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...的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
为促进成德眉资区域小学数学教育同城化发展，推广2023年成都市小学数学名师工作室研究成果，深化四地小学数学课程改革。2024年4月9日，由成都市教育学会小学数学教学专业委员会、成都市小学数学名师工作室联合会主办，...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...统的人文科学艺术课程体系，即情智语文课程体系、发现数学课程体系、意趣英语课程体系、缤纷艺术课程体系、启智科技课程体系。课堂文化：“幸福教育”的实践方式互动生成的幸福课堂。幸福课堂不仅关注师生间多向多维...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...升。郑州市管城区五里堡小学在4月11日举行了管城区小学数学课改观摩课五里堡小学教育共同体比赛。本次活动共有五位教师进行授课展示。第一节王海歌老师带来的《年月日》，通过回顾2023年的大事件视频引入了探究年月日...……更多
2024-04-12 17:29:00管城区,管城,五里,观摩课,小学,共同体
...能力和团队合作精神。三、创新素养的多学科融合音乐与数学融合。通过将音乐知识与数学知识结合起来，可以让学生在学习音乐的同时，提高自己的数学能力。这不仅有利于学生的音乐学习，也有利于他们数学能力的提高。同...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...搬上了课堂，成为特别的“课本”，不仅陪着学生们学习数学、温习诗词、创作作品，还让学生们感知劳动的乐趣，领悟劳动的价值。新课标特别强调劳动素养培育，劳动素养如何更好在课堂中落地？经过一段时间的探索，朝阳...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...学 郑培琼摘要：在新课标与“双减”政策背景下，小学数学教学模式也作出了创新与调整。其中单元整体教学模式，属于一种新型的教学模式，突破了传统的时空限制，带领学生全面发展。因此，在作业设计中，也要做到系统...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...索作业管理的路径和方法。实践探索，教研联动促成效。数学教研组设计开发“数学阅读、数学实践、数学游戏”三类侧重操作与应用的作业，启发学生的数学思维；语文教研组以“脉动母城记忆,寻根传统文化”为主题，引领...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
...与研磨工作，强化整本书阅读任务；将学科阅读理念融入数学教学，教师结合数学教材、数学故事、数学家传记，引导学生了解相关文化知识，拓展数学思维能力；在道德与法治的学科阅读中，开展“三合”阅读、数字化阅读、...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
本文转自：保山日报赵娜在小学阶段，数学作为基础学科，对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而，由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生对数学抱有抵触情绪，导致学习效果不佳。因此，教师需要探索有效的教学...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...育教学质量的全面提高，近日，临沂方城小学举行第14周数学“先行课”活动。本次研讨共三个环节：先行课展示、新课标检测、课例研讨。各年级骨干教师们，呈现出一堂堂精彩的示范课，老师们各抒己见，互相学习，力求把...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...意的教育体育情怀，努力推进高新区教体工作实现跨越式新发展，为高新区打造“五个新高地”再立新功。 ……更多
2024-02-23 03:00:00新程,号角,高新,高新区,教育,淄博
...梅县第六小学 潘国军“双减”背景下，有效培养学生的数学思维能力，既能减轻学生数学课业负担，又能提高数学课堂教学质量。培养学生思维 大家总能听到例如一万小时理论、十年定律等说法，这些理论的核心都是通过长期...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...教师。现任南江县实验小学副校长，巴中市教育学会小学数学专委会副理事长、国培专家库核心成员。无论在山区小学还是城区学校，无论课内还是课外，陈丽琼都以一名优秀教师的标准严格要求自己，工作时兢兢业业、教学中...……更多
2023-11-26 09:43:00华章,讲台,学生,教学,教师,巴中
...动性，强化了独立思考能力，进而提升课堂教学质量。以数学课为例，教师鼓励、引导学生发现问题、提出问题，激发其创造欲望，发展思维的创造性。通过游戏式、场景式教学，如“卡片游戏”“超市购物”“巧分蛋糕”等，...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...成了“学生”。这是她在实际教学中创新探索的“动手做数学”特色项目研究，由学生自由组队，选择自己感兴趣的数学问题，然后进行小组研究。效果好不好，由成果来说话。由陈女谊探索建立的“自助—互助—自省”型试卷...……更多
2023-10-14 06:54:00温度,教育,嘉兴,嘉兴市,学生,数学
来源：极目新闻极目新闻记者邹浩数学课上既能展示昆虫对称之美，也能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...学质量。12月13日郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区数学学科教师集中学习并研讨了《河南省小学数学学科课堂教学基本要求（试行）》。本次教研活动从小学数学课堂教学的教学准备、教学实施、教学效果、教学反思四大...……更多
2023-12-19 16:45:00郑州市,教研活动,郑州,教研,校区,数学
...升教师教育教学能力，10月11日下午，临沂汪沟小学开展数学教研员、骨干教师示范课活动。全镇数学教师参加。吴学迪老师教学了《倍的认识》这一节课，吴学迪从学生喜爱小动物入手，引起了学生的兴趣，调动了学习兴趣，...……更多
2023-10-12 13:58:00示范课,临沂,教研员,教研,骨干,示范
...成长。近日，武汉市东西湖区将军路小学开展了第十二周数学教研活动，该校四年级焦厚娥老师执教《田忌赛马》，以数学的方法解决现实生活的问题，传递数学思想。战国时期发生的《田忌赛马》中运用的对策论体现了我国古...……更多
2023-12-04 17:58:00教研活动,教研,讲台,将军,数学,小学
...所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题，并提出了一些有效的教学...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...河小学邀请市教科所，与平地中学、昆山小学共同举办了数学工作坊2023年第十届青年骨干教师综合实践与应用主题教学研讨活动暨第二届教育共同体主题教学研讨活动及主题讲座。活动中，来自3所学校的5位老师分别为大家带来...……更多
2023-10-28 07:03:00共同体,青年,学习,教育,数学,教学
...中小学实验教学基本目录（2023年版）》，明确在中小学数学、化学、地理等16个学科开展900余项实验与实践活动，要求将实验教学纳入中小学数学课，引导学生通过动手操作掌握数学知识和方法。目录指出，数学实验是以探索数...……更多
2023-11-28 04:05:00实验教学,数学课,中小学,实验,数学,中小
...在以“学”为中心教学模式引领下，丰奥嘉园小学语文、数学、英语教研团队根据学科特点，结合学生认知规律形成了三种实施路径，发挥学生主体作用，全面提升学生综合素养。语文：“单元整合式”小学语文课程体系。以陶...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
本文转自：大众日报□王清波小学数学教学改革如果脱离数学学习的初衷，将简单的知识复杂化，让本来好玩、有趣的数学变得晦涩难懂，就会让学生对数学学习产生畏难和厌恶情绪。作为一名数学老师，只有坚定教育初心，...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...。10月8日上午，在金城江区第五小学二（5）班课堂上，数学老师覃小想用生动活泼的语言为学生们讲解新的知识点。在教学中，她紧紧抓住学生讲求个性、思想活跃、求知欲强的特点，将人文科学、社会经济、新潮科技穿插在...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
...教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位数学特级名师，他们用前瞻的视野，生动的课例和精彩的报告，直面课改...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
...70c6a1.jpeg\"/>求知小学三年级学生一节《周期问题》数学课上，教师通过及时获取学生设计周期规律的排列方式，选取典型作品开展教学，更好地组织互动交流，通过数据及时发现学生的疑惑，给予更具针对性的辅导。通过...……更多
2022-12-16 16:05徐汇,教学,帮手,课堂,助手,辅导
...主探索和发现的潜能。那么，如何科学化实施小学低年级数学教学？笔者进行了以下尝试：注重良好习惯的养成 学生保持较好的学习成绩，离不开好的学习习惯。在小学低年级，尤其是小学一年级的小学生，刚刚从幼儿园进入...……更多
2024-02-04 07:59:00低年级,数学教学,策略,数学,小学,教学
本文转自：襄阳日报黄芳学生具备良好的数学思维是他们获取新知，进行创造性学习和发展智力的核心。随着学习途径的不断拓宽，终身学习成了必然趋势，这就要求教育不仅要肩负传递知识的重任，更要培养学生良好的思维...……更多
2024-03-28 07:05:00思维,数学,学生,学生,思维,数学
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本文转自：人民网-安徽频道活动合影。为缓解辖区少年儿童假期“无处去”和“看护难”问题，努力让孩子们过上一个安全、健康、快乐的暑假
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