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...的思政课”让学生走出课堂、走出校门、走向社会,突破课堂教学的时空限制,为思政课教学提供更广阔、更丰富、更真实的社会大课堂。此举可推动“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人,让学生在社会实践大课堂中领悟...……更多
...区首批少先队校外实践教育基地。这是重庆医药高专创新课堂教学,立足课堂、社会、网络,打造“一体三维”思政课课堂体系的一个缩影。立足课堂、社会、网络打造“一体三维”思政课课堂体系学校党委书记吴海峰介绍,“...……更多
...视和应用。舞蹈作为艺术教育的重要分支专业,其理论课教学更需注重学生的思想政治教育。为了使舞蹈课程能够更好地发挥育人作用,需要全面深入推进思政元素融入高校舞蹈课程教学,确保舞蹈课程与思政课程同向同行,达...……更多
...活动引领的启发式、参与式、互动式教学方式,实现翻转课堂教学,提高课堂抬头率和学生参与度。结合专题教学内容和目标开展“奋斗的青春最美丽,奉献的人生最精彩”“扬理想风帆,立报国之志”“我看开滦特别能战斗精...……更多
...是学校的重要评价指标。城关中学把思政教育融入课程和课堂教学中,秉持“勇立潮头、自强不息、教学相长、惟精惟一”之治学精神,以及“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”之师者境界,专注于提升...……更多
...达成度。落实立德树人要求课程思政全程化学校充分发挥课堂教学“主渠道”作用,全面深化课程思政,利用校内校外、线上线下教育资源,将思政教育与核心能力培养有机融合,校企联动实现知识传授、能力培养、价值塑造一...……更多
口述史实践教学打造“大思政课”创新模式
本文转自:新华日报南京师范大学中北学院口述史实践教学打造“大思政课”创新模式南京师范大学中北学院积极响应当前思政课建设的要求,坚持立德树人的根本目标,以培养高素质应用型人才为任务,将口述史引入思政课...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...等12处校外红色教育基地、8处思政研学基地,创新“理论教学+红色实践”学生思政模式,强化全环境红色育人。深化红色课堂创新。学校充分利用五四青年节、国庆节等重要时间节点,组织青年学生深入红色教育基地,通过聆...……更多
...,实现改革协同化、资源一体化、质效提升同步化。推进课堂教学资源共享。南昌大学马克思主义学院是江西省高校问题式专题化团队教学改革“思想道德与法治”课组长单位,负责统筹推进全省“思想道德与法治”课教学改革...……更多
中国人民大学外国语学院:创新课程思政模式 提高立德树人质量
...践工作坊等教学基层组织是课程思政的实施主体,教师是课堂教学的第一责任人,课程思政建设能否成功关键在教学基层组织及教师。学校和学院把课程思政作为加强和改进教师师德师风建设的切入点,坚持“让教育者必须先受...……更多
...以师主导,夯实“第一课堂”。该院不断推进思政课堂的教学改革,积极探索新方法新模式。通过在思政课程中设置“红色教学周”“主题体验周”“主题宣传周”等环节,持续推进思政理论走深走实。强化精品课程建设,着力...……更多
曲阜远东职业技术学院:数字赋能思政课堂 虚拟仿真呈现鲜活事迹
...“金课堂”。本次活动是曲阜远东职业技术学院数字赋能课堂教学的首次尝试,教学活动中诸多细节的生动演绎和沉浸式的体验,展现出虚拟仿真这一教学手段的独特优势,下一步学院将立足立德树人根本任务, 积极探索虚拟...……更多
...与发展提出了新要求,思政课教师要与时俱进,不断创新教学模式、教学方法以及教学内容,才能更好地达到思政课程的教学目标,助力高校思想政治教育创新发展。融媒体作为一项新型的媒体技术手段,融合了广播、电视、报...……更多
...以立德树人为中心,以加强师生思想政治教育为重点,以课堂教学和日常思政教育为抓手,建立党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、各单位共同参与的思想政治工作长效机制,构建全员、全过程、全方位育人的大...……更多
...师事先建立一个有代表性的范例,以介绍其开发过程作为课堂教学的主线;“实验项目主线”是指学生需要自主完成数字媒体技术开发项目,以其作为实验教学的主线。这两条主线要保持进度一致、相辅相成,实现教与学的最佳...……更多
...化,实现政行校企协同德技共育。实施德技双修的数智化课堂教学新模式课程思政有效:推行“四式三全”课程思政育人。学校采用宣传教育式、财务活动式、真账实操式、案例讨论式4种方式,覆盖课前课中课后全过程,线上...……更多
...革融合的进一步深入,信息网络技术已成为高职院校思政教学改革的必要工具。为发挥信息网络技术的辅助作用,高职院校应从教育资源整合、教育技术升级、互动平台搭建三方面入手,深入探索其在思政教学中的实践应用,以...……更多
...突破口。借助教育数字化的东风,推动“大思政课”实践教学与数字信息技术深度融合,增强数字活力,是推进“大思政课”实践数字化转型升级的有效路径。赋能实践内容体系创优开发数字资源。以“数字+”为抓手,挖掘生...……更多
创新“1621”模式,培育“兴船报国”特质人才
...选修课程,满足学生多元需求。将行业优质文化资源嵌入课堂教学。船舶行业优质文化资源转化为学校“兴船报国”育人资源。将数字化、信息化渗入教育教学。建成“兴船报国+家国情怀+精神引领”在线开放课程群,打造“大...……更多
...通理论教学和实践教学,促进课程思政可持续性发展。在课堂教学中,教师综合采用案例教学、专题研讨、观摩法庭等多种教学方法,拓展课堂空间,开展实务交流、实务讲座、实践观摩等实践教学活动,形成理论教学和实践教...……更多
...为视角,将职教改革新理念、新格局、新举措融入思政课教学全过程,“点线面网”融合,推进思政课类型化改革,探索建构具有职业教育特色的思政课教学新模式。思政课教改成果获省部级教学成果奖3项,入选2023年教育部门...……更多
...,对学习丧失信心。(二)教育主体的权威下降高校传统的教学模式是以老师为主导,以双向互动的形式进行知识的输出。但在大数据时代,教师的教学主导地位开始动摇。网络信息快速化、碎片化等特点使得很多学生认为传统的...……更多
...化推进大思政教育格局下的思政课教学改革,最终要落在课堂教学上,提升第一课堂、第二课堂、第三课堂育人实效,将思政教育贯穿于学生成长成才全过程。一是重视传统课堂教学,转变原有的单向灌输式教育模式,以主体间...……更多
...的伟大目标结合起来,立鸿鹄志,做奋斗者”。探索实践教学创新模式,提高实践教学水平,是落实思政课立德树人关键课程要求的题中之义。新时代以来,特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开五年来,中国民航大学马克...……更多
...期以来思政课教学过程的灵活性和趣味性的障碍,实现了课堂教学与实践教学的有机统一,丰富了思政课的教学效果,提升了学生学习思政课的兴趣。近十年来,井冈山大学持续在大学生当中开展红色励志教育,开展系列实践活...……更多
...拓展课外情境活动,提升实践育人的感召力。实践育人是课堂教学内容的延伸和拓展,学院将课外情境教学活动项目化,发挥立德树人的强基固本作用。一是根据模块化的教学内容,设计工业园区、文化园区、村头田间、居民社...……更多
...;第二,要将时势变化与党的创新理论成果与时俱进融入课堂教学,不断创新教育理念、强化问题意识、突出实践导向,实现课程思政教学与社会生活的融合互动。促进学科交叉融合,构建“大协同”育人体系。新文科强调在多...……更多
...,以“学习革命”推动“质量革命”向纵深发展,让现实课堂教学和线上虚拟体验教学成为常态,提升思政课的育人水平。《思想道德修养与法律基础》等课程获评黑龙江省线上线下混合一流本科课程。学院持续推进建设一支政...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...作建立大中小学思想政治教育一体化实践育人基地,推动课堂教学和实践教学有机融合,促进思政小课堂和社会大课堂有机统一。2023年暑期,学院组织开展以“暖阳古浪行,点亮沙漠光”为主题的思政课实践教学活动,学生亲...……更多
...教师主持申报的有关“大思政课”视域下高校思政课实践教学模式研究的课题获批国家教育部门高校思政课教师研究专项教学研究类项目立项以来,学校马克思主义学院坚持立德树人根本任务,全面推进新时代“大思政课”建设...……更多
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2025年2月21日,济南市槐荫区礼乐中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大开幕。本次活动以“礼乐启智,科创未来”为主题
2025-02-21 18:02:00
2月23日10时,“缅怀靖宇将军 传承抗联精神”思政大课即将开讲!
本文转自:人民网2025年2月23日是杨靖宇将军殉国85周年纪念日,23日上午10时,由中共吉林省委教育工委、吉林省教育厅
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航天大咖进校园,溱州学子现场“追星”
2月20日,中国人民解放军航天员大队一级航天员陈全走进重庆市万盛经济技术开发区溱州中学(以下简称“溱州中学”),开展科普教育指导
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