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真实•尊重•相信 济南历下三幼承办济南市学前教育教研“生活+”工作坊儿童海报专题研讨交流活动
...报为支点,在实践和学习中理解“真实、尊重、相信”的意义,探寻教育的真谛。 直击现场,走进幼儿专家、园长和老师们走进班级进行现场参观。班级老师将儿童海报的创生过程、思考方式以及自身的反思与经验娓娓道来。...……更多
...作材料,帮助幼儿建立数量的概念,通过操作讲解数量的意义。数学的教学过程中,教师要设计有趣的游戏,激发幼儿的学习兴趣。比如在教学数学集合内容时,将集合知识融入幼儿感兴趣的游戏之中,例如游戏“听口令站圈圈...……更多
教育没有捷径 唯有用心
...并做好幼儿的一日生活,并在幼儿的一日生活中赋予教育意义,真正做到了“保中有教、教中有保”。在小班孩子刚入园时,李青要做的第一件事就是要解决孩子的入园焦虑问题。“因为孩子们以前都是跟家人一起相处的,来了...……更多
数字赋能健康教育 奋力迈向幼有优育
...到铁幼美好教育的厚重底蕴和蓬勃生机。在60多年的办园实践中,提炼出“从这里走向美好世界”的办园理念,践行“健康小火车,天天动起来”的主题文化,追求“培养良好习惯、培育美好未来”的育人愿景,致力于培养具有...……更多
...识讲座,邀请专业人士为幼儿讲解安全知识,通过讲解并实践操作,让幼儿更加深入地了解各种安全知识,掌握基本的避险技能。幼儿园可根据幼儿不同年龄段以及不同认知特点,制作一些安全教育材料,如图片、故事书、动画...……更多
...化特色(示范)学校通过创新棋文化课题研究,丰富棋类实践活动,为传承创新中华传统文化、促进素质教育做了有益探索。沿滩区第二小学校开展“融入象棋文化的小学生品格教育实践研究”课题工作,在象棋文化的熏陶中,...……更多
...师应在合理运用传统模式的基础上,提升家园共育模式的实践效果。信息技术与家园共育结合,能够打造创新的家园互动新模式,这将提高家园共育的效率和质量,真正实现幼儿的快乐学习与健康成长。文章分析与探讨乡镇幼儿...……更多
...源,重构环境、创设材料,大胆取缔“家园联系栏”等无意义环境,创造适合幼儿健康快乐成长的丰富环境及多种机会的“暖心乐园”学习环境,满足每一名幼儿对不同活动方式的需求。比如,凤溪幼儿园创设了“一草一木皆可...……更多
学校师生开展植树活动
...旗下庄严宣誓,承诺要守护绿色家园。建湖中小学生综合实践基地和建湖新华书店则共同开展美化家园“争做护绿小使者”凤凰研学活动,邀请家长和孩子一起参加绿化讲座和植树实践,让孩子们亲身体验劳动的乐趣,增强环保...……更多
把大自然捧在手心里 薛峰萌娃争做“环保小卫士”
...家长联合薛峰社区开展“同住地球村 共驻绿色梦 ”环保实践活动,用实际行动践行绿色环保理念,一同构建文明、美丽家园。在“装扮地球妈妈”亲子实践活动中,孩子们和家长一起用可回收垃圾装扮“地球”,将可回收物再...……更多
享受美好“食”光 “育”见幸福童年
...当中,把食育活动纳入日常课程体系中。经过持续不断的实践和探索,该园逐渐形成了独具特色的食育课程。2021年,该园成功立项省教育规划课题《食育特色课程对促进幼儿健康饮食的实践研究》,并于2022年顺利结项,且被评...……更多
浦东新区六灶幼儿园:别样课堂,“童”样精彩
...源丰富和拓展主题经验,每学期幼儿园都会组织幼儿社会实践活动,过程中家长志愿者引导孩子们遵守交通规则,维护秩序,说说议议外出如何保护自己,同时全程参与适时引导,促进活动顺利有序开展。孩子们的健康快乐、精...……更多
探寻海洋梦 播下强国种
...幼儿园开展海洋国防启蒙教育“幼儿海洋国防启蒙教育的实践探索”课题成果推广活动现场。通讯员供图本报4月12日讯(记者李欣 通讯员郭唯祺)今天,海口南航部队机关幼儿园举行“幼儿海洋国防启蒙教育的实践探索”课题...……更多
科技魔法棒下的幼教革命:探索AI在幼儿园的神奇赋能之旅
...忘记理查德·梅耶的忠告:每当一项新技术被引入教育的实践,往往会被寄予巨大的期望,20世纪教育技术的发展形成了一个从“被寄予对教育进行革命的巨大期望到“在学校中大规模实施尖端技术”再到“数十年后被证明期望...……更多
...得不亦乐乎,他们体验着劳动的乐趣,感受着绿化环境的意义。小中班的孩子们走近班级植物角,播种种子,学着种植豆子、水果、蔬菜、小盆栽绿植等,感受植物成长的过程。为倡导低碳生活理念,市一幼通过微信公众号、家...……更多
中国优生优育协会(长三角)“生育未来 普惠照护”峰会在南京成功召开
...服务集团总经理陈梅等代表参与座谈,分别从政策、地方实践、机构探索等不同角度总结大家过去的实践经验和教训,同时也对2024年大家可以聚焦的重点方向给与会的行业同仁们提出的中肯的建议。会员授牌 现场为新加入的单...……更多
...育开展以来,贵定县各基层党组织以“我为群众办实事”实践活动为抓手,聚焦群众急难愁盼,深入社区、学校、企业等组织调研,紧扣民生所需所盼,通过开展“暖冬、暖心、暖情”服务,把一件件“关键小事”办成“暖心实...……更多
幼儿园如何以美育人?开始创作吧!
...列表,形成思维导图,推进幼儿园美育特色课程的研究与实践。江岸区实验光明幼儿园园长吴磊分享《幼儿园以美育人实施路径的实践探索》。她从“全面把握核心理念,突出审美感受与欣赏”“全程注重操作体验,突出审美表...……更多
菲仕兰2023自然滋养成长营圆满收官
...创意课堂和7大类共计40余种教具。教案生动,教具形象,实践活动别具特色,广受试点幼儿园好评。同时,通过线上小程序推动家园共育、知识趣味分享,覆盖更多的孩子和家庭,为后续项目的持续推进和优化提供了平台。截至...……更多
...到原因探究,从单一视角到多元思考,从科学观察到生活实践,幼儿主动发现问题,教师及时引导探究,师幼一起记录、分析、思考……王琳认为,这些都考验着教师的理论水平、教学策略和行动研究能力。为提升教师专业素养...……更多
...候去观察他们的表现,然后去分析和解读儿童游戏背后的意义。她认为,老师直接给予的越多,孩子得到的就越少,孩子需要自己去探究。所以,当孩子们遇到困难的时候,她不是直接告诉他们如何解决问题,而是引导他们一起...……更多
苏州市工业园区唯亭街道青春家园社区开展植树节系列活动
...说道:“这个环保袋特别好,减少污染,环保,这个活动意义很好,下次还有类似的活动我们还继续报名参加。小小手儿植树苗参加植树活动的“红色管家”志愿者携新业态志愿者一起准备好铁锹、锄头等工具,齐心协力的把树...……更多
...形式。组织好晨谈活动对于幼儿身心健康发展具有积极的意义。那么,如何让晨谈活动发挥其独特的教育价值,让幼儿对晨谈活动充满兴趣,使晨谈活动真正成为促进幼儿发展的活动呢?针对不同年龄段的孩子选择适宜的话题不...……更多
...关法律法规的出台,进一步明确了校家社协同育人的重要意义。学前儿童家庭教育指导服务试点工作在“家校社协同育人”总目标导航下,充分利用关工委领导下的“五老”资源和其他社会资源,以学校为主阵地组织开展各类活...……更多
园本课程让幼儿如鱼得水
...故事、游戏、绘画等形式,让幼儿了解低碳生活的概念和意义,引导他们从生活中的点滴做起,节约用水用电,减少垃圾等,不断引领幼儿回归生活。园本课程引导幼儿回归游戏。游戏是幼儿学习的最好方式。为让幼儿通过游戏...……更多
大超市也是大课堂,这所幼儿园用“快乐购”助力幼小衔接
...们,进行了一次“小鬼当家,快乐购物”的幼小衔接社会实践活动。提前模拟“你们知道超市里售卖哪些东西吗?”“超市里有哪些工作人员呢?他们都是做什么的?”“谁会自己算账?”为保障活动顺利开展,老师提前让孩子...……更多
...累累!日前,教育部基础教育司公布了100个基础教育领域实践创新典型案例,我市学前教育联盟办园模式获评全国基础教育实践创新典型案例。从“单打独斗”到“抱团取暖”,我市学前教育如何从“幼有所育”走向“幼有良育...……更多
...常照料到收获果实,孩子们在老师的引导下摸索、学习、实践,在劳动中自主成长。”说起这座占地面积7000平方米的“花园式”幼儿园打造过程,葛村新苑幼儿园园长王建英如数家珍,最令她开心的是,如今家园共育更紧密,...……更多
深度学习,让幼儿的科学探究看得见
...课题《深度学习视域下幼儿科学探究活动的设计与评价》实践研讨活动在嘉定区新城实验幼儿园举行。华东师范大学施燕副教授,上海市特级教师、嘉定教育学院教研员诸佩利,以及课题组教师参与活动。首先,专家及老师们观...……更多
...便用大量的文字对环境加以描述,反而失去了环境创设的意义。可用一些简单的图片表示,也可用一些符号代替,并不一定要正式准确的表示出看似“幼儿化”,实则“成人化”的意思。多以幼儿的表示和可多种解读的符号表示...……更多
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