思政课可以有多精彩？这场教学展示把思政课上“活”了

浙江在线杭州4月8日讯（通讯员 徐旻鹰）“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”……党的十八大以来，习近平总书记围绕思政课建设作出一系列重要论述，为办好讲好思政课提供了根本遵循、指引了正确方向。日前，一场青年教师“躬耕教坛，启智润心”思政课教学展示活动在浙江机电职业技术学院举行。学校8位青年思政课教师围绕不同主题，引入大量生动案例，以贴近大学生的语言和情感进行教学展示，引来现场观众阵阵掌声。

活动由浙江机电职业技术学院教务处主办，马克思主义学院承办，邀请来自浙江经济职业技术学院、杭州科技职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江经贸职业技术学院等兄弟院校马克思主义学院专家出席，学校教务处、马克思主义学院相关负责人参加，全体思政课专兼职教师现场观摩。王平平、刘良模、高瑞、姚雅芬、范中健、张苗苗、张永丽、单博迪等8位青年思政课教师分别围绕“中国式现代化”“恪守职业道德”“何为法”“正确的人生观”“中国封建社会衰落的原因”“理想信念提供精神支柱”“习近平新时代中国特色社会主义思想是‘两个结合’的重大成果”等不同教学主题，先后进行了精彩展示。经专家现场评选，展示活动产生特等奖2名、一等奖2名，二等奖4名。

单博迪老师以一个小视频和问题导入，引导学生独立思考“第二个结合”的价值意蕴以及文化主体性对于一个国家的重要意义。单老师按照“守正、创新、突破”的逻辑层层深入展开讲解，教学内容兼具生动性、学术性和思想性，能够引导学生深入思考和探究问题，培养学生的思辨能力，受到了在场专家的一致好评。

张苗苗老师从红楼梦中贾府茄鲞繁琐的制作工序说起，结合多个能激发学生兴趣和学习热情的案例故事，并借助VR场景进行呈现，从多个角度深入分析了中国封建社会衰落的原因，给在场的专家和老师都留下了深刻印象。

张永丽老师充分结合学生的认知特点，坚持思专融合，通过采用课前调查、课堂讲授、案例分析、课后讨论等多种方式，对江姐、张桂梅和黄海森（学校毕业生，“五一”劳动奖章获得者）三位学生熟悉的典型人物进行了剖析串联，把“理想信念”这一抽象概念讲得深入浅出，从而帮助学生更好地内化知识、树立正确的思想观念。

范中健老师以丰富的案例和事实作为支撑，在课程中融入中华优秀传统文化，生动阐明了人生目的的科学内涵、价值遵循和重要意义，课程内容既有理论高度，又有人文关怀，教学效果显著。

王平平等四位老师精彩展示

思政教学不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本次活动不仅是思政课教师展示交流的良好平台，更是一次对思政课教学理念、教学方法的大检验和大实践。参与此次展示比赛的老师在活动中充分展示教学风采，用深入的讲解和生动的案例，展现自己对于思政课教学的独特理解，努力做到“躬耕教坛，启智润心”，努力把学校思政课讲好办好。

浙江省青年教师教学基本功大赛特等奖获得者、浙江工商职业技术学院马克思主义学院思政课教师方瑾以“坚持一国两制和推进祖国完全统一”为主题作教学示范展示。方老师紧扣人工智能专业学情，应用与人工智能专业相关的案例、作品和热点新闻展开讲解，从台湾同胞、海外华人、大陆人民三个角度解析了共同心愿的具体表现，并从中华民族主流价值观和民族复兴两个层面进行理论解析，为学校思政课教师更好开展课堂教学提供了良好示范。

专家点评和交流分享

“8位教师的教学展示内容饱满、逻辑清晰、表述准确，均能抓住学生的思维特点和认知特点，运用丰富的案例开展教学，值得肯定。希望在今后的教学过程中，各位思政课教师能够更加突出问题导向，聚焦问题、深入挖掘剖析案例，同时在教学中融入更多自己的表达和体会，切实增强思政课程的感染力、说服力、亲和力和针对性。”来自浙江经济职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长梁丽华教授，杭州科技职业技术学院马克思主义学院院长吴太胜教授和浙江经贸职业技术学院马克思主义学院副院长王兆婷教授分别对8位教师的教学展示进行点评指导，并对思政课教师们提出意见和建议。

浙江工商职业技术学院马克思主义学院党总支书记、副院长靖国华教授和方瑾老师就教师教学能力大赛的参赛经验分别作交流分享。

贯彻落实习近平总书记“3·18”思政课教师座谈会重要讲话精神重在深入实践，重在守正创新，重在把思政课讲深讲透讲活。浙江机电职业技术学院全面贯彻落实党的二十大精神和全国两会精神，进一步贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深化“大思政课”建设和思政课改革创新。学校大力弘扬教育家精神，高度重视思政课教师队伍的高素养建设，不断提升教师队伍政治素养和业务能力，树立和增强上好思政课的信心，彰显立德树人的使命担当和行动自觉。