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...本文转自:荆门日报名家名师谈高考备考有的放矢,适应新高考——2024年英语高考后期复习备考建议阅读提示:高考的脚步越来越近。后期临考阶段的英语复习应注意哪些要点?来自掇刀石中学的高级英语教师为高三学子支招...……更多
高考英语首考备考策略
...语、课本复习不可少在高考一轮复习当中,同学们对高考词汇手册和课本的词汇表已经复习完了,现在一定要梳理出属于自己的词汇手册,哪些单词、短语是自己很熟悉的,哪些是眼熟但词义有些模糊的,哪些是不太熟悉的,哪...……更多
...精读结合。泛读是为了获取信息,提高读速,巩固和扩大词汇,增加背景知识,故要有较大的阅读量,且要阅读各种体裁和主题的文章,不一定要做题。泛读要有速度,不要指读和声读,目光以意群为单位快速移动,读完后要归...……更多
...巩固。分层要求,确保效果。对于不同层次的学生在复习词汇时教师要有不同的要求。比如对于基础差的同学,教师只要求学生能够认读,不要求一一背诵。对于中等生而言,要求学生背诵那些高频词汇,以保证对这些词汇的恰...……更多
...学生英语综合能力无法得到有效提高。对此,本文主要以新高考题型——读后续写为例,对高中英语写作教学策略进行分析和研究。关键词:新高考;高中英语写作教学;读后续写。引言在新高考视域下,高中英语写作教学需要...……更多
高考英语阅读理解备考策略
...看似难度降低,但是阅读的难度却有增无减,对于考生的词汇储备和文章的理解水平都有了更高的要求,因此想要打败阅读理解这一“劲敌”,同学们需要对阅读理解的出题特点有所了解。天津英语高考阅读理解一般包含A、B、C...……更多
高考名师备考指导,来啦
...生课外阅读拓展的一个关注的重点。要求学生不仅要读懂词汇,还要能够分析清楚句子的内部逻辑关系,掌握英汉两种不同的思维方式去理解具体语境中的语句所要表达的意思。阅读题目设置越来越倾向于对学生概括和分析能力...……更多
英语语法学习灵魂在于语境
...语篇情景语境。英语学习要将语法的一般规律理解和具体词汇语境应用结合,重视句型构建的同时强化词块关联积累,尤其是动词词块,其次是借助构词法拓展词汇积累,构词法是词汇记忆和句法学习最直接的结合。首先,规律...……更多
英语:难易兼顾,考查关键能力和思维品质
... 感受情境互动对比分析近两年真题,林梅芬预测了2024年新高考英语Ⅰ卷命题特点。她说:“2024年命题将继续聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等,着重考查学生的家国情怀、...……更多
英语首考冲刺阶段的备考建议
...的“舍”与“得”。英语高考既考查语言知识,如语音、词汇、语法、语用和语篇等,也考查文化知识,如中外优秀人文和科学知识等。英语高考还涉及五大语言能力,即听、说、读、看和写。考生要结合自身的特点,选取自己...……更多
...究高考真题把握命题趋势;具体备考措施是——夯实基础词汇基础,听力常抓不懈,精读泛读拓展视野,作文训练专题通关和反思错误查漏补缺等等;同时,集体备课以确保措施得力。 “湖北好课堂随县行”的示范课和研讨课...……更多
...一身的学习过程;是将语法基础理论与不同考试目标下的词汇范围相结合,以“听、说、读、写、(译)”为核心考查形式的一门工具性语言学科。2022年出版的《义务教育英语课程标准》,围绕着英语学科核心素养提出了本学...……更多
...片来学习英语。秒词邦还提供了一些辅助学习的功能,如词汇量测试、错题回顾等,帮助用户更好地掌握英语知识。扇贝单词则采用了一种名为“艾宾浩斯遗忘曲线”的学习方法。这种方法认为,人们在学习新知识时,会随着时间的...……更多
...读与写作是相辅相成的,大量的阅读会为孩子积累丰富的词汇量,而确定词汇量对于设计read and write的作业至关重要。如果词汇量太大,会影响学生的学习,让其产生厌烦、枯燥感;而词汇量太小,就达不到练习的效果。所以不...……更多
...师需要转变传统思维,积极创新英语课程内容。其一,在词汇教学中引入中国传统文化是一种有效的文化渗透方式。通过将词汇与传统节日、历史人物、古典文学等文化元素相结合,教师能够在语言教学中自然地引入文化知识。...……更多
...宿州二中的程阜颖老师和王磊老师,分别以“基于语篇的词汇理解”“语法填空现状分析与备考”“应用文写作——积累 模仿 修改”“求真辨伪 溯本求源——读后续写答题情况分析及备考策略”为题,作备考经验分享。此外,...……更多
...教育教学实践中,加强对于“读后续写”新题型的研究是新高考改革赋予教师的新任务。根据国家需要的人才特质和素质教育的培养目标,高考应考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力,降低死记硬背和机械刷题,引...……更多
初中英语阅读之过三关
...就自然能过阅读理解的“心理”关。 ■ 英语阅读之过“词汇”关英语阅读离不开词汇,如果说英语阅读是打开另一扇门,那么词汇就是打开门的钥匙。学习英语的语音知识。先会读,才会记。因为单词是有拼读规则的,当我们...……更多
理科“学霸”英语最初仅30分,高中老师助他“三连跳”
...张庆洁老师的分享引发了大家的共鸣,这也是自湖北实施新高考以来,张老师探索边远城区高中英语课堂改革的一次集中展示。张庆洁老师讲课中把握学情:单词不是“救命稻草”毕业于华中师范大学英语师范专业的张庆洁,已...……更多
...获区赛一等奖,连续2年荣获区赛一等奖,再创学校历史新高。打造“组团式”教育帮扶载体,支教工作有平台。一是建立帮扶教师挂任机制。由相关部门出台任命文件,安排支教老师挂任学校或处室的领导,将东部地区先进管...……更多
互联网时代,小学英语学习辅助读物的华丽升级
...高了本套读物的趣味性和可读性。同时,文章还注重核心词汇和句型的重复出现,帮助学生轻松记单词。课文后的练习涵盖阅读和说写题目,全面提升学生语用输出能力。此外还设置了“词句聚焦”栏目,帮助学生强化英语语法...……更多
临沂第八中学八年级英语组开展集体备课展示课活动
...通过背诵调动学生主动复习课本。复习过程中在充分做题训练的同时,要引导学生翻看课本,将知识和句式在课本上进行复现,而不仅仅是就题讲题。合理规划题量和课时安排。面对复习铺天盖地的复习材料,怎样有效利用,又...……更多
2024新高考英语备考会暨读后续写专题研讨会在郑州11中召开
3月23日,郑州11中英语省一级学科基地举办2024新高考英语备考会暨读后续写专题研讨会,来自全国各地的四百余名英语教师及郑州11中全体英语教师齐聚一堂,共研共进,共同提高。本次研讨会由郑州11英语省一级学科基地主办...……更多
惠州高考|高考各科拿高分的学习技巧
...等,将有助于你在考试中迅速找到答案。3、英语:提高词汇量和语法水平英语考试中词汇量和语法水平是关键,因此,通过背单词、阅读英文文章等方式,不断提高自己的词汇量。同时,注重语法知识的学习和运用,掌握英语...……更多
博罗好高中|高中生怎么提高英语成绩?
...可以通过背单词、学习语法规则等方式,不断提高自己的词汇量和语法水平。同时,还可以通过阅读英文原著、听英语新闻等方式,提高自己的阅读能力和听力水平。3、注重综合能力的培养。除了基础知识的学习,学生还应注...……更多
...么让学生快速记忆单词成了一个难题。“语言学习本就是词汇积累的过程,掌握方法才能高效学习。”赵春丽潜心研究高中英语教材中的高频词,将它们以语块的方式呈现出来,建立了“高中英语语料库”,分单元编写成词汇学...……更多
...话概括文章的主要意思。学生通过阅读报纸巩固和扩大了词汇量,学会了更多知识,也开阔了自己的眼界。读英文名著,体会原汁原味的英语。每周我抽出一节课,让学生进行英文名著阅读。从高一开始选择适合学生阅读水平的...……更多
...题,反思总结。错题要做到一天一整理、一周一总结。因词汇语法积累问题造成的错误要做好知识点的梳理并进行背诵;因做题方法出错的要理清做题思路,总结技巧;因非智力因素失分的错题不用整理但要找到失分原因。 限...……更多
...升华是否存在偏离文章主题的情况。比如2022年高考英语新高考I卷中的读后续写题,虽以第一人称进行叙述,但要着重表现的是主人公大卫的良好品质,文中的“我”只是一个“叙事工具人”,要着墨描写的主角应该是大卫。考...……更多
高考这三科 寒假可“超车”
...化学备考组长林晶老师:化学学科考试最重大的变化是,新高考试题不再有选做题(第20题的物质结构与性质和第21题的有机化学基础),而物质结构与性质的相关考点估计会融入其他题目中。选择题也可能增加结构化学知识的...……更多
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湖北艺术职业学院在这项大赛中斩获2银1铜
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