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实研实论实交流沙汀实验小学在校本研修中助力教师成长
本文转自：绵阳日报
本报讯（林兴翠）近日，安州区沙汀实验小学立足校本研修，围绕“在学习中反思，在反思中成长”的教研主题，立足课堂，以研促教，落实学校校本研修工作精细化、规范化、品质化要求，努力实现精研细培，恒以致远规划，在校本研修活动中助力教师专业成长。
一是取长补短，提升教师学习力。常规校本研修中，全体教师根据学科组、年级组特点，由3至5人组成学习共同体，齐读课标、研读教材，学习教育教学理论，一起交流，共同提高。在全校性研讨交流中，学科组代表汇总教师收获及困惑，分享、探讨、提高，让学习过程、学习效果清晰可见。全体教师持续用力，让学习力持续生长。
二是教研员引领，助力教师专业成长。学校坚持问题导向，聚焦师生需求，邀请安州区教育研究室语文教研员杨春霞深入校本教研，进行专业指导。培养一支拥有专业领域最新理念，教育思想、知识结构和教育能力不断发展和创新的专业化教师队伍，不断提升学校教育教学质量。
三是反思重构，向专业化迈步前进。各教研组以“反思”为主题，回顾前期教学、研修等方面的经验和困惑，以研究的方式审视自己的教学，以发展的眼光审视学生，在反思总结中让自己的思维更加严谨、丰富。“在全区的教学评研修活动学习中，我们年级的老师们学到了怎样读懂课程标准，怎样对标研读教参，怎样落实教材分析，把握重难点，落实目标，评价教师的教和学生的学，反思自身，我们需要以空杯心态，不断将理论与实际相结合。”六年级语文老师胡秋菊说。
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快照生成时间：2023-11-29 11:45:09
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