幼儿教育应始终将安全问题放在工作首位

本文转自：新余日报

黄英 幼儿教育是教育体系中的稳固根基，在教育领域占据着举足轻重的地位。面对新的教育形势，如何提高幼儿安全保障水平，规范幼儿园管理，以满足社会发展的需求，是每一位幼儿园工作人员需要深入思考的问题。 改进幼儿园安全教育，首先要提高幼儿教育工作者的安全意识，让他们充分认识到安全教育的重要性，只有当教师具备足够安全意识，才能在日常教育中注重安全知识传授，帮助幼儿建立正确的安全观念以及行为习惯。 教育部门应定期组织幼儿教育工作者参加安全教育培训，提高他们的安全知识水平以及应对突发事件的能力。通过幼儿园内部的宣传栏、微信群等，定期发布安全知识宣传内容，提醒幼儿教育工作者关注幼儿安全，增强幼儿安全意识，同时，可以分享一些有关安全教育的案例与经验，让老师共同学习、交流。在幼儿园的教学计划中加入安全教育内容，根据不同年龄段幼儿的特点制定相应安全教育方案，从而调整教师的教学方法与策略。对幼儿园内部的电器设备、游乐设施等，应定期进行检查维护，确保其处于良好的运行状态。对幼儿园内部的易燃、易爆、有毒等危险物品，应采取严格的安全防护措施。幼儿园还应制定完善的应急救援方案，便于在发生安全事故时能够及时、有效地进行救援。同时，在幼儿园内部一些危险区域或危险设备旁边，增加一些醒目的安全提示标识，提醒幼儿注意安全。例如，“小心跌落”、“禁止触摸”等标识。 在增强教师安全意识的同时，也需注重培养幼儿的安全意识，不仅可以通过日常生活中的小故事教导幼儿如何保护自己，还可以通过举办各种活动加强幼儿的安全意识。在日常生活中，教师可以随时随地教导幼儿如何保护自己的安全。例如，上下楼梯时，指导幼儿如何正确地抓住扶手、不奔跑、不推搡；洗手时教幼儿如何正确使用洗手液、关闭水龙头等。在户外活动时，可以教导幼儿如何正确使用游乐设施、如何避免摔倒等。此外，幼儿园可以定期举办安全知识讲座，邀请专业人士为幼儿讲解安全知识，通过讲解并实践操作，让幼儿更加深入地了解各种安全知识，掌握基本的避险技能。幼儿园可根据幼儿不同年龄段以及不同认知特点，制作一些安全教育材料，如图片、故事书、动画视频等，这些材料可以通过讲故事、做游戏等方式向幼儿传递安全知识，增强幼儿的安全意识。 家园合作是幼儿园安全教育的重要组成部分，因为家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者与监护人，因此，幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全，为幼儿营造一个安全的教育环境。