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...协同育人功能。 学校积极探索新技术背景下学习环境与方式的变革,坚持加强课程与生产劳动、社会实践的结合,充分发挥实践的独特育人功能;优化综合实践活动实施方式与路径,推进工程与技术实践;突出学科思想方法和...……更多
...野育人机制,通过中外协同、双(多)导师全过程指导等方式,让学生在丰富的实践体验中增加学术观察与经验,致力于培养能够参与全球事务的“通才”和通晓国别区域与领域的“专才”。近年来,学校支持近200名本科生和研...……更多
...自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进行整合…...……更多
...重庆日报黔江民族中学以“双新”促创新 深化普高育人方式改革以新课程、新教材“双新”为契机,如何积极探索课程改革与创新?作为重庆市普通高中新课程新教材实施示范校,黔江民族中学以立德树人为根本,坚持以学生...……更多
七秩领风华 桃李满天下
...”的校训,锐意进取、开拓创新,全面深化普通高中育人方式改革,加快“五育融合”,助推学生全面发展,为河南教育及社会发展贡献出十一中力量。党建引领 凝心聚力赋能学校高质量发展教育是国之大计,党之大计。近年...……更多
无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平
...层设计课程体系,充分整合资源,辐射全学科,推动育人方式变革;依托3个江苏省前瞻性教学改革实验项目,针对性地加强学生创新素养培育;依托8个省级课题研究多样融合,促使不同学科背景的老师进行团队合作。 深度思...……更多
...课程体系、优化课程结构、迭代升级课程内容;强化教学方式改革,更多采取案例式、探究式、研讨式等多元方式,加快培养服务县域产业高质量发展的高素质人才。(作者杨加力系浙江国际海运职业技术学院石油化工学院院长...……更多
...学中游本报记者 李荣坤非遗有着深厚的历史底蕴,表达方式有趣、体验感强,教育价值丰富。近年来,非遗研学逐渐受到家长和孩子们的青睐,成为课堂之外的重要文娱活动,丰富了孩子们的成长体验。对学生来说,课堂之外...……更多
...训对象的特点,优化教学设计、完善教学线路、改进培训方式,做到精准研判、因材施教、因班施策。注重精细化服务,坚持以学员为中心,在师资、课程、食宿、现场教学、后勤服务等方面全力保障,做到安全规范、严谨有序...……更多
...象。近年来,安徽各地立足实际整合各方资源、创新教学方式、丰富活动形式,开设运动类、艺术类、文化类创意课程,以特色教育为切入点,探索实施素质教育的有效途径。机器人课程点燃科技梦想在今年8月举办的2023年世界...……更多
...背和做题,学生只是被动地接受知识,这样的学习氛围和方式很难取得良好的效果。教师队伍方面的制约因素。在农村学校,很多化学教师都是非专业出身,加上农村比较偏僻,信息落后,导致教师知识固化,专业素养不能满足...……更多
...固定时长模式,探索实行长短课、大小课结合的灵活组课方式,为学生自主探究学习提供适宜的时间和空间。如,在“三多”特征明显的智能交通专业群,依据项目化教学任务完成情况,对学生进行分层分类指导,对考核优秀学...……更多
创生共生,市中区吴家小学以“脚手架”思维推动城郊学校高质量发展
...,到课程具体实施的各个环节,均通过提供“脚手架”的方式,协助师生完成。为实现学生社会情感能力的全方位提升,“阳光大集”课程设计了使用“阳光币”实际购物的体验,而阳光币从获得具体的准备到使用也有具体的措...……更多
思政课可以有多精彩?这场教学展示把思政课上“活”了
...课教师队伍责任重大”“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”……党的十八大以来,习近平总书记围绕思政课建设作出一系...……更多
让“新农人”驰骋田野 浙江镇海挖掘乡村共富新力量
...起致富。“一方面,我们通过不断转变传统农业人的思维方式,引导他们推陈出新。另一方面,我们积极引入、挖掘一批有资源、有技术的农业技术人员成立示范性基地、共富工坊等带动片区发展,带领大家一起探索创新。”九...……更多
让华裔青少年更好感受中华文化(侨界关注)
...未来。当前,海外学中文热度不减,华侨华人对子女中文学习的重视程度与日俱增,海外华文学校迎来发展新机遇。申请固定校舍、增开体验课程、组织文艺活动……海外华文学校紧跟时代步伐,加强多方教育资源建设与利用,...……更多
济南特殊教育中心开展“创客空间”学习课程展示活动
...是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,着力培养学生的动手能力以及跨学科的创新能力,让学生从内心深处体会到创新与分享的快乐,用人工智能享受美好生活!创客教育在整个校园营...……更多
...过学科建设规划带动学科带头人培养和全体教师专业生活方式的重建,制定校本教研方案,充分发挥校本教研在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面的创新推动作用。学校立足本校教研实际,以实...……更多
...升审美素养、形成核心素养能力从而提高教育质量的主要方式之一。近年来,沈阳市沈北新区教师进修学校紧抓沈阳市基础教育综合改革实验区实验项目契机,以沈阳市“申洁名师工作室”为依托,积极开展“乐学”微课程基础...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养;教学方式需要创新,更加注重以学习者为中心;教学评价需要改革,从单一评价走向多维评价。与之相应,在新课程理念的背景下,校本研训体系也需要进行重构。为了更好地...……更多
1400+江浙沪高一学生选修,复旦大学周末先修学堂再扩容
...学选课,江浙共63所中学的405位同学,也通过校长推荐的方式修读。第三期周末学堂开设共计21门课程,其中,15门课程专门面向上海同学,以线下形式进行,5门课程专门面向江浙同学,以线上形式进行;另有《核科学与技术前...……更多
...学校的示范校,柏林庄学校在课后服务中采用了自主选课方式分配课程,走班上课的形式实施课程,督评结合的路径激发课后服务课程活力。每学期初,学校将65门课程进行“菜单式”排列组合,通过“国家智慧教育平台”发布...……更多
两年后创成50所未来乡村学校
...乡村教育提质的目的。”市教育局通过遴选或“点将”的方式,每个项目确定2个县(市、区)教育局为“揭榜”单位。揭榜单位制定具体实施方案,破难攻坚,优秀成果形成经验将进行推广,供其他学校参考。在各县(市、区)...……更多
课堂活动多、课程评价活,中考改革后北京海淀这所初中有了新变化
...“野鸭湖项目”,初二年级的“多乐港科技实践”,考查方式从试卷变成了学生的手抄报、研究报告,根据学生完成情况分等级计入过程性评价成绩。其次是加强特色校本课程建设和实验教学。学校围绕“三山五园”精品校本课...……更多
中国教育学会常务副会长翟博一行考察潍坊实验中学
...了学校的基本情况。实现了一个改变彻底改变了教与学的方式,根本挣脱了应试教育的痼疾,真正回归了人的整体发展的教育目的。教与学方式的改变带来了学校五个根本转变,让教育回归正途。(一)由老师一味灌输,到学生...……更多
...培养成果斐然。学校实行小班化、全英文、探究式的教学方式,最大程度激发学生们的创造力、培养辩证性思维。截至目前,温州肯恩大学共有本硕博在籍生4500余人。已为国家输送了八届通晓国际规则、拥有爱国情怀的3300余名...……更多
...穿越时空,置身马克思的住所。 “新颖的虚拟仿真教学方式,让课程中的人物‘动’起来、事件‘亮’起来、理论‘活’起来,增强了课程的亲和力,提高了学生的兴趣。”王磊说。2020年9月,习近平总书记主持召开教育文化...……更多
推进乡村教研高质量发展
...作是保障教育质量的重要支撑。崇明区根据区情创新教研方式,积极发挥教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面的重要作用。建立三级体系,实现教研全覆盖崇明区基于崇明三岛地域面积...……更多
...在契合家庭和儿童实际需求的基础上确定讲座内容、活动方式,并依托家长学校、儿童之家等阵地,面对面常态化教育护航成长,在一个个生动有趣的小故事和小游戏中,为学生缓解心理压力送上了“及时雨”。“我们从各级人...……更多
1.9万人抢300个名额,济南夜校为啥这么受欢迎?
...着三套咖啡壶、研磨器等工具。课上,咖啡师有趣的讲课方式吸引了学员们的注意。而在短视频剪辑与制作课上,还有学员带着妈妈来上课。“我在国外读书,前不久放假了,正好有时间,所以报名了短视频剪辑课。”21岁的小...……更多
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小学课间操玩出“新花样”
本文转自:长江日报当“弟子规”遇到武术操小学课间操玩出“新花样”同学们表演将武术操与中华传统文化相结合的“花式课间操”
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本文转自:长江日报高一学生余同学的爸爸很着急,儿子成绩又不偏科,为什么在选科的时候非要去读首选历史?他一直希望孩子能在高中首选物理
2024-05-10 05:40:00
本文转自:运城日报本报讯 5月8日,市委党校第40期中青班全体学员赴稷山县开展党性教育现场教学,先后围绕国家级非物质文化遗产传承保护工作
2024-05-10 05:56:00
本文转自:运城日报本报讯(记者 乔 植)近日,闻喜县教育局举办全县中小学生“健康生活从我做起”主题演讲比赛。比赛分学校初赛和全县决赛两个阶段
2024-05-10 05:56:00
本文转自:运城日报杨杰萌2024年全国学前教育宣传月的主题是“守护育幼底线 成就美好童年”,这是我们幼师的共同责任和使命
2024-05-10 05:56:00
多元办学的“绛中实践”
本文转自:运城日报高效课堂,“党教融合”,家校协同,绛县中学深耕教育教学“田地”,厚植发展内涵, 构建教育高地,促进县域高中教育高质量发展——多元办学的“绛中实践”文/本报记者 李宏伟 图/本报记者 金玉敏在课堂上
2024-05-10 05:56:00
本文转自:运城日报本报讯(记者 吴 娜)4月25日至26日,全市中小学信息科技(技术)新课标培训会举行,来自各县(市、区)教育局电教馆馆长
2024-05-10 05:56:00
本文转自:大同日报以美食之名 赴未来之约平城区以食为媒开启校地合作新篇章本报讯 (记者 张世敬) 热气腾腾的刀削面、皮薄肉嫩的百花烧卖
2024-05-10 05:57:00
本文转自:大同日报本报讯 (记者 田雁) 5月9日上午,副市长宋志燕出席清华大学与大同市政府共建本科生可持续发展实践教学基地座谈会
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本文转自:大同日报本报讯 (记者 李雪峰) 今年以来,天镇县注重用好“三个课堂”,着力在针对性、专业性、实践性上下功夫
2024-05-10 05:57:00
劳动教育课应该怎么上?
本文转自:新华日报在农场播种、给葫芦彩绘、为小麦歌唱……劳动教育课应该怎么上?邳州市占城镇中心小学学生进行葫芦彩绘创作
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