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...课程展示与推广活动。据了解,本次活动也是国家级优秀教学成果推广应用示范区南宁市高新小学基地校的成果展示。活动精彩纷呈,山歌、壮乡蚂拐舞、竹竿舞、抛绣球、打油茶……宾客们领略了壮乡三月三、农具节、庆丰节...……更多
以民族传统体育培育新时代人才
...中,就是在为国家培养健康人才的同时,传承和发扬民族传统文化,提升学生的文化自信。”复兴小学校长张丹东说。陀螺作为广西少数民族传统体育项目,具有很强的技巧性和趣味性。2019年起,复兴小学就将陀螺这个传统体...……更多
在识“字”中成长
...字教育。经过十余年的课堂教学实践,该校取得了优秀的教学成果,在今年山西省教育厅公布的“2023年山西省基础教育成果奖名单”中,该校的汉字教育荣获“2023年山西省基础教育成果奖选一等奖”。 汉字教育——有趣的特...……更多
2024年德州市全民艺术普及教学成果展演成功举办
...化馆:人民的终身美育学校”2024年德州市全民艺术普及教学成果展演活动在德州市文化馆剧院举行。这场文化盛宴不仅为市民带来了一场视听享受,更展示了德州市全民艺术普及工作的卓越成果。展演现场,气氛热烈,观众座...……更多
...瑰宝。2022版新课标以核心素养为导向,凸显了中华优秀传统文化教育在所有学科学习中的重要作用。将楹联文化作为传统文化教育的重要组成部分,融入课程、融入课堂、融入活动,有利于把楹联文化传承好,并赋予其新的内...……更多
...德树人教育主要任务中地位不同一般。漆艺作为我国优秀传统文化,历史悠久。类似漆艺这样的课程具有“非遗传承”与“文化创意”双重目的,坚持立德树人,传承中华优秀文化,可达到以美育人,培养学生创新思维的目的。...……更多
幼小衔接实验成果03丨亮点纷呈:学前教育暨幼小衔接成果推广会好看有启发
...觉盛宴,更是一场思想盛宴,希望本次成果展能将先进的教学成果进行推广,带动更多的区县进行幼小衔接探索实践,让幼小科学衔接在全市遍地开花,结出丰硕的果实。(文图/郭翠琴)编辑:骆丹责编:范圣卿审核:王广江 ……更多
淄博张店区重庆路小学科学学科教研基地建设成果推广会举行
...村振兴”中的亮眼表现,同学们深深感受到传承中华优秀传统文化的重大意义。最后进行了评课活动,老师们交流了本次活动的收获和反思。科学教研员张苗苗对本次活动给予高度评价。张苗苗认为,本次基于科学学科进行学科...……更多
引导学生读书创作相结合
...为参加这次展评,淄博市教师积极挖掘所任学科中华优秀传统文化和革命传统的内容,进行知识串联、组合、整合,形成一个完整的课堂诵读案例。各区县、学校共报送区县遴选优秀作品44件,经过市级专家评选,重点从课例的选题、...……更多
...技节目,种类繁多,精彩纷呈。会议强调,茶文化是中华传统文化的重要组成部分,要深化认识,精确把握茶文化(茶艺茶道)进校园的核心要义,通过茶文化(茶艺茶道)进校园活动,着力培养德智体美劳全面发展的学生;要...……更多
...法教育创新研究”已顺利结题;书法教学项目获市级优秀教学成果一等奖;在省市书法教育会议、教研活动中作专题发言。时时灌溉,常令润泽,共沐阳光,幸福成长。今后,傅家实验小学将继续坚持质量立校、科研兴校、文化...……更多
...承中华优秀传统文化方面取得了一系列可复制、可推广的教学成果,在2019年获批国家教育部门第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目,2023年获江西高校改革创新奖。此外,孔目湖书院获评中华书局第四届中华优秀...……更多
...等课程。通过市区经验交流、录制微视频课等渠道,推广教学成果。学校在教育部门学校课程优秀案例征集活动中取得优异成绩,作为青岛市仅有的获奖案例在全国推广,并成为点亮学校特色的品牌。 创新课程实施路径探索全...……更多
枣庄老年大学举行传统 手工艺作品教学成果展示
...日报本报讯 6月12日,枣庄老年大学举行传统手工艺作品教学成果展示会,展出了布艺班师生创作的百余件作品。走进展览区域,琳琅满目的布艺作品映入眼帘,有色彩鲜艳的拼布壁挂,有憨态可掬的布偶娃娃,有寓意着美好祝...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...先进单位;二实小有三项教育成果先后荣获全国学校体育教学成果奖、省级教学成果一等奖;实验小学、宁海中心小学分获省教学成果一、二等奖;牟平区通过了“烟台市首批劳动教育示范区”的验收,并成为山东省级全环境育...……更多
...,用创意表达丰盈学生精神,在读写结合的训练中,赓续传统文化和革命文化,厚植文化自信和家国情怀,努力为学生打好成长的人生底色。(姬文博) ……更多
浙江交通职业技术学院:深耕“励志力行” 涵育时代新人
...、工匠精神融入交通行业人才培养全过程,推动中华优秀传统文化、交通精神、工匠精神创造性转化、创新性发展,不断丰富在专业课教学中围绕“德技并修”推动人才培养的手段。在“启智”的同时,学校还高度重视“健体”...……更多
...育信息化研究重点课题〈课题编号:2021JSETKT024〉的研究成果) ……更多
绵阳高校“拿手戏”很吸睛
...学校展位,盛赞了该校学生设计文创作品,并留言中国是传统文化流传最好的国家,称赞学校的学生文创作品水平非常高。学校赠送了一件深受他喜爱的文创作品。学校工作人员表示,非常有幸参与此次绵阳市“文化三推”活动...……更多
“四有·五品”铸金课 教育科研赋新篇
...、有光、有谦;“五品”侧重于课堂教学效果,受启发于传统文化“五行”,指流畅(水)、热情(火)、建构(木)、创新(金)、收获(土)。南开中学坚持聚焦真问题、统筹破难题、联动研课题、建制防跑题,逐步深化对...……更多
... 湖南外贸职业学院摘要:本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入高职院校的实践育人与创新研究中。本文通过对相关文献的综合分析和案例研究,发现将中华优秀传统文化融入高职院校教育有助于培养学生的民族自豪感和...……更多
虚拟大学:校园为虚,教学向实
...发《关于做好中国(山东)自由贸易试验区57项制度创新成果复制推广工作的通知》,由济南市教育局报送的“虚拟大学国际化教育服务新模式”作为产业赋能类最佳实践案例榜上有名。该案例通过“5G+智慧在线”教学模式,打...……更多
斩获多项市级大奖!南京五高2022创造辉煌成绩
...以现场教学观摩课为平台,全面展示了学校的学科教学新成果。学校把每一次观摩展示课作为学校发展的一次大展示和大检阅,以同课异构为抓手,以讲述教育故事为载体,加强推进研究示范工作。2022年,五中第六次蝉联“秦...……更多
...成果展示研讨会上,天宁小学成果团队进行国家基础教育教学成果展示。课例《比尾巴》从单元主题“想象”出发,依托课题组建构的“绘本教学优质资源数据库”,选择了主题和内容高度契合的想象绘本《要是我有尾巴》进行...……更多
本文转自:新华日报赵 婷作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传统音乐文化历史悠久、类型多样,蕴含丰富的思想意识和审美品格,在当代仍是音乐创作的重要参考内容。从文化发展角度看,传统音乐文化融入高校声乐教...……更多
融现代元素强一流职校 施加法匠艺育能工巧匠
...育展现新形态【画面集锦】让传统“活”在当下中华优秀传统文化,在校园具有嘉年华的规模和文化大秀的气氛。 在古筝悠扬的旋律下,民乐队的《渔舟唱晚》将在场人员引入民族传统音乐的世界。“妙手书医”“玉轴锦囊”...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...文。课外阅读课内化,拓展阅读可控化。为弘扬中华优秀传统文化,语文团队又汇编了《经典诵读》,让学生积累古诗、古文,感受中华优秀传统文化的魅力。 英语学科为进一步落实英语“pppc”教学模式的相关环节,英语教师...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发,建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项,在研省级课题2项、市级课题2项、区级课题5项……作为一所于2016年建校的九年一贯制学校,济...……更多
本文转自:新华日报麦雯作为我国优秀传统文化的重要构成,传统音乐文化汇聚着民族优秀的音乐形式,蕴含着丰富的精神力量与深厚的民族情感。将传统音乐文化与高校声乐教学相融合,既可丰富声乐教学的内容和形式,也...……更多
...思想理念、传统美德、人文精神等,提升学生对中华优秀传统文化的认识,按照创作“思想精深、艺术精湛、制作精良”的作品为核心,以“初级产品思路—中级产品模型—高端产品成型”层级教学形式组织实训;师生共同学习...……更多
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