的资源供给机制。在整合国家和省市等平台资源的...……更多
西安铁路职业技术学院马克思主义学院:创新驱动 多维赋能 构建“大思政课”教学新模式
...克思主义学院以立德树人为根本任务,不断进行思政课主课堂改革创新,依托省级课题《以能力为本位的高职学生评价方法研究》,围绕创新发展行动计划、“双高”建设项目探索实践,形成了一主驱动、多轮协同、轨道赋能的...……更多
...化育人、社会实践、网络教学协同联动,用好课程教学主课堂,挖掘文化育人隐形课堂,放眼社会实践大课堂,拓展网络教学新课堂,探索形成集理论知识探究、校园文化浸润、实践活动体悟、线上线下互动于一体的育人模式。...……更多
...习实训”的实践能力培养体系和实践教学新模式,实现“课堂即岗位”“上课即上班”。 突出学生中心地位创新应用型人才培养模式学校始终坚持个性化培养原则和社会需求导向原则,与政府部门、行业、企业等深度合作创建1...……更多
...自:中国教育报齐鲁理工学院多措并举 扎实推进大规模课堂教学改革齐鲁理工学院立足高水平应用型本科高校建设,落实立德树人根本任务,深化人才培养模式改革,将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口,大力推进...……更多
...。班主任智慧管理精准培训。学校把“班主任”作为智慧课堂的先行者,学校邀请科大讯飞的培训讲师对班主任老师进行精准培训。在具体学习如何便捷、高效地使用学生机的培训中,班主任转换身份,以学生的角色认真参训,...……更多
...“四个评价”的总体要求,坚持立德树人根本任务,聚焦课堂教学主阵地,构建形成以“课堂诊改”为切入点、以课堂督导为抓手、以有效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式...……更多
数字技术赋能精准化因材施教——访北京四中校长马景林
...生的个性化成长和发展。激发学生学习兴趣,推动学生在课堂内外建立主动学习意识、在不同空间场景和时间范围内实现更好的自主学习。在这样的数据支持下,教师可以提高自身的教学效率,同时也能够精准地进行“因材施教...……更多
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