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解读与实践语文新课程标准
...长的密匙,还能丰富语文教学研究的视野。解读与实践语文新课程标准《指向语文要素的教学与实践》,郭忠英著,福建教育出版社2023年7月,35.00元《义务教育新课程方案及课程标准(2022年版)》提出了“核心素养、语文实践...……更多
...自:雅安日报研习新课标 蓄能新征程石棉县举行小学语文新课标培训活动 本报讯 为更好领会和贯彻《义务教育语文课程标准(2022版)》精神,把握新课标的实质和主要变化,帮助教师做到“心中有纲,胸中有本,手中有法”...……更多
本文转自:中国教育报深度学习为学生打开“语文新空间”——深圳市宝安区推进语文课堂教学改革见成效开发“整本书阅读”相关课程、实施语文任务群综合性学习、开展语文立体化学习……深圳市新安中学(集团)高中部...……更多
...复习效率。紧扣教材内容,重视回归课本以2023年高考语文新课标I卷为例,试题紧扣统编教材的特点体现得非常明显。比如第9题,要求考生写一则文学短评。“学写文学短评”是高中语文必修上册第三单元的单元学习任务之一。...……更多
岳峰小学尹延红在第四届全国统编小学语文教科书课例征集活动中荣获一等奖
...中取得佳绩。通过本次课例展示活动,岳峰小学对小学语文新课程标准的理解日趋深入,对任务群教学的设计与实践更加得心应手,教学成果凸显。岳峰小学将坚持开展名师锻造工程,为基础教育小学语文教学高质量发展贡献岳...……更多
...语文教学思考与实践》专题讲座,结合具体案例分享了语文新课程标准的学习体会。此次展示活动,以真实任务驱动乐学活教,让学生积极地参与课堂、融入课堂。丰富了见习教师对“生长型课堂”的认识和理解,为其走上正式...……更多
郑州市管城区小学语文新学期教研工作会在春晓小学举行
为推动郑州市管城区语文教研工作扎实有效开展,促使各学校语文教育教学工作进一步落到实处,提高管城区语文教师专业素养,3月8日上午,管城回族区2023-2024学年下期小学语文学科教研工作会在春晓小学召开。会议中,管城...……更多
...示范课。陈老师基本功扎实,以“读”促讲,充分落实语文新课程标准的核心素养,得到百色学院专家的好评。在培训活动中,陈玉明老师分享《文学阅读与创意写作》的体会。他结合自身经验分享阅读的方法和写作体验,让参...……更多
...更加注重语言文字运用情境,紧跟新语文课标。最新《语文新课程标准》提到“日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境”,这些变化在复习备考前要吃透,在复习过程中重点强化训练。晓能力,明确学生的薄弱...……更多
...聚焦到了关注学生的核心素养上来,尤其是“2022年版语文新课程标准”的颁布,就更加关注学生自主、合作、探究的学习方式,把曾经教师以“教”为中心,转变到了现在的学生以“学”为中心上来,所以,现在进行“自导式...……更多
本文转自:拂晓报本报讯 日前,萧县开展新课标视域下全县小学语文阅读教学推广活动,旨在提高学生的阅读素养,培养良好的阅读习惯。全县1000多名小学语文教师参加了活动。活动中,该县教研室教研员巩岳作了题为《一路...……更多
河北:跨市送教下乡,共话教育促提升
...教学,深入浅出地给策略教学指明了方向。郑老师从对语文新课标的认知、认识语文学习任务群、如何让语文任务群落地生根三个方面展开,给老师们答惑解惑,践行新课程标准,改进教育教学工作。临西县第六中学附属小学负...……更多
...会内容丰富,精彩纷呈。胡艳老师结合自己参加国培对语文新课程标准的学习,对新课标的三大亮点(“素养型”课程标准、“结构化”课程内容、“标准化”质量系统)进行了解读和分享。老师们通过她的分享对语文新课程标...……更多
...我们走进重庆外国语学校(川外附中),看看他们在教学实践中有哪些创新之举。重庆外国语学校是全国首批示范性外国语学校,全国首批中小学中华优秀传统文化传承学校。近年来,重庆外国语学校以新课程标准为导向,聚焦...……更多
本文转自:淮安日报聚焦语文实践 构建高效课堂——淮阴师范学院第一附属小学承办江苏省第二十四届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评比活动掠影岁月缱绻,葳蕤生香。在初冬的暖阳中,赴一场小学语文教学的盛会。1...……更多
...围,协力创建语文课堂外的家务劳动机会,竭力搭建社会实践中的劳动教育平台,取得了较好成效。在语文课堂上营造劳动体验氛围劳动教育具有实践性,不能停留在语文教材上。课堂教学中,教师应努力营造积极向上的劳动体...……更多
本文转自:荆门日报语文新课标指出:要注重阅读引导,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读品位。让学生在读中整体感知,在读中培养语感,在读中有所感悟,在读中体会作者蕴含的思想感情。语文教学内容的特别之处就...……更多
...习是融合性的探究学习活动。学生在运用各学科知识进行实践的过程中,能够充分达到深度学习的状态,意识到知识与实际生活之间的关联性,从而培养综合实践能力。在本文中,教师分别在阅读教学、实践活动、写作教学中融...……更多
...文”和“信息技术”两个学科参与本次教学研讨。理论与实践相结合 让缤纷课程润泽金色童年校园是教育科研的基础阵地,也是教育研究成果落地实践的归属地,在山东省小学语文学科新课标培训暨课程教学改革成果展示研讨...……更多
...,“双减”政策为小学语文课程的改革带来了新的思路和实践路径。也要认识到在具体实施中可能面临的挑战和改革需要。因此,我们需要进一步深入研究,探索有效的作业设计和评价策略,以推动小学语文课程的优质发展。 ...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
本文转自:文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动 近日,在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
...革命精神的洗礼。五、利用本土资源,将专题学习与综合实践结合要想让革命传统作品能够真正地植根于学生的灵魂深处,影响学生的思想与行为,需要让革命传统作品真正地“活”起来。为此可以利用本地的红色课程资源,开...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...”等思想启发下,丰奥嘉园小学教师积极探索学生在学习实践中的提升路径,以落实课程标准和用好教材为核心,基于“教师是课程的实施者、决策者和创造者”理念,致力于“自动化”课堂教学研究。“自动化”专指两个维度...……更多
...应知道当前新高考改革大单元教学的相关知识,必须对语文新课标了然于胸。当然,更为重要的是对语文学科的理解,理应将其放置在更为宽广的文学教育范畴来加以认知,而不仅仅是将其定义为“语言文字学”。因此,语文教...……更多
...等诸多问题,有效提升学生的语文核心素养,培养学生的实践能力和创新精神,在山西教育出版社的精心组织下,语文项目学习实验教材项目团队开启了项目学习实验教材的研究和开发。一套项目学习实验教材在山西的实践长期...……更多
...民网人民网北京4月22日电 (记者李依环)日前,“指向实践的语文教育教学行动研究”专题研讨会暨课题交流会在北京大学教育学院举办,多位专家、学者及一线教师聚焦“如何落实语文课程实践性要求”等话题展开深入交流...……更多
永川青年教师代表重庆参加全国“中语会”2023年度中学语文课堂展示大会
...,范富玉向来自全国各地的1000多名语文教师呈现了“让实践向语文更深处漫溯——《昆虫记》成果展示课”。本堂展示课,立足深度阅读法布尔《昆虫记》,围绕科学性与人文性相统一和法布尔以“人性”观照“虫性”的文本...……更多
...涵熏陶感染学生,结合教材,教师应组织开展相关的语言实践活动,如课本剧表演、举办辩论会等,让学生在兴趣盎然中接受教材的人文内涵熏陶 。总而言之,人文内涵除了思想教育外,还应该包括品味语言本身的韵味,感受...……更多
落实“减负提质”  创新改进课堂教学
...科内涵十分丰富。我们鼓励老师在学习以后的教学探索和实践中,持续改进自己的教学思路和方法。通过开展有效的课堂教学,学生才能提高自己的语文综合素养,并实现创造能力的发展。”据悉,活动旨在落实“双减”背景下...……更多
...格和创造思维能力、探究发现能力、动手操作能力、解决实践问题的能力,培养理想自信、学习自主、生活自理、行为自律、人格自强的“五自”幸福少年。二是聚焦教师,通过不断增强教师的课程意识,提高课程的开发与实施...……更多
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探寻自然之美 华中里小学师生共赴观鸟盛宴
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员胡付思)11月1日,武汉市江汉区华中里小学“鸟语‘华’香”观鸟队开展了一次特别的生态探索活动
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领略物理教学魅力,全国中学物理名师齐聚武汉一中
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员宋骥)11月1日,2024中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理名师课堂教学展示活动在武汉市第一中学开幕
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星辰中队繁星闪耀 她用爱心和智慧擦亮星星
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湖北艺术职业学院在这项大赛中斩获2银1铜
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)10月24日至31日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛各赛项分别在杭州、上海、武汉等多地开展
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世界机器人大赛湖北选拔赛在汉江师范学院举行
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员吴兴)11月2日,WRCT2024世界机器人大赛青少年机器人设计大赛Matata World机器人挑战赛湖北选拔赛在汉江师范学院举办
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把森林搬进校园 这群小学生在自然探索中尽享秋日美好
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪、许文秀 通讯员李季、江卉)巧运种子、穿越森林迷宫、树叶吹泡泡、探秘地学博物馆...
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“味”爱而来 童话幼儿园召开膳食与食品安全管理委员会
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)为进一步提升和优化学校食堂膳食管理工作,及时了解家长对学校膳食管理工作的意见和建议
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