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以生为本以爱为源 教学优化破茧成蝶
...决问题,切实有效地提升了学校行政管理干部的专业引领能力,促进了学校教师的专业成长,促进了学校教育教学高质量发展。多措并举 优化教学教研质量在“双减”新形势下,学校高度重视教学质量的提升,采取了一系列优...……更多
共聚发展力量 办好高品质教育
...公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,提出“以公益普惠和优质均衡为基本方向,全面提高基本公共教育服务水平”。在全面提高基本公共教育服务水平的背景下,重庆三十七中与巴蜀...……更多
“智”胜新赛道 厦门教育有“数”
...设提供支撑。教育治理新赛道挖掘数据价值提供优质便捷教育服务观察点“厦门i教育”相当于给教育安上一颗“聪明的大脑”,通过教育大数据的监测、分析与挖掘,为教、学、考、评、管等环节提供服务。陈女士的儿子今年...……更多
青岛工程职业学院:打造“三个至上”品牌 擦亮职教育人名片
...,服务教师,用心做好教师的“娘家人”。学院牢记职业教育服务行业企业的责任担当,着力为行业企业培养高素质技术技能人才,积极开展社会服务,重点聚焦“一中心一平台一智库”建设,以技术服务中心、一站式综合性服...……更多
把脉式管理!“未来之城”的智慧教育“妙不可言”
...结构并进行调整,以提升整个新区内教育工作者的水平及能力。为了让智慧教育云平台各个应用系统快速融入到学校师生的日常工作和学习过程中,中国移动配合雄安新区公共服务局面向学校用户开展了线上线下培训,辅助学校...……更多
张艳:以教育数字化转型助推教育强国建设
...升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学的意识、能力和责任。开展有组织常态化智慧教研,持续开展虚拟教研室创建活动,建设虚拟教研室信息平台。实施“一校一策”,把数字素养有机纳入高校教师考评与职称评价体...……更多
金水区黄河路第二小学课后服务家长开放日活动获高度赞扬
...实‘五育并举’、落实‘双减’政策、增强学校教育服务能力”为指导思想开展课后服务工作,将课后服务作为“促进学生作业完成与规范”的有效支撑,“促进学生个性发展”的广阔平台,把放学后教育的“空白期”提升为培...……更多
两江新区金山学校 擦亮教育窗口见更远的风景
...个性化培养为特征的未来学校,全面提高学生的科技创新能力和问题解决能力。“同学们,今天我们一起来认识鱼的身体结构吧!”在金山学校、金山美利山小学校、金童小学校、金山云翠小学校4个校区,孩子们在主讲老师的...……更多
推进“双减”走深走实  促进学生健康成长
...求和群众的期待还有一定差距:学校教育教学管理和教师能力素质与“双减”要求还不适应,在课堂教学质效、作业设计能力和家庭教育指导等方面亟待加强;课后服务还难以满足个性化、多样化需求,服务质量有待提升;校外...……更多
立德树人育英才 多元发展铸品牌
...育节、科技节、艺术节等主题教育活动,培养学生的关键能力、必备品格和良好的社会价值观。班会是学校德育的前沿阵地,也是学生发展个性、健全身心的重要平台,学校根据学生发展需求设置不同的班会主题,充分利用班会...……更多
...中,学生提高了学习的积极性与主动性,强化了独立思考能力,进而提升课堂教学质量。以数学课为例,教师鼓励、引导学生发现问题、提出问题,激发其创造欲望,发展思维的创造性。通过游戏式、场景式教学,如“卡片游戏...……更多
...京的中小学校园,减轻学生负担的同时提升学校教育教学能力。”市人大代表、广渠门中学校长李志伟说,近年来,中小学推进智慧课堂、智慧校园建设,让课程、师资等各类教育资源形成合力,推动“双减”政策有效落地。她...……更多
特色化办学:博东实验学校挖掘学生潜能的新途径
...势。特色化办学使博东实验学校更有利于培养学生的创新能力。它鼓励学生勇于尝试、敢于创新,为学生提供了更多的实践机会和创新平台。在这样的环境中,学生的创造力得到了充分的激发和培养。此外,博东实验学校强调多...……更多
...项目,培养学生的艺体素质、审美情趣、人文素养和劳动能力,入选教育部“图解义务教育这十年”全国8个案例。截至目前,全省开展课后服务学校总数达4908所,实现课后服务学校全覆盖;参与课后服务的学生357.8万人,学生...……更多
...与高校思政课教学相融合是提高学生思想道德素质和实践能力的有效途径,可以使思政课教学更加贴近学生的实际需求,提高学生的实践能力和社会责任感,促进学生全面发展和成长。立足思政育人的价值要求,寻找劳动教育融...……更多
勤学敏思 “云”上飞扬
...板、云平台等,通过自主学习和合作探究掌握知识、提升能力和涵养品格。”运师附小党支部书记、校长刘俊杰说。让探究成为孩子成长的底色。近年来,运师附小积极推动教育教学改革创新,全校上下齐心协力,锐意改革,以...……更多
百年时光 教育润泽
...以教师为主导、学生为主体的新课程理念,让每个学生的个性在课堂上得以发展。2.立德树人:学校坚持把德育工作放在首位,落实“立德树人”根本任务,丰富德育形式,确定了“以学生参与为中心、以活动实践为载体、以个...……更多
...到基层建功立业的同学,结合学生家庭情况、性格特征、能力特长,通过学校就业指导名师的一对一咨询、课业辅导、面试模拟培训等为学生提供个性化就业指导服务。深化育人成效,学校把基层就业教育作为“三全育人”关键...……更多
江北 落实“双减”创新有为 喜人变化可见可感
...学科中心组系列化项目和活动,促进全区中小学教师育人能力提升。同时,全区教育系统加强学校作业管理主体责任,落实校长负责制,建立作业校内公示制度,加强监督,全区义务教育阶段学校学生家庭作业量大幅减少。统筹...……更多
...”等多个论坛,围绕个体全面发展、培养创新思维和创造能力等方面,挖掘新的教育理念和方法,形成学科建设研讨群,为艺术教育等学科建设提供思路。组织“学科方向学术团队培养”系列工作营,以提升美术教育研究方向师...……更多
...人体系校企协同育人模式既强调对学生的专业知识、技术能力的培养,又对学生的思想品德、社会责任感等方面给予高度重视。在思政教育方面,校企协同育人模式通过思政引领追梦平台等方式,致力于培养学生的爱国情怀、社...……更多
...活教育,寻找幸福源泉,开发幸福路径,提升创造幸福的能力和品质,达到“九年引领一生”的教育目的,满足人民群众对美好教育的期待。两个学部:中学引领、小学奠基,九年一贯“立足新时代人才培养需求,中学需要培养...……更多
积极探索发展综合高中 创办最受学生欢迎学校
...入发展瓶颈。一方面,中职学校师资力量薄弱,实践指导能力有限,学生缺乏对口实习机会。职业教育靠学校现有的资源和力量很难做出口碑,面对一系列问题,校委会组织中层领导干部深入调研市场,“走出去,请进来”。在...……更多
博东实验学校 | 多元育人,点亮有温度的教育之光
...教育应该充分尊重学生的个性差异,为他们提供个性化的教育服务。让每个学生都能找到适合自己的发展方向,实现个人价值的最大化。总之,多元育人,有温度的教育,是培养全面发展人才的必然选择。它让教育不再是冷冰冰...……更多
“温度”浇灌团结花 自信托起七色梦
...教科研水平得到提高。教研不仅要提升教师们的教学业务能力,还要着力增强对孩子们的心灵教学能力。为此,该校以“健康成长 用心护航”为主题,校长“一把手”带头,分管副校长与心理健康教师为主要负责人,坚持做有...……更多
...学生的综合素质,丰富学生的校园生活。为促进学生学习能力的提升,学校向学生提供国家数字图书馆、国家智慧教育平台、江苏省名师空中课堂等优质线上教学资源,让学生在周末、节假日自主进行课业学习、在线提问、自我...……更多
...员发展、全员进步。如果教育共同体缺乏创新思维和策划能力,将会导致活动形式单一、缺乏吸引力。为了提高教育共同体成员的兴趣,充分发挥每名成员的潜能,成都市武侯区领川外国语学校教育共同体坚持改革创新,聚焦质...……更多
高校现代书院制在探索中成型
...间组成,使潜移默化地涵养育人文化,支撑品行、知识、能力、思维在第二课堂延展成为可能。其次,从育人力量上看,书院推行“专兼结合”的复合式育人队伍工作,通过将班主任、本科生导师“引进来”,在学生身边开展科...……更多
2022-12-16 00:09书院
丰富手段多措并举,沪健康教育赋能学生全面发展
...生与健康教育工作的意见等文件要求,加强学校健康促进能力建设,系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平,全面推动健康教育高质量发展。制度建设为基础,让健康学校水到渠成在学生健康素养的培育中,学校有着不可...……更多
新年,我心中的别样愿望
...养作为集体认同,促使学生在接受教育的过程中形成关键能力和必备品格。加强文化建设,提升综合素质,增强竞争力,实现全面发展。核心素养强调跨学科的能力和综合运用知识的能力。教师在教育教学中根据学生个性和需求...……更多
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内地书香飘香江
本文转自:人民日报海外版第34届香港书展举办——内地书香飘香江本报记者 任成琦《 人民日报海外版 》( 2024年07月27日 第 04 版)观众在香港书展广东展区参观
2024-07-27 05:36:00
让青年站在祖国需要的地方
本文转自:人民网-广西频道团队成员参观壮族博物馆。广西民族大学民族学与社会学学院供图为展现当代青年的责任担当,7月12日至17日
2024-07-26 20:19:00
广西幼师:关爱残障青少年 多方联动助力乡村振兴
本文转自:人民网-广西频道7月18日至19日,广西幼儿师范高等专科学校(以下简称“广西幼师”)特殊教育学院与广西文旅厅派驻昭平县驻村工作队
2024-07-26 21:04:00
广西幼师学前教育学院开展暑期“三下乡”社会实践活动
本文转自:人民网-广西频道7月11日-14日,广西幼儿师范高等专科学校学前教育学院“童”心共铸民族魂实践团17名学生在黄琼芳
2024-07-26 21:04:00
为美好赋能,大学生暑期实践团探索党建新模式
本文转自:人民网-上海频道人民网上海7月26日电 近日,上海交通大学“为美好赋能”暑期社会实践团队,在指导老师的带领下
2024-07-26 16:29:00
跨越国界,智启未来—郑州信息工程职业学院2024夏季海外研学韩国项目圆满落幕
大河网讯 近日,郑州信息工程职业学院的16名优秀学子满载而归,他们成功完成了为期七天的2024夏季海外研学韩国项目。此次研学之旅
2024-07-26 16:39:00
湖南师范大学物理与电子科学学院“筑梦星辰”社会实践团“三下乡”活动收官
本文转自:人民网-湖南频道同学们与实践团成员合作表演。受访单位供图为推动乡村教育发展,近日,湖南师范大学物理与电子科学学院“筑梦星辰”社会实践团赴湖南省娄底市双峰县桥亭中学开展为期两周的“三下乡”活动
2024-07-26 16:50:00
杜玉波:推进产教融合、深化科教融汇 塑造高等教育高质量发展新生态
本文转自:人民网人民网北京7月26日电 “推进产教融合、深化科教融汇,是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋
2024-07-26 17:15:00
第四届全国青科赛总决赛在浙江开幕
本文转自:人民网人民网北京7月26日电 (记者郝孟佳)25日,第四届(2023-2024学年)全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛在浙江省杭州市开幕
2024-07-26 17:16:00
山东科技职业学院逐梦微光志愿者服务团队开展暑期“三下乡”
7月15日至7月19日,山东科技职业学院生物与化学工程系“逐梦微光”志愿者服务团队赴济宁市嘉祥县开展暑期“三下乡”社会实践活动
2024-07-26 17:34:00
山体青年助力乡村振兴,社会实践团走进淄博
近日,山东体育学院“筑梦向未来,山体青年行”体育助力乡村振兴社会实践团的青年学生在指导教师孙姚佳代和朱鹏的带领下在淄博市开展暑期“三下乡”社会实践活动
2024-07-26 17:35:00
贵州商学院“知行青马”实践队深入金元社区 开启“行走的思政课”
本文转自:人民网-贵州频道近日,贵州商学院暑期“三下乡”“知行青马”实践队开启了为期一周的“青春长征”专项研学实践活动
2024-07-26 18:09:00
本文转自:人民网-湖南频道“推动邵东教育高质量发展,全市人民都会全力支持、全程支持、全面支持,你们一定要前行之、远行之
2024-07-26 18:19:00
探访将军故里 重温烽火岁月
本文转自:人民网-广西频道广西现代职院学子“三下乡”探访将军故里 重温烽火岁月为缅怀革命先烈,传承弘扬先烈革命精神,7月18日
2024-07-26 19:48:00
西北工业大学机电学院开展 “青循总师迹” 专题实践活动
本文转自:人民网-陕西频道为进一步助力“总师型”人才塑造,把学生科创与红色思政课堂开到航宇制造一线,以多元实践锻体,塑造全方位实践育人训练场
2024-07-26 15:00:00