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大众网记者 刘佳琦 报道
山东中医药高等专科学校以区域协调发展战略和乡村振兴战略为导向,深入挖掘中医药毕业生基层就业空间,积极引导毕业生“下基层、留基层”,探索实践三大行动,以高质量就业指导服务保障高素质中医药人才输送,打通高校毕业生基层就业的堵点痛点卡点问题,助力基层医疗卫生事业发展。
一是通卡点,实施“高质量就业指导服务”行动,引导毕业生“想下基层”。
前移指导关口,大学一年级开设就业指导和职业生涯规划课程,让学生找准个人定位,客观了解“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”“大学生乡村医生专项计划”等中央基层就业项目,明确扎根基层对于自身锤炼的重要意义。细化指导服务,对于想要到基层建功立业的同学,结合学生家庭情况、性格特征、能力特长,通过学校就业指导名师的一对一咨询、课业辅导、面试模拟培训等为学生提供个性化就业指导服务。深化育人成效,学校把基层就业教育作为“三全育人”关键环节,在入学季、实习季、毕业季常态化开展基层就业育人教育,将基层就业融入入学教育、融入专业教育、融入就业规划,鼓励学生把个人理想融入国家建设。
二是补短板,实施“高素质专业技能提升”行动,让毕业生“下得去基层”。
探索“三元嵌入式”人才培养模式,通过校企共建冠名班、订单班、师带徒班等方式,针对健康服务业中医养生、小儿推拿、艾灸技术等8个健康服务职业方向,探索“校企合作,双向嵌入;对接岗位,课程嵌入;以人为本,个性嵌入”的“三元嵌入式”人才培养模式。构建“三平台两模块”课程体系,公共基础课程平台、专业基础课程平台、专业核心课程平台、职业方向模块、能力拓展模块,有效解决基层需求多样化,职业能力多元化,学生发展个性化的问题,为服务医疗健康事业发展提供保障和支撑。完善 “校内培训+岗位实习”专业实践。依托学校中医技能实训中心、针灸推拿实训中心、产科急救演练室等教学一体化实训室,开展校内培训;规范实习科室轮转安排、带教老师选配、教学技能演示、常见病例讨论等常规岗位实习教学活动。通过第三至六学期的校内培训与岗位实习,满足学生专业技能与基层服务需求的对接。
三是聚合力,实施“基层就业典型宣传”行动,引导毕业生“留得住基层”。
充分做好政策解读工作。通过校园宣讲会、校园双选会基层就业专区以及官方新媒体平台做好学费补偿和助学贷款代偿、考学升学优惠、公务员定向招录、事业单位专项招聘、自主创业政策等学业提升、就业创业、职业发展方面中央基层项目优惠政策的详细解读。充分做好宣传报道工作。线上线下形成立体化宣传体系,通过各类社会媒体、学校官方网站、微信公众号、抖音以及微博等多渠道推送“百万学子进社区”“大学生暑期三下乡”“鲁喀专项志愿支教”“中医药文化进乡村”等基层志愿和社会实践活动,以“具象化”的真实体验驱动毕业生践行爱国情怀,响应国家需要,投身基层建设。充分发挥榜样引领作用。通过对学校基层就业优秀毕业生的宣传,如“三支一扶”涌现出的“最美基层高校毕业生”“全国三八红旗手”王辉、“西部计划”表现突出的“高校毕业生基层就业卓越奖”获得者毕义鹏以及在新疆生产建设兵团第十四师四十七团医院独自撑起中医科的艾乐松等基层就业毕业生的事迹报道,激发毕业生“向下扎根”,为基层和西部医疗卫生健康事业发展提供人才和智力支持。
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快照生成时间:2024-04-15 15:45:02
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