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本文转自:齐鲁晚报山东信息职业技术学院的2022年深化教学改革,助力人才培养再上新水平 本报济南1月15日讯(记者尹明亮)推动人才培养再上新水平,2022年,山东信息职业技术学院深化教学改革,在专业建设、教育科研、学生培养...……更多
...高职英语课堂构建高职英语课堂“三教”改革直接关系着人才培养的质量,是职业教育课堂改革的重要科目,对培养德技并修的高素质技术技能人才有重要的推动作用。本项目旨在探索全要素深度融合的新型教学模式,其效果呈...……更多
聚焦网络安全人才培养 河南省教学改革重大项目鉴定会在豫召开
...受河南省教育厅委托,信息工程大学组织河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目“军地校企融合,区域协同联动,网络空间安全人才培养探索与实践”结项鉴定会。结项鉴定委员会由中国工程院王沙飞院士担任组长,中国...……更多
...指以体育为重要发展方向,通过全面提升体育事业的发展水平和国民身体素质,增强国家综合实力的战略。在体育强国战略中,高校体育教育扮演着重要的角色,既是培养专业体育人才的摇篮,也是选拔优秀竞技体育人才的重要...……更多
升级“人才造血系统” 全面推进“双高”建设
...成功申报市级教师创新团队,未来还将依托智能制造领域教学改革,积极申报省级教师创新团队。围绕高水平专业项目开展教科研攻坚。主持开发智能制造数字教学资源库,开发职业教育一流核心课程,促进信息技术与专业教育...……更多
...艺术设计院校应充分发挥创新创业竞赛在推动学科建设与教学改革等方面的积极作用,探索“赛教合一”的艺术设计人才培养新方式。一方面,教师应围绕竞赛主题制定艺术设计教学目标、完善教学内容、创新教学方式,并将“...……更多
...深化研究生教育改革,促进内涵式高质量发展,着力提升人才培养质量。扩大招生规模 提升生源质量近年来,学校不断优化研究生招生选拔机制,以科学的人才选拔理念创新招生选拔方式,多措并举提高学校研究生生源质量。20...……更多
...会:聚焦创新人才培养暨杭州市钱塘区“钱塘优学”课堂教学改革现场会在杭州市文海教育集团拉开帷幕。科学技术部原副部长刘燕华,中国工程院院士、原副院长杜祥琬,中国科学院院士滕吉文、北京师范大学教授林崇德,中...……更多
...念,将实践作为一种价值追求,将加强实践教学作为本科教学改革的关键要素,努力提升学生的实践创新能力,切实增强学生的社会适应性。近年来,学校出台系列文件,召开专题会议,抓好顶层设计、凝聚发展共识,践行“大...……更多
以生为本深化“四金”建设   创新推进人才培养模式改革
...日报浙江财经大学以生为本深化“四金”建设 创新推进人才培养模式改革作者:李金昌《光明日报》( 2024年04月18日 09版)坐落于杭州钱塘江畔的浙江财经大学秉承“明德笃学,经邦济世,崇实创新,勇立潮头”的校训精神,...……更多
...学类项目的申报、中期检查、结题等工作。仅从校级教育教学改革研究项目来看,从2004年起至今,立项项目高达800余项。2019年年末,教育教学项目管理系统完成设计并投入试用,首次实现全流程无纸化申报。通过该管理系统,...……更多
...材建设规划以及学科专业或课程教学标准,服务高等教育教学改革和人才培养”。教材建设直接影响着学校教学质量,是培育综合型人才、创新型人才的基础。临沂大学将教材建设作为学校内涵式发展的重要抓手,以“编写优质...……更多
...显成效。为进一步将课程改革落到实处,确保技术技能型人才培养效果,创新课堂教学方法,提升案例教学水平,近年来,烟台职业学院在会计教学中探索引入案例教学,创新开发案例教学体系,进一步明确案例教学标准,走出...……更多
...课程设计、阶段实习、综合训练等方面的研讨交流,参与教学改革、课程建设、实践教学、教材编写等教学工作,参与指导大学生创新创业课题、创新创业大赛和实际创业项目。同时,学院充分发挥创新创业教师团队的传、帮、...……更多
...版上。同时,定期组织考核人才梯队的建设和落实情况、人才培养与使用情况、梯队取得的成果及业绩情况、梯队产学研结合情况、学科专业基础设施建设情况及资金使用情况等,各梯队运行情况良好,发挥作用明显。此外,不...……更多
...提升的有力措施。烟台职业学院为了更好地配合会计专业教学改革,积极探索大数据时代背景下会计专业教学的评价模式,在课堂教学的课前、课中、课后环节分步骤进行评价。首先,对课前导入环节的评价,在该环节中,设置...……更多
聚力高水平专业群建设 打造技能人才培养高地
...,全面实施三教改革优化专业群人才培养模式,实施课程教学改革,大力推行项目式、混合式课程改革,大力支持学生参加各类的专业性技能大赛,通过精英班的创建成就学生特长发展,加强项目实践环节,着重培养学生的综合...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...养质量是高等教育的生命线”的办学思路,不断深化教育教学改革、优化学科专业结构,让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来,以一流课程建设为抓手,牢牢把握“5个坚持”,全面提升人才自主...……更多
本文转自:许昌日报河南省高等教育教学改革与实践一般项目(高等职业教育类)研究成果基于OBE教育理念高等职业教育活力课堂教学改革模式研究□ 姚苗苗许昌陶瓷职业学院姚青华同志主持的河南省高等教育教学改革研究与...……更多
...课程改革,并于2015年承担吉林省《高职院校项目化课程教学改革研究与实践》课题研究工作,其成果荣获吉林省2022年教学成果奖三等奖。推动项目化课程改革学院注重能力培养,采取项目化课程形式改革“学科中心”模式,构...……更多
...堂革命”,组织“双师型”教师队伍开展专业群基础课程教学改革项目研究,形成具有可行性的研究成果,为专业群基础课程教法改革提供理论支撑和实践指导。另一方面,高职院校应落实以人为本教学理念,将学生置于教法改...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...等需求,学校以科研为抓手,着力解决学校在治理体系、教学改革、人才培养、学生德育、校园文化建设、后勤保障、社会服务等重点工作中存在的突出问题。深入实施“项目管理”“平台共享”“协同创新”三大战略,即全面...……更多
...模式 创新学风建设方法——湖南工程学院持续深化教育教学改革为深化教育教学改革,提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量,湖南工程学院大力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠抓打...……更多
守正创新 打造AI生物医药共同体“协同育人”新模式
...医药共同体“协同育人”模式,打造出更完善的职业院校人才培养模式,促进品类专业人才培养水平的再优化,为我国医药领域的高质量发展输送了更多具有世界眼光的优质人才。谋变突围领先行业走出药品专业群人才培养改革...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...,积极探索人才培养新机制、新模式和新举措,深化本科教学改革,提升教育教学水平。学校高度重视学科建设,不断优化专业课程设置和教学内容,优化学科布局,加强学科交叉融合,按照“做强工科,突出龙头引领;做优管...……更多
...平、结构化的教师教学创新团队,开展分工协作的模块化教学改革,不断提高中高职一体化教学质量。对接职业成长,探索护理专业中高职一体化课程综合化改革。以职业能力培养为主线,基于岗位工作过程开发综合化课程,实...……更多
...会。同时,学院还注重将科研成果转化为教学资源,推动教学改革和创新。教师通过开设与科研项目相关的课程、编写教材、优化完善教学课件等方式,将科研成果引入课堂教学,丰富了教学内容和方法。这种科教融汇的教学模...……更多
本文转自:泰州日报推进“四化六融合”教学改革提升协同育人水平 优化人才培养方案、科学构建课程体系、有效运行校企协同机制、提升协同育人水平是深化教育教学改革的重点目标,为此,2020年1月,学校成立6个产业学院...……更多
...到京剧院团对于创新型弹拨乐和管乐伴奏人才的急需。“教学改革势在必行。”1974年至1984年,孔祥昌将大部分时间和精力放在音乐教学改革上,开始采用因材施教、一专多能、教学与实践相结合,基础理论与专业技能并重,传...……更多
...用数字资源学习优质公开课等,不断思考,梳理出了一些教学改革新举措。通过几年的实践探索,传统的“满堂灌”式授课少了,专题研讨式授课、翻转式课堂多了;结果性评价比重下来了,过程性评价比重上去了;学生机械记...……更多
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数字创新,未来启航——重庆市新华技工学校发布新专业
智能机器人应用工程师专业、形象设计与直播运营专业是什么?需要学习哪些课程?就业前景怎么样?6月28日,重庆市新华技工学校举行“数字创新·未来启航”2024年夏秋季新专业发布暨第二十一届数字科技文化艺术节启动仪式
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本文转自:人民网-江西频道为提高学生的科学素养,赣州市南康区平田中学开设了一场别开生面的科普课——点亮LED灯。旨在通过课程
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按下建筑领域职业教育发展“加速键”,重庆市职业教育学会建筑与智能建造专业委员会成立
6月28日下午,重庆市职业教育学会建筑与智能建造专业委员会成立大会暨2024年重庆智能建造专业创新发展学术报告会在重庆工商职业学院(华岩校区)举行
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