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锚定“区域教育中心”目标 建设高质量教育体系
本文转自：呼和浩特日报
锚定“区域教育中心”目标 建设高质量教育体系
——访市教育局党组书记、局长王文梅
●本报记者 苗欣
“政府工作报告回顾了一年来教育发展取得的成就，对2024年全市教育工作进行了安排部署，教育板块在报告中所占笔墨为历年来最多，充分体现了市委、市政府推进首府教育高质量发展的决心。”市教育局党组书记、局长王文梅在接受记者采访时说，全市教育系统将迅速掀起贯彻落实全市两会精神热潮，发扬“蒙古马精神”，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把提高教育教学质量作为重点，落实好“教育10条举措”和“五大提升行动”，持续推进“宜学”城市建设。
一是打造一批“家门口的好学校”，实施“四个一”工程，促进优质教育资源均衡配置。积极争取与区内外知名高校合作办学，打造10所高质量共建校。
二是创建一批优质示范特色高中，争创自治区“示范高中”“特色高中”“县域优质高中”，促进普通高中特色化多样化发展。
三是实施一批智慧教育“数字化”建设项目，全市中小学数字校园建设年底前全部达标，实现“同频互动”示范课堂全开放。重点建设9所“未来教育”试点校，优化“智慧教育”平台，完善“AI教育大数据中心”，用数字化为教育高质量发展赋能。
四是培养一批“特优中学生”，支持建设体育、艺术、学科类特色学校，优化优秀运动员招生政策，引进体育、艺术类高等院校与我市合作办学，扩大普通高中“英才计划”招生规模，促进学生全面发展。
五是引进一批高层次教育人才，争取清华大学、北京大学等C9联盟高校毕业生、“双一流”高校毕业生加入我市教师队伍，并对引进人才的子女入学、家属随调给予政策支持。
六是培育一批富有竞争力的教学成果项目，加大基础教育教学成果的培植与奖励，对获得国家级、自治区级和市级教育教学成果奖的给予科研经费奖励。
七是建设一支高水平的专业化创新型校长、教师、教研员队伍，推进“名校长+”工程，发挥“名校长+”研修共同体引领作用。补充教职工1633名，秋季开学前全部上岗。与清华、北大、北师大等高校开展有针对性的教师培训、跟岗研修，推动“名师+”工程。建立教研员全员专业研修制度，不断提升指导教学水平。
八是制定一批关爱教育工作者的“暖心举措”，健全教师荣誉机制，大力选树先进典型，关爱教师身心健康，帮助教师解决就医、住房等问题。
九是完善一套“有机更新”的队伍管理机制，建立校长考核末位淘汰机制，完善绩效分配制度，建立教师和教研员任职“旋转门”机制。
十是搭建一个“以奖促优”的评估监测平台，实施全市基础教育质量综合监测评价，将评价结果作为学校奖惩、资源配置和校长考核的重要依据。
十一是实施“五大提升行动”，开展学前教育普惠保障提升行动、中小学校强师扩优提升行动、教育资金足额保障提升行动、学校布局优化提升行动和校园平安建设提升行动。
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