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...,在育人方面具有重要的教育意义。我们要不断挖掘红色文化资源,拓展实现红色文化资源育人功能的路径。红色文化对加强民众文化自信、促进文化繁荣具有重要的价值和意义。红色文化资源的育人价值红色文化资源蕴涵着十...……更多
...学科领域,为其树立参考典范。根据专业特点,增强融入路径的针对性。在理工科学生的思想政治教育中,可以通过深入分析和研究红色教育资源与工程技术的关系,引导学生将红色思想与技术创新相结合,从而提高他们的责任...……更多
...资源,更能为高校思想政治教育工作的创新发展提供新的路径。要将红色音乐文化融入高校思想政治教育,助推音乐专业课程思政实践,高校应当深入了解红色音乐文化的思政育人价值,并优化红色音乐文化融入高校音乐专业课...……更多
...有大课堂、大教室,也要有大教材、大先生。“善用红色文化资源,传承红色基因,就要充分把文化资源激活起来。”焦扬介绍,复旦通过深挖红色文化资源,丰富红色育人场域,让学校红色文化空间成为“教室”,让丰富的文...……更多
...红色基因。学校除了自身厚重的历史外,还有独特的红色文化资源。要进一步系统梳理和总结提炼,不断提高红色文化与医学教育的耦合度,把红医文化融入医学生的思政教育。同时,立足当地,把学校独有的红医文化与遵义的...……更多
德育是学校教育的重要组成部分,其目标是帮助学生树立正确的价值观和良好的道德行为。作为一种具有鲜明标志的优秀文化,红色文化在新时代的爱国主义教育中具有重要地位,应更好地融入学校德育中,以加强学生的国家...……更多
...更应高度重视红色资源资政育人工作。通过主动做好红色文化资源融入高校教育体系的工作安排和部署,切实发挥高校培根铸魂、立德树人的作用,高质量开展红色基因传承工作,补足当代青年学子的“精神之钙”。挖掘红色资...……更多
...挥践行作用。探索建设“大思政课”实践教学基地的具体路径。与南昌八一起义纪念馆、新四军军部旧址陈列馆等联合建设思政课实践教育基地,与青山湖区文化馆联合建立“青山湖文化馆非遗传承实践教育基地”并获批省级家...……更多
邹平市码头镇:以文兴镇 走好“文旅融合”新路径
...也。”文化是民族的精神命脉。近年来,码头镇深挖沿黄文化资源优势,深化拓展以文铸魂、以文促旅、以文赋能,着力打好文化资源牌,全力推动文化高质量发展,书写“文化兴、百姓乐”的精彩华章。以文铸魂,凝练码头“...……更多
聚静安在上海,为全球链世界
...可持续发展道路。 蕃瓜弄“溢出”,城市更新走通一条路径全市体量最大的“小梁薄板”改建项目之一——蕃瓜弄小区以超常速度实现“瓜熟蒂落”,被收录进“2023年世界城市日城市建设和发展案例展”。蕃瓜弄项目中,结合...……更多
...次、调结构、补短板、强特色、重治理、提质量”的发展路径,秉持“广学坚守、勤思敏行”的校训,聚焦“紧扣一条主线、坚持两个融入、打造四张名片、实现八大进位”高质量跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校...……更多
...新展望[J].学校党建与思想教育,2023(19):68-70.[2]王彩霞.红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设的挑战与策略探索[J].成才之路,2023(27):45-48.[3]冀沁珍,张成尧.新时代大中小学思政课一体化建设的推进路径[J].教育理论与实践,2023,4...……更多
新闻发布|德州深挖细掘红色资源,让红色历史“燃起来”“活起来”“火起来”
...。依托近年来已出版的党史志鉴成果,深度挖掘红色历史文化资源,推送反映重大历史事件、历史名人、非物质文化遗产等方面的文史类文章。加强对党史教育基地的工作指导,重点对党史类纪念场馆的陈列布展内容、讲解表述...……更多
...思政价值,找准其和思政知识的内在联系和契合点,通过文化资源的收集和整合将其有效融入到思政课程中,打造具有中华文化特色的思政课程。一方面,高校应充分发挥互联网资源丰富的优势,利用网络技术收集各种文化资源...……更多
...加强对学生的理想信念教育。最后,要充分用好用活革命文化资源,提高思政课育人水平。在课堂教学中将目标渗透到分层之中,让学生学党史的目的不是为了学党史而学党史,而是要使党史教育更好服务于思政课铸魂育人、立...……更多
...会和国家作出贡献。 红色文化融入高校劳动教育的有效路径“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”这句话出自南宋理学家张栻的《论语解·序》,意指实践与认识之间具有互相促进的关系,实践越丰富,对事物的认识就越深...……更多
...,充分发挥红色资源禀赋,积极探索红色资源活化利用新路径,通过延伸产业发展的方式,全力打造红色文化传承发展创新示范区。为此,兴国县联合功夫动漫共同打造了红色教育主题动画片《长征先锋》,通过构建长征途中一...……更多
...基金项目:陕西省哲学社会科学研究项目“构建榆林红色文化资源挖掘利用与经济社会发展相互促进新格局研究”(项目编号:2023HZ0542);陕西省教育厅专项科研计划项目“绥德县红色文化与旅游融合发展研究”(项目编号:23...……更多
...治教育内容和更多样化的思想政治教育方法。陕西是红色文化资源大省,拥有一大批革命文物、革命文献、革命旧址和革命纪念地,以及凝结在其中的革命精神、革命传统等许多弥足珍贵的红色文化资源,特色鲜明、优势突出。...……更多
镇宁:用好用活“红色资源” 助力主题教育走深走实
...里走、往深里走;融合调查研究和参观学习,以用好红色文化资源为切口,不断探索促进旅游产业大提质的方法路径,促进主题教育往实里走。陆瑞光纪念馆。曹业鹏摄第二批主题教育开展以来,县内73个党支部,以参观陈列馆...……更多
...究红色基因融入劳动教育进校园、进课堂、进课程的创新路径及其实现机制,全面提升塞罕坝红色基因融入劳动教育的育人成效。 ……更多
...质形态的红色文化包括革命遗址与纪念场所等,这些红色文化资源承载着革命先烈的顽强拼搏精神。将红色文化元素融入音乐、舞蹈、美术等文化艺术形式中,有利于强化思想教育、提升文化教育价值。红色舞蹈起源于20世纪20...……更多
新时代英烈红色文化传承发展座谈会在江苏南京召开
...讨烈士纪念设施提质增效、英烈红色文化内涵挖掘的实践路径,认真谋划下一步创新性、探索性举措。值得一提的是,经过半年多的努力,作为首部聚焦烈士纪念设施高质量发展的行业大型工具书,《中国烈士纪念设施概览》收...……更多
...校思政教育的重要环节。党史学习教育视角下,各类红色文化资源均可发挥重要育人作用。高校可结合校园文化建设实际,围绕党史学习教育主题,组织开展丰富多样的文化活动,在校园营造浓厚的红色文化氛围,为思政教育提...……更多
...富的学术资源、生动的实践平台资源与临沂市厚重的革命文化资源相结合,深入实施“研究阐发工程”“铸魂育人工程”“文艺攀峰工程”,不断推动革命文物融入“大思政课”建设,打造了革命老区大学特色“大思政”教育体...……更多
...”新模式、新业态、新场景,不断拓展地名服务“智慧”路径,为高质量发展赋能增效。深化“地名+文旅”双促进。实施“地名文化传承记忆”工程,挖掘历史典故、名人轶事、优秀村落遗址文化等100余个,13处古遗址、21处古...……更多
沂南做法入选山东省红色旅游融合发展典型案例
...融合发展典型案例”,沂南县“活化红色资源,创新发展路径——沂南县红色旅游融合发展典型案例”成功被评选为全省15大发展典型案例之一。沂南地处沂蒙山区腹地,革命斗争遗址众多,史料富集,红色资源深厚。已查明并...……更多
本文转自:右江日报百色职业学院:用好红色文化资源 提升思政育人实效本报百色讯 近年来,百色职业学院结合本校实际,注重科学开发和合理利用百色红色文化资源,加强对大学生思想政治教育,收到了良好效果。成立红色...……更多
...3.红色资源推动思政课程实践育人功能学校充分利用红色文化资源,开发特色课程,把思政课堂同红色历史文化有机结合,带领学生走进渭华起义纪念馆、永丰革命烈士陵园、照金革命纪念馆、延安革命圣地等红色教育基地,开...……更多
...业兴旺“共富成色”。深入探索党建领航带动产业发展新路径,通过深入调研谋划,找准产业发展定位,因地制宜、因村施策发展壮大集体经济。掌布镇立足资源优势发展“两茶(园埂茶、白茶)一果”主导产业,强化村集体经...……更多
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选拔学生军训教官
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