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...素养在数学课堂中悄然“生长”。只有这样，学生才能在数学学习中获得全面的发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。（作者系保山市施甸县何元乡中心学校教师） ……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
学生的作业（李云涛 供图）为了进一步激发学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，近日，岱岳区智源小学基于学生核心素养的培养，并结合学生实际情况，在作业设计上不断创新思路，以内容丰富、形式多样、趣味层出的...……更多
2023-10-07 18:22:00岱岳区,小报,岱岳,数学,作业,特色
...善课堂整体教学范式，努力让每名学生都爱上数学，并在数学学习中培养科学精神，发展核心素养！（王彩芳） ……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
本文转自：大众日报□王吉春 马梦露 乔璐小学数学是一门理论和实践紧密结合的课程，大部分内容都很抽象，而小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...。这位泉城少年，与数学学科背后又有怎样的故事？能在数学学习中表现出绝对优势，并被清华“新领军”选中，历城二中数学奥赛教练苗斌用这样一句话来描述他眼中的张晋阁：“数学天赋很明显。”这种天赋表现在两方面：...……更多
2023-11-11 14:24:00清华,济南,初中生,秘诀,初中,数学
...的实践与探索就显得尤为重要。但是现阶段，对初中学生数学自主学习指导方面还存在一些不足，如不能够独立思考问题，对例题不能举一反三，自主学习的积极性不高，全靠教师课上讲解等。本文对学生进行自主学习指导策略...……更多
2023-05-10 01:46:00学习指导,初中,实践,策略,指导,数学
...一小学校张雪芹在新课程背景下，我们应该反思，如何在数学学习中让学生经历一个“数学化”的过程，让“数学味”回归到数学课堂。情境创设具有“数学味”数学学科的特点，决定了数学教学情境的创设必须要有“数学味”...……更多
2024-04-28 08:35:00数学,课堂,数学,活动,情境,学生
...等方式，学生体验不同民族的音乐风格，感受多彩山歌的魅力。基础教育各学科各行其是，形不成育人合力的问题，此前并没有被充分重视。新课标增加了跨学科主题学习活动，鼓励教师突破学科边界，开展跨学科教研，设计出...……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
...字来记录信息，为自己编一个学号，探索数字编码背后的魅力，体会数字与现实生活的紧密联系，激发学生学数学的兴趣，增强学生应用数学的意识。英语课上，学生们结合自己刚刚编好的学号，尝试口语练习，进行自我介绍。...……更多
2023-12-08 06:06:00小学生,编码,小学,数字,学生,学科
...严峻挑战。对此，教师应采用趣味性强的游戏教学法，将数学学习与游戏思维相结合具有一定指导意义，也是提升数学课堂互动性的有效方式。通过游戏让小学生更快乐地学习数学，领悟数学奥秘，进而为提高数学课堂教学水平...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
...信息技术促进课程教学，达到更加有效的学习效果。高等数学是高职院校理工、经管类专业开设的一门理论性很强的公共基础课，由于定理抽象、证明繁琐、逻辑性强，传统的课堂教学受到诸多因素的影响，无法满足学生需求。...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...斑。“老傅亲”是一位怎样的老师？这门课究竟有怎样的魅力，让学生们如此不舍？在大学，《数学分析》这门课很特殊。一方面，它是数学学科最重要的基础课之一，且学时较长，一共三个学期。另一方面，这也是一门学习难...……更多
2024-01-06 03:45:00一堂,红花,学生,学生,数学,数学分析
...的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门学科的实践，一方面，探究提升小学生借助信息化手段，培养课前自主探究性学习，课后自觉巩固提升的良好学习习...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...整个乐考过程充满了欢声笑语，让孩子们感受到了数学的魅力与乐趣。因你精彩把“考试”变成“学科实践活动”，将道法、科学、安全教育等知识设计成“安全伴我行”“道法明事理”“科学促成长”三个关卡。在老师们的引...……更多
2024-06-21 18:34:00莒南县,莒南,四小,年级,活动,学生
本文转自：齐鲁晚报低年级数学教学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
... 5月9日至10日，由温州市教师教育院主办的2024“未来小学数学教育的形态”发展论坛在温州慧中公学小学举行。首个“温籍数学家研究中心实践基地”落户该校。本次论坛以“未来小学数学教育的形态”为主题，专家、名师云集...……更多
2024-05-10 14:26:00公学,数学家,研究中心,实践,数学,小学
本文转自：九江日报徐 燕在主题背景下开展对幼儿的数学区域活动，就是让幼儿教师站在主题背景下，结合相应的数学教学目标，设计出与主题有关的数学区域。这一活动的开展主要是培养幼儿的自主性，让幼儿在数学区域中...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
本文转自：中国教育报“简意数学”建构高质量课堂——以小学数学三年级下册《年、月、日》为例“双减”政策提出要减负提质，这对教育工作提出了更高的要求，促使教师深入思考如何推动课堂教学变革，如何促进教育的...……更多
2023-05-05 09:07:00简意,高质量,课堂,数学,数学,学生
...选拔范围过窄，不利于“拔尖”人才冒出来华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心成立，专家展开热烈探讨 ■本报记者 张鹏华东师范大学数学拔尖创新人才培养研究中心昨天成立，主办方举办专题论坛，就拔尖创新...……更多
2024-04-21 05:57:00范围,人才,数学,人才,学生,教师
近日，2023年AMC美国数学竞赛获奖喜讯传来。在AMC10和AMC12中，海川中学国际理解教育特色课程班2名同学获得全球卓越奖，5名同学获得全球优秀奖，5名同学获得全球荣誉奖，同时海川中学获得AMC10全球学校团体奖项：学校优秀奖...……更多
2024-01-22 11:59:00海川,喜报,美国,竞赛,数学,数学
...，从而激发内在学习动力。基础概念的扎实掌握由于后续数学学习的层层递进性，确保学生对基本数学概念和运算规则的准确理解至关重要。教师应重视基础知识的教学，采用多种教学方法，如直观演示、动手操作、小组合作等...……更多
2024-05-13 08:24:00数学教学,不容忽视,因素,关键,农村,数学
本文转自：人民网-山东频道为更好地营造校园数学学习氛围，培养学生对数学的学习兴趣，在第四个“国际数学日”到来之际，济南市历下区历山双语学校小学部第四届数学节在学校报告厅举行。学校校长赵相甲，党支部书记...……更多
2023-03-16 16:02:00历山,济南,双语,第四届,数学,学校
...佳。因此，教师需要探索有效的教学方法，以提高学生对数学学习的积极性和主动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...共享的机会，同时也使观摩的老师们感受到了数学阅读的魅力，并纷纷表示不虚此行。（何晓萱） ……更多
2023-11-02 16:52:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,牵手
本文转自：沈阳晚报两次摘取全国数学奥赛金牌获得北大“数学英才班”入选资格14岁的高二男孩李上 即将迈进燕园求学继2022年以13岁的年龄首次参赛就摘取了全国中学生数学奥林匹克竞赛金牌后，东北育才学校超常教育实验...……更多
2024-01-09 03:24:00燕园,高二,男孩,数学,竞赛,育才
...丽贝卡虽然没有那样的音乐天赋，但她机敏、博览群书、魅力十足。[1]丽贝卡·门德尔松门德尔松一家习惯定期举办宴会——著名的周末音乐会，就在他们家的大花园中。这也是柏林文化的一个独特聚会地，很多名人都会参加。...……更多
2024-01-19 10:38:00高斯,黎曼,数学家,函数,概念,数学
为进一步促进中原名师小学数学共同体研讨活动深入开展，12月2日上午，中原名师小学数学共同体特邀正高级教师、上海市数学特级教师，上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长曹培英教授在郑州市金水区金桥学...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
本文转自：新乡日报牧野区陵园小学戚久娟《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验出发，创设各种情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的...……更多
2024-05-16 10:19:00数学课,情景,背景,课程,数学,学生
...教育报山东省淄博市临淄区淄江中学探索分层教学 提升数学学科素养新课程改革旨在培养学生的创新能力和实践能力，强调学习过程的个性化和差异化。分层教学通过对学生的能力进行分类，实施有针对性的教学策略，能够充...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
....大数据在小学数学“图形与几何”教学中的运用探讨[J].数学学习与研究,2022(13):56-58.[2]王睿. 转化思想在小学数学图形与几何教学实践中的应用[J] . 新课程,2021(38):141.[3]陈雯婷.找联系，勤梳理——以小学数学“图形与几何”复习...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
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近日，第十一届“大唐杯”全国大学生新一代信息通信技术大赛全国总决赛在武汉举行，山东圣翰财贸职业学院组组队参赛并取得优异成绩
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本文转自：人民网-安徽频道7月16日上午，由共青团安徽省委、安徽省学生联合会主办，安徽财经大学团委牵头，联合安徽科技学院团委
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本文转自：人民网-广西频道7月15日至19日，第10期全国高职高专院校思政课骨干教师培训班在桂林举办，来自29个省（区）163所高职院校的300多名马克思主义学院院长
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天津北方网讯：昨天从市教育招生考试院获悉，2024年我市普通高中学校招生工作正在进行。截止到7月21日，艺术类高中学校和9所市重点高中学校的录取工作已经结束
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