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...强调要加强教研队伍建设，探索建立教师和教研员任职“旋转门”制度，打通教师和教研员职业流动通道。建立“旋转门”制度，打通教师和教研员之间的流通渠道，是新时期提升教研员队伍建设总体水平的重要改革。但这个“...……更多
2023-12-01 09:25:00旋转门,共同体,教研,教研,教研员,教师
...跨学段、跨学科教研格局。四是开启教研员与教师任职“旋转门”。通过院校互派干部跟岗学习，建立兼职教研员聘任制度。
大中小一体化，打通学段纵贯线学段衔接是基础教育领域一直关注的难点问题。崇明区着眼学生发展...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...工资全部达到基本标准线1.5倍。建立教师和教研员任职“旋转门”制度，打通教师和教研员职业流动通道，教研员相关保障参照教师执行。增加教研员编制配置，按照国家课程方案配齐各学段所有学科专职教研员。有条件的地区...……更多
2023-12-12 06:29:00自治区,首府,教育中心,自治,全力,教育
...在职研修常态化发展。实施教研员任期制和使用选拔的“旋转门”制度，形成教师与教研员能进能出贯通使用机制，教研员任期结束根据考评可到学校任教或任职。优化队伍的关键还要有效解决教科研部门的编制、经费和教研员...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...淘汰机制，完善绩效分配制度，建立教师和教研员任职“旋转门”机制。十是搭建一个“以奖促优”的评估监测平台，实施全市基础教育质量综合监测评价，将评价结果作为学校奖惩、资源配置和校长考核的重要依据。十一是实...……更多
2024-01-24 01:05:00教育体系,教育,教育中心,高质量,区域,体系
...课程理念的实践者，双方结为互相需要、互相学习的学习共同体，共同成为课程改革的推进者。
第二，要基于情境、围绕时代变化推动区域教学变革。人工智能时代，教育的发展必须以未来引导传统，而不是由传统推定未来。...……更多
2023-12-01 09:25:00教研,模式,教研,教学,教师,教研员
...家”，转变为“不断学习的研究者”，成为融入教师学习共同体的课程研究者；教师则要从“不敢研究的实践者”，转变成为“不断研究的学习者”，成为像专家一样思考的课程创生者。只有当教师和教研员打破了传统的身份界...……更多
2023-11-24 09:06:00教研员,教研,协作,背景,教师,教研员
...本文转自：中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来，广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神，主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...衡发展，与老赵庄镇中学、松林镇中学组成初中联盟六区共同体后开展的一次重要活动。活动中，教研员和教师们走进课堂，听取了27名教师的常规授课。课堂上，教师充分发挥学生的主体地位，注重对学生学习方法的指导，展...……更多
2023-12-05 16:38:00教研,联合,临清市,教学,课堂,教研
...结对教研。义乌市在“教育联盟”基础上组建“智慧教育共同体学校”“镇街教育发展共同体”，让师资雄厚、硬件条件优越的城镇学校与农村薄弱校结对，建立“示范校—骨干校—帮扶校”三级紧密型教研网。目前义乌市共有...……更多
2024-01-05 09:06:00教研,城乡,教研,义乌市,课堂,义乌
12月19日，临沂四小教育集团教研共同体英语专场研讨活动在临沂新桥小学举办。来自临沂第四实验小学、临沂朱夏小学、银河小学、新桥小学、聚才小学、敢胜小学的部分教干、英语专兼职教师近80人参加活动。活动共分为三...……更多
2023-12-21 13:12:00四小,教研,相长,临沂,共同体,英语
...名师引领+同伴协助+个人实践”三位一体的教师专业发展共同体的构建模式与运行机制，积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体，初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构，发挥名...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...积极推进一个名师工作室（职教名师工作室）、四个教研共同体建设（高技能人才培养共同体、高素质教师队伍研训共同体、课程开发共同体、产教融合共同体）。同时，宁波市职业与成人教育学院会完善各学科、专业研究会网...……更多
2024-04-03 07:23:00同发,教育,凉山,教育,教研,凉山州
...，对乡镇中心幼儿园、村级幼儿园、民办幼儿园以“学习共同体”的形式进行手把手帮扶：示范园、中心园园长以及骨干教师组成送教“三人行”；每周选派1名中心园的骨干教师到乡顶岗工作1周；以“点课+磨课”形式送上订单...……更多
2023-12-07 05:46:00图景,教研,均衡,城乡,一体,幸福
...办法和退出机制,探索建立优秀教研员和学校优秀教师“旋转门”制度。加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节研究。开展指向教师需要和问题解决的研修活动,重视开展参与式工作坊、基于行动研究的教研活动,提高...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
鲁网3月2日讯沐浴着2024年的和煦春光，为提高共同体集体备课的实效性，更好的发挥骨干教师示范、引领作用，根据莒南县教研室要求，2月29日，莒南县第四共同体英语教研活动——六年级英语1-3 单元集备在莒南县第四小学举...……更多
2024-03-02 12:18:00莒南县,莒南,教研活动,小学英语,共同体,英语
...研”新模式，市教委今年将以主题化教研为主线，以教研共同体建设为载体，积极探索教研转型新路径。今年是北京市基础教育的“深化改革年、课程建设年、狠抓落实年”。为此，市教委启动“全域教研”新模式，更好发挥教...……更多
2024-04-23 09:09:00通州区,通州,北京市,首场,教研,北京
本文转自：泰安日报泰安主城区小学英语教研共同体成立中外教师同上一堂课■中外教师一起研讨。记者 陈阳 摄本报1月31日讯（记者 杨丽宁 实习生 宋宇馨）26日，泰安主城区小学英语教研共同体成立仪式举行。来自山东省泰...……更多
2024-02-01 11:18:00一堂,教师,泰安,英语,小学英语,小学
...见》，围绕《项目方案》工作目标及内容，搭建了市局、共同体、幼儿园三级工作层面，以课题研究和数学PCK模块培训为载体，针对成熟期教师和成长期教师进行分层研修教研，由专、兼职教研员和共同体牵头园主要负责项目的...……更多
2024-04-20 09:54:00前程,星星,孩子,幼儿,教育,幼儿园
...沈河区文艺二小与我州三学校“三级辐射链”式联动帮扶共同体模式纪实项目成果展示远程课堂经验交流
教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目实施以来，东部地区优质学校采取“一对多”“多对一”的帮扶模式帮扶黔...……更多
2024-01-12 01:09:00交响,交响曲,红星路,共同体,教学,学校
...自：南宁日报南宁市滨湖路小学教师带来《铸牢中华民族共同体意识之中华民族大家庭》实景思政微课堂。 （梁垚婕 摄）本报讯3月23日，南宁市小学道德与法治主题教研及培训活动在南宁市滨湖路小学教育集团滨湖校区举行，...……更多
2024-03-27 06:00:00思政,品质,南宁市,南宁,思政,教研
...纷呈的课堂。联合教研活动是盘龙区建设高质量教师实践共同体的实践活动之一，这次联合教研通过线上直播和线下参与的方式进行，全省5万多名数学教师参与活动。李彦璇名师工作室成员、盘龙区东华小学教师刘竞带来研究...……更多
2023-12-15 06:06:00盘龙区,盘龙,教研活动,教研,数学,联合
...三层四式”教研模式，三层指的是以园本教研为主体、以共同体教研为骨干、以区域教研为补充的教研网络，四式指的是靶向式、联合式、体验式、复盘式四种教研方式，“在高校与教科院专家的联合指导下，四式教研交叉实施...……更多
2024-03-31 09:22:00支点,质量,镇江,教育,教研,幼儿园
...活动。活动中，莒南县第三小学四年级全体教师做了基于共同体单元集备下的校本集体备课展示。主备人彭秀红老师依托“单元导学案”对第二单元进行了大单元情境下的教材整体分析与研讨，团队老师们分享自己的“课时导学...……更多
2024-03-09 17:18:00莒南县,莒南,语文,小学,教研,集体
...据了解，本学期于洪区教师进修学校将继续以“大教研”共同体项目为依托，以立德树人为根本任务，以课程教学改革、考试评价改革为契机，以研究成果转化为突破点，以成就教师成长为落脚点，持续深入开展各类专题教学研...……更多
2024-03-14 03:41:00于洪,于洪区,小学部,学校,教师进修,调研
鲁网4月19日讯2024年4月16日，普通高中联研共同体首届高考原创命题大赛决赛活动（第一站）在临沂四中举行。山东省智慧教育研究院院长李逢庆，济南市教科院高中语文教研员万福成，泰山中学正高级教师吴强老师，济南市教...……更多
2024-04-19 11:39:00临沂,新篇,第一站,群英,命题,首届
...通讯员 靳玉芝）近日，泰安市初高中衔接教育教学研究共同体化学学科联盟第一次“驿站教研”活动在泰安实验中学举办，共同体化学学科联盟30余名骨干教师参加了本次活动。泰安实验中学初高中衔接教育教学研究共同体化学...……更多
2023-10-12 07:55:00实效,教育教学,教学,工作,教育,泰安
...，全体教师根据学科组、年级组特点，由3至5人组成学习共同体，齐读课标、研读教材，学习教育教学理论，一起交流，共同提高。在全校性研讨交流中，学科组代表汇总教师收获及困惑，分享、探讨、提高，让学习过程、学习...……更多
2023-11-29 10:46:00沙汀,在校,实验,教师,小学,交流
...以主动探究为特征，以促进学生发展为目标，不断探索“共同体生命课堂”教学模式。日前，为进一步推动课堂教学改革，加强校际间交流合作，连高举行主题为“共研·共学·共成长”的连云港市优生培养联盟高三“1+3”高品...……更多
2023-10-31 09:25:00共研,连云,港市,连云港市,课堂,教研
...促进教师专业发展。
共建共享，构建人工智能教育协作共同体龙华区教育局携手深圳大学教育学部智能教育研究中心，构建人工智能教育协作共同体。共同体主要由三部分人员构成：一是由高校人工智能及教育领域的专家组成...……更多
2023-10-14 09:09:00环境,智能,教学,人工智能,智能,人工
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为进一步加强师德师风建设，充分发挥优秀教师的示范带头和辐射带动作用，7月3日上午，郑州工业应用技术学院党委书记孙爱芳以《涵养师德师风 做新时代好教师》为题作师德师风建设专题报告
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为持续推进“润心行动”，进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，指导家长合理安排学生的假期生活
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本文转自：人民网人民网雅加达7月4日电 （记者李培松）6月30日，为期10天的“汉语桥”东盟（印尼）中学生汉语文化夏令营圆满结营
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本文转自：人民日报中央厨房-思聊工作室孟繁哲暑假来了，神兽归家，如何安顿？不少大城市的家长选择把孩子送回“快乐老家”。既解决了孩子无人照顾的问题
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