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大众网记者 司心鹏 报道
为了进一步丰富学生的学习生活,培养学生勇于探索的创客精神,济南特殊教育中心信息中心张长城老师组织学生开展“创客空间”学习课程展示活动。
学校全力推进教育智能化、现代化和综合化的学科融合教学,自2017年开展“创客空间”学校课程以来,学校科技教育再上新的台阶。
创客一词来源于英文单词“Maker”,创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,着力培养学生的动手能力以及跨学科的创新能力,让学生从内心深处体会到创新与分享的快乐,用人工智能享受美好生活!
创客教育在整个校园营造了浓厚的科技气氛,让老师们深刻感受到新科技教育的重大意义,尝试用新科技视角去挖掘学生的创新能力,走上创新之路,点燃未来教育新希望!
“创客空间”学校课程作为学校传播创客文化的载体,成为广大特教学子争相选修、喜欢的学校课程之一,课程的开发与实施,极大地激发了学生创客学习的积极和主动性。本次活动,使同学们初步掌握了3D打印设计的方法和技巧,使同学们对创客有了更加全面的认识。
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快照生成时间:2024-04-10 15:45:02
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