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...目标就是方向。没有方向如何谈得上成功。学校每次开展教研活动,必须要有明确的目标,才能让教研落到实处,真正让教师成长。教研活动可以根据学校师资等实际情况,以学期为单位或以月为单位,制定教研计划,确立教研...……更多
...村学校办学规模不断缩减,学生数量逐年下降。农村学校教研活动也出现了许多亟待解决的问题:学校教研转型变革推进缓慢;教师对课程理解肤浅,专业发展缺少规划;教研氛围不够浓厚,形式单一。近十多年来,景宁畲族自...……更多
...个多层级的支持平台,在微社团中,教师能获得课题组大教研、领域组中教研、社团组小教研三个层面的支持,三个研修团队体量不一,人群不一,目标旨趣不一,却为教师发展提供了多种路径。以“舌尖美食社团”开创的活动...……更多
...赛课活动,积极参加名师示范课、同堂异构课、报告会等教研活动。学校通过开展多种活动,确立传、帮、带机制,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,进一步加大对青年教师的培养力度。通过校内公开课、组内互评课...……更多
...跨区域、跨学校、跨学段、跨学科的“教研训”一体化大教研活动,形成“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”,上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制,构建职责明确、协作研究...……更多
育特质人才  办特色学校
...研片区集体备课、研究教材、听课评课和教学技能比赛等教研活动,促进校际之间、教师之间的沟通交流,提升教师专业发展。围绕课堂效率、教学质量、专业发展、学生成长等主题,加强课题研究特别是聚焦教学实践问题展开...……更多
创新“1621”模式,培育“兴船报国”特质人才
...。制度先行,通过集体备课制度推进常态化、主题明确的教研活动,通过说课制度及会课观摩制度反馈提升教学质量。以赛促教,推动教师积极参与国家、省、校各级各类教学比赛,集体教研共同进步。三“合”联动,模块化教...……更多
“抱团”成长方致远
...,组织教联体成员校开展各种互联互通、形式多样的教学教研活动,引领教联体成员校共建共进,均衡发展。 管理同频,联动共进。按照一校制管理和教联体共建主题,曾都区实验初级中学不定期组织召开教联体学校管理干部...……更多
...“双师课堂”、家校协同——来了线上“好老师”,教学教研提质量■坚定推进国家教育数字化战略行动·一线见闻一个脸盘胖乎乎、约莫10岁的男孩大声朗读着一段英语课文,有模有样地拿捏着腔调以便让发音听上去更准确些...……更多
聚焦单元整体 打造共生课堂--东营市胜利第六中学组织开展大单元视域下“共生课堂”展示与研讨活动
...单元教学实验学校培育方案(试行)》《山东省基础教育教研基地管理办法》等有关文件规定,全面落实新课标和新方案,以大单元教学为引领,以共生理念为抓手,以素养培育为目标,推动教育高质量发展,在教学层面上落实...……更多
利用元认知策略提高教师教研水平
...英语学科带头人上课。通讯员 周训超 摄只有确立教师在教研活动中的主体地位,激发教师参与教研活动的内在动力,提升教师的反思能力,让教师在教研活动中有掌控感和获得感,教研活动才能真正发挥促进教师专业发展的实...……更多
...教研组的组织与管理完善超级教研组的组织与管理是确保教研活动有效进行的关键。建立超级教研组时,需要明确组织结构和管理机制,以保证教研活动的有序进行和成果的最大化。超级教研组由教研组长、学科骨干教师和其他...……更多
...有6名成员,他们是师生“最熟悉”的人——每学期教学教研、师资调配、成绩分析、绩效发放都“归他们管”;他们也是校园里“最神秘”的人——教材发放、课表编排、考务工作、成绩证明甚至试卷打印,他们的工作事关每...……更多
推动共生理论下的教研模式创新
...系统中,不同领域、不同学科的专家和教师都可以参与到教研活动中,分享他们的经验和见解。这种多元化的教研内容不仅拓宽了教师的视野,也激发了他们的创新思维。同时,互动性的加强也让教研活动更加生动、有趣,提高...……更多
...河、赤东、管窑、八里湖4个乡镇场。“校区分布零散,教研活动难以集结。”校长江泽兵说,“特别是教师编制比较紧张,研修时间难以保证,教研教学难以吻合。”为破解这一难题,该校采取“三个一”,将教师们的思想和...……更多
在“文化立校”之路上载梦前行
...良好的思维基础。这节课,就是安海霞近年来倡导的切片教研的一个典型案例。白家庄小学现有一校十三址,随着办学规模不断扩充,人才队伍质量出现落差。结合“双新”(新课程、新教材)出台的契机,安海霞提出以“核心...……更多
...展,而提升教师专业高质量发展的首要目标是构建高质量教研体系。本文从三方面论述高质量教研体系的构建。构建高质量教研体系需解决的关键问题解决教研体系不健全不理顺的问题。市域内各级教研机构无直接行政隶属关系...……更多
厉害了!拱墅的他们“全市先进”
...项目制度”“五优评选项目制度”使得教师在日常教学、教研活动中都有据可依。文澜语文教研组形成了全员卷入的主题教研氛围。坚持“以课题研究带动教学实践,以项目引领促进教师发展”的教研训一体化理念,深耕项目式...……更多
...中的实际问题,一些“袖珍学校”根本没有能力组织开展教研活动。为了真正有效地研究教学中出现的问题,为教研搭建平台,次邱镇教体办把老师们教学中遇到的实际问题、困惑带到教研组,通过交流、研讨、分析,群策群力...……更多
...为重点,以合作为基础,以探究为特征,以实效为目标的教研活动。新课改背景下,区域教研要实现从传统教研向新教研转型,主要体现在以下几个方面:从管理型教研向服务型教研转型。传统教研往往以管理为主,以指导为辅...……更多
...的新常态,还有部分校园长受邀到达州及市外的各级教学教研活动中授课。 班子上讲台“强雁跟飞”万源市着力推行学校行政班子教育教学和行政管理“两条腿”走路,将行政班子上课纳入了年度目标考核,明确了行政班子的...……更多
将“主角意识”贯穿教研每个环节
...教育报教师带着孩子观察影子。(资料图片)如果把一次教研活动比作一部影视剧,我们认为,教研这部剧不是某个人的独角戏,也不是两三个人的对手戏,而是全体成员的大汇演,每个人都是主角。但我们调研发现,在一些幼...……更多
北京市大兴区礼贤民族中学召开学科教研汇报会
...了以“教研赋能促提质,笃行致远谋跨越”为主题的学科教研活动。阶段一 研讨会开幕式为了使教研活动更加高效,依托学校与海淀进修附属实验学校共建的“人工智能+学科教研共同体”,此次活动有幸邀请到海淀进修附属实...……更多
...师专业成长教研室以服务教师专业成长为宗旨,开展特色教研活动,提升研修成效:“名师+”共同体研修:充分发挥名师的示范引领作用,组建63个名师共同体,组织多轮次的同课异构活动、送教下乡等活动,搭建了共同研究进...……更多
...心学校启动。教研协作区是破解农村学校教研难题,促进教研活动提质增效的重要举措。埇桥区教体局根据全区教育实际,分成5个教育督导教研协作区,开展教学观摩、班主任培训、跟岗研修、校干培训等系列主题教研活动,...……更多
推进乡村教研高质量发展
...”为邻近同类学校初高三学科教师或教研组长)。工作坊教研活动中的问题,源自一线教师的实际需求,通过与教研员和学科骨干的教学研讨得以解决。 二是做实学区教研,助力学校改革发展。根据地理位置就近原则,崇明区...……更多
向上而行 “研”途奋进
本文转自:铜陵日报向上而行 “研”途奋进——我市教研活动有声有色音乐教研活动中教师代表分享经验。化学教研课上学生饶有兴趣地做实验。我市举办第三期“教研大讲坛”。■杨竹青 文/图教研是对教学的深入思考,是...……更多
...成的学习型、研究型学科中心组,带领全组积极开展各种教研活动,带动了教研组的互动协作,促进了学校教育教学理论与学科教学的深度融合,形成了适合该校实际、能大幅度提高教学质量的一套语文教学模式。经该教研组全...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
...养,将其作为提高教育质量的关键。为此,集团不断深化教研活动,鼓励教师们积极参与,通过研究和探讨教育教学问题,提升自身的教学水平和教育理念。其中,语数教研组统一筹划12个备课组的“云备课”计划,单周开展云...……更多
岱岳区粥店街道司家庄小学开展语文教研活动
语文教研活动(李云涛 供图)为有效提高业务水平,促进教师的专业成长,促进语文课堂教学质量的进一步提高,本着“多看、多研、多思、多议”的教研模式,近日,岱岳区粥店街道司家庄小学语文教研组采取教研助力形式...……更多
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本文转自:海西晨报晨报讯(记者 许蔚菡 通讯员 欧阳桂莲 戴佩琪)近日,“行见八闽”大思政课研学实践圈试点建设总结会暨同上一堂大思政课活动在厦门大学建南大会堂举行
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引进专家团队  呵护“心成长”
本文转自:海西晨报引进专家团队 呵护“心成长”思明第二实验小学“品·智”成长指引中心成立中心内相关设备一应俱全。记者 刘宇瀚 摄晨报讯(记者 刘宇瀚)为呵护学生健康成长
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本文转自:滁州日报本报讯(孙桂萍 全媒体记者郑成雪)日前,滁州市第六届青少年机器人与创意编程竞赛落幕。此次比赛中,滁州市紫薇小学表现出色
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本文转自:半岛都市报 文/图半岛全媒体记者谷朝明刘金震近日,2024青岛中考自招落下帷幕。青岛第四实验初级中学的刘坤牧取得自招全市笔试第一名(赋分300)
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本文转自:张家界日报本报讯(通讯员 王楠 李逗)5月24日,“国培计划(2024)”张家界市初中语文骨干教师送教下乡项目(A909)第一次集中培训在天门中学举行
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本文转自:台州日报叶海英“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,殷殷期许振奋人心,更引发思考——在实现中华民族伟大复兴的关键时期
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明湖学校与西藏打隆镇小学线上“交流”
本文转自:滁州日报近日,明光市明湖学校和西藏浪卡子县打隆镇小学的学生开展“石榴籽心连心 民族团结一家亲”线上交流活动,相距3000公里以外的两地学生实现了首次见面
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本文转自:淮安日报■融媒体记者 杨春阳本报讯 日前,省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委共同组织开展了2024年度“新时代江苏好少年”学习宣传活动
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本文转自:驻马店日报本报讯(记者 田立东)5月25日,驻马店实验高中名师见面会在驻市第四中学举行。驻马店实验高中名师团队出席见面会
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本文转自:驻马店日报本报讯(记者 黄育南 通讯员刘红义)今年上半年,市教育局派驻市政务服务中心窗口在2024年上半年第一批认定工作中
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