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...情力，借“无字之书”推动语文思维不断深入。
■ 走进情境里“说”很多时候，相较于让孩子畅所欲言“说”语文，似乎看着孩子在背书、写练习更能让家长觉得心安，这在某种程度上其实陷入了误区。给孩子机会去“说”并...……更多
2024-04-07 02:57:00语文,生活,孩子,语文,语文学习,学习
...课堂，是一种以学生为主体、人的发展为第一要务的教学情境，是一种珍视“独立之精神，自由之思想”的教育氛围。校园生态环境的构建要使每一个角落都启迪智慧，每一个场所都润泽生命，最大化地发挥环境的育人功能。生...……更多
2024-06-14 15:10:00课堂,语文,生态,教学,研究,语文
...宁市尚贤湾小学语文作业设计课题组积极探索常态化、大单元、项目式、跨学科的小学语文作业设计，并通过校企协同育人的方式取得了显著成果。从2019年以来，这一具有创新性和引领性的育人成果在南宁市进行了广泛推广。...……更多
2024-09-12 17:22:00模式,教育,作业,教学,语文,小学
...堂教学改革的方法，探索提升学生核心素养的策略。巧设情境，体验探究。各位开课教师秉持“以生为本、还原生活、发展素养”的教育理念，巧设情境，设置开放性、生活性、现实性的活动和任务，让学生根据教师创设、提供...……更多
2024-04-18 18:29:00淮安市,周恩来,淮安,教研,红军,研讨
...》，从单元整体的角度确定核心任务，在真实的语言运用情境中，最大程度地发挥文本的育人价值。在学生心中种下一颗阅读的种子，引导学生以诚恳、热情的心态走进阅读，与作品进行深度对话，享受阅读的收获与过程。据介...……更多
2024-05-25 23:32:00史家胡同小学,师训,史家,中国行,课改,中国
...文本刻意留白之处，可以从艺术技法、写作意图、上下文情境等路径突围，体会其意蕴无穷的艺术效果。
在蔡园看来，文学作品从作者笔端落成后，其艺术奥秘便蜕化为隐性的、潜在密码了。读文解题，实际上就是在“逆流而...……更多
2024-04-26 05:13:00阅读理解,语文,文本,阅读理解,苏水,考查
...容，以语文实践为主线，融合学习主题、学习活动、学习情境和学习资源等关键要素，设计语文学习任务群等，这都是提供学科实践支架的教材建设思路。教材要促进学科知识与学生知识的多重转化中小学教材中的学科知识是精...……更多
2024-05-10 09:18:00学科,实践,教材,功能,设计,学科
本文转自：承德日报从情境中来，到情境中去□ 朴方旭情境教学法最早源于美国教授让·莱夫（Jean Lave）教授和独立研究者爱丁纳·温格（Etienne Wenger）在1990年提出的“情境学习理论”，研究者认为：“情境学习是在学习知识、...……更多
2024-01-09 10:44:00情境,情境,学生,教学,白居易,白居
...利老师留下深刻印象的是泰安一中利用乡土案例创设问题情境，从而促进地理学科教学。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成...……更多
2023-12-15 14:02:00他山,枣庄,纪实,高三,研讨,教师
...四单元的《石灰吟》。廖老师充分挖掘古诗的意蕴，创设情境，通过有层次地诵读，带领学生理解、品味、想象画面，感悟诗意。她通过拓展阅读引导学生深入探究意象所寄托的诗人的主题情感，从诗人之志，展现一节情思合一...……更多
2024-03-20 08:40:00晓庄,顶山,南京,特级,教师,学院
...心独运，以“穿越古今，寻根传统文化”为主题，开展“情境化、数字化赋能共生课堂”专题教研。专题教研包括《古诗三首》之《元日》课堂教学展示、“情境化、数字化赋能共生课堂”专题汇报两部分。教研组选择“情境创...……更多
2024-04-16 17:30:00教研,景山,济南市,教研组,济南,语文
...高个人教育教学水平，早在2006年就参加过国家级课题“情境体验课堂教学模式”的研究。王老师从2018年进入潍坊文昌中学以来，承担过级部管理工作，现任初中部教务主任，在参与管理工作的过程中，也秉持不断学习提高的精...……更多
2024-02-04 15:03:00潍坊,文昌,潍坊市,学科,老师,中学
...学和育人的目标。南师附中邺城路小学校长李筱静在《大单元背景下学习任务群的建构与实施策略》主题讲座中，结合六年级下册第5单元大单元学习任务群的具体案例，通过深入浅出的讲解和指导，帮助老师们掌握了大单元学...……更多
2023-10-30 06:28:00教研活动,南京,教研,路径,教师,活动
...生活语文的课堂教学中，会为自闭症谱系障碍的儿童创设情境，以积极带动消极，以主动带动被动。 ……更多
2023-12-28 17:39:00自闭症,谱系,社交,同伴,示范,障碍
...一封明信片的书写。
本节课设置主人公爸爸周游世界的情境，学生在情境中进行学习，思维活跃，积极发言，并进行了很好的输出。曹井腾老师的公开课“跳跃游戏大比拼”是一节轻松活泼的体育课，曹井腾老师整堂课思路清...……更多
2024-04-10 15:16:00青蓝,共进,济南市,匠心,高新,凤凰
...副所长曾懿在执教《氓》一课时，设置“典籍里的中国”情境，让学生扮演文本角色，展开一场穿越时空的古今对话，引导学生感受人物的悲欢哀乐，思考诗歌的当代价值。市第三中学副校长黄明杰展示课例《风景谈》，通过对...……更多
2024-04-29 09:35:00课堂教学,研讨,课堂,实践,改革,教学
...文《田家四季歌》，本课围绕着“探秘自然”展开，创设情境跟随小力探秘自然，激发学生的学习兴趣。通过让学生分析四幅图画描绘的景色，让学生初步感受田家四季的不同美景，在理解的基础上对课文语言进行分析。本单元...……更多
2024-09-28 16:32:00淄博,高新,高新区,小学,教师,学生
...“寻找电影力量，点燃心中梦想”为主题的活动，学生在情境创设中建构语感，在练笔中培养语用能力，完成了图文转换、栏目设计和补写相关题型的学习。活动三学生在拟写对联中体悟爱国情怀，传承英雄精神。最后，闫老师...……更多
2024-03-06 22:29:00历城,历城区,济南市,毕业班,济南,研讨会
...声琅琅的世界。六、转换角色在朗读教学中，还可以创设情境，变换学生的角色，以不同的身份来朗读课文。如在教学描写景物的文章时，就可以创设这样的情境：我是“小小导游员”。在教学介绍性或者叙述性的课文时，让学...……更多
2024-06-12 15:10:00书声,课堂,语文,课文,学生,教学
...第5题名篇名句默写和第15题选择诗句补充材料，设置合理情境，考查考生根据自己的表达需要和习惯选择使用词句和段落，规范考生运用语言文字的意识和能力，感受语言文字的丰富内涵。聚焦思维能力，检验考生分析比较、归...……更多
2024-06-27 22:13:00长春市,长春,试题,语文,考生,考查
...日，九江小学两校区同时开展“践行新课标理念，探索大单元教学”第三期语文组专题研讨活动。甘棠湖校区六年级语文备课组根据课标和教材单元内容，以大任务、大情景、大活动和整体目标任务为背景，以“走近鲁迅”为主...……更多
2023-11-24 08:04:00研讨,语文,专题,活动,单元,九江
...版《课程标准》，尊重学生的主体性，创设趣味化的学习情境，合理设置学习任务，循循善诱，引导学生们动脑思考，合作探究，自信表达，来培养学生的核心素养。说课答辩环节，专家组老师从新课标出发，围绕说课内容，提...……更多
2023-12-07 14:13:00兰山区,兰山,六中,临沂,教研,专项
...代性，很好地考查了学生的批判性思维。
英语试题突出情境设计，以更合理的方式创设情境，更具有开放性和灵活性。如应用文写作部分，主题为分享公园里的美术课经历，要求学生利用创新思维，构思美术作品内容，表达活...……更多
2024-06-24 09:58:00考查,素养,深度,思维,核心,学生
...范引领作用，5月16日、17日上午，临沂市兰山区小学语文单元整体教学研讨会暨名师“送教共研”活动在新桥中心小学举行。全区各小学语文教研员和教研组长参加。兰山区教育科学研究与发展中心小学组副主任郭玉金莅临指导...……更多
2024-05-21 17:09:00兰山区,兰山,新桥,临沂市,共研,临沂
...教师重点关注解决问题策略的选择，让学生在熟悉的日常情境中掌握知识、形成技能。尹顺美老师执教三年级上册第五单元第一课时《倍的认识》。尹老师通过古城研学中小彩旗之间的数量关系，借助生动的教具，让学生们直观...……更多
2024-10-29 10:56:00莒县,无生,教研活动,教研,实验,小学
...显辽宁文化特色，体现融会贯通。考查角度更注重创设新情境、2022年版课标要求、地方史情境落实，同时融入“史论结合”类考法，开放性更强。样卷重视主题式学习，综合性、灵活性强。其中，选择题都是主题式知识的综合...……更多
2024-03-14 01:42:00备考,学科,策略,教师,知识,实验
...流平台。教师田薇在三年级组开设的字词过关课上，采用情境教学法，使汉字学习与日常生活紧密结合，有效激发了学生的学习兴趣。她通过直观演示难字，加强了学生的认知与记忆。教师郝迎春的五年级《猎人海力布》课堂，...……更多
2024-09-27 21:36:00骨干,示范课,教师,嘉园,风尚,示范
...璞鼓励家长为孩子的英语学习提供自然真实、生动形象的情境，让孩子大胆模仿，培养指读习惯，对孩子的视听觉感官形成刺激，促其在情境与语言输入之间建立联系，激发孩子的英语学习兴趣。爱与严同行 绽放太阳花中年级...……更多
2024-04-08 16:27:00郑州市,高新,郑州,小学教育,外国语,高新区
...对降低学生的人生趣味及学生健康成长的影响。四、创设情境，多措并举结合读书笔记操作的现状和操作环境的特殊性，读书笔记的操作离不开一定的情境。故在做好学生的语文读写能力教育过程中创设情景，需要从以下方面开...……更多
2024-01-14 00:27:00语文,能力,学生,教育,学生,笔记
...及备考经验。郑州市地理教研员赵老师从教学应基于真实情境，构建核心概念知识地图，落实人地协调观等方面进行阐述，结合案例《等高线地形图的判读》，通过看山识山、画山识山、读图识山等教学技巧，清晰呈现教学目标...……更多
2023-11-08 21:07:00石家,石家庄,河北,备考,公益,教学
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