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...的毁灭》第二课时，‘请来’数字人帮助孩子们融入课文情境中。”南京聋校胡潇菡老师告诉记者，凭借课文的文字描述，聋生很难想象圆明园昔日的辉煌，因此，她将AI数字人融入圆明园昔日盛景，将虚拟情景、解说文字和数...……更多
2023-11-01 09:26:00南京,素养,盛会,指向,核心,全国
...教育教学改革，做中学、用中学、创中学，优化基于真实情境、问题解决的互动式、启发式、探究式、体验式、合作式等课堂教学方式，强化实践育人，培育学生核心素养。教研让课堂教学更加科学高效2月7日，市教科院全体教...……更多
2023-02-08 02:35:00教研员,互动交流,教研,一线,课堂,孩子
...成的疑问，形成思维导图再构。教师通常以生活实际设置情境，引入教学任务，将课本知识与现实生活紧密联系，引发学生共鸣。“延学”环节中，教师设计分层作业“超市”，学生完成涵盖基础+能力+兴趣达标检测等内容的“...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...讨课，经过多次的学习观摩研讨活动，思维课堂通过创设情境和巧妙设问，激发思维潜力；通过训练学生自主探究、独立思考与合作交流，让思维看得见；通过反思和总结，让思维升华，在践行“为应用而学、为思维而教”课堂...……更多
2023-10-18 15:28:00郑州市,郑州,思维,教学,活动,思维
...发挥了什么作用？教育部教育考试院命题专家表示，试题情境真实，设问新颖，重点考查地理学科的必备知识、关键能力与学科素养，助力拔尖创新人才选拔培养。落实立德树人根本任务命题专家表示，关注现实问题，树立总体...……更多
2024-06-11 00:55:00新貌,现实,时代,问题,地理,试题
...文本意识和结构意识，胡老师在课堂上为学生建立了真实情境，实现了课文的深度品析。胡文老师这堂课今日得以精彩呈现，源于自己的艰辛付出，精心准备，同时也得到了组内老师们的大力支持。二中初二语文质量组长谢莉老...……更多
2023-11-29 10:46:00二中,涪城区,绵阳,涪城,语文,教师
...展有了更清晰的梯度目标；关注语用，引导学生在真实的情境中学语文、用语文；重视学生自主的阅读实践，构建课内外紧密结合的课程体系。赵英孜通过培训认识到，教师要想拉近课本与学生的关系，自己先要充分吃透教材，...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...，以及提炼会有更高的要求。所写的文字，所建构的某个情境材料，不只是有话可说，还要有内容的持续性和延展性，还要凸显亮点，“盘活”你的素材，文字才能“鲜”起来。用好我们的语文书，莫怀戚的《散步》、朱自清的...……更多
2023-10-07 03:11:00厚度,作文,卷面,作文题,学生,素材
...将生活实际与课本内容相结合，通过创造出生活化的教学情境，让学生在一个熟悉的环境中接触陌生的知识，不但可以加深其记忆与理解，还可以提升对知识应用实践。绵阳市游仙区信义小学母华容（二）注重识字方法的多样化...……更多
2024-05-17 11:42:00视域,语文,策略,能力,小学,学生
...线教师进行解读。突出特点：时代性、开放度2024年高考语文共有6套试卷。教育部教育考试院命制全国甲卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷的3道作文题。天津、上海各命制1道，北京命制2道及1篇微写作。教育部教育考试院命题专家表...……更多
2024-06-08 06:14:00深意,作文,高考,作文题,作文,学生
...谈，共同成长。材料是一个观点的陈述，没有设限定性的情境任务，这给考生的写作留下了足够多的思考空间。考生可以围绕这个论题，针对三层语境，结合个人的生活体验，及观察到的相应社会现象，通过分析思考，形成自己...……更多
2024-06-07 13:29:00考语,试题,作文,全国,问题,材料
...教馆相关负责人说，AIGC能为学生提供交互性、协同性、情境性、启发性、即时性和有趣的学习体验。AIGC技术的突破，教育是受冲击最为直接的领域，将对师生关系、教学方式、教学内容产生深远的影响。全球的教师都在不断挖...……更多
2024-05-13 00:22:00机师,课堂,模式,学生,技术,教学
...新课程标准，探索跨学科主题学习路径，提高学生在真实情境中解决问题的能力，4月8日，淇滨区黎阳小学举办了“跨学科项目式学习”主题研修活动。市教育教学研究中心副主任孙永生、淇滨区教育体育局副局长熊俊涛、市淇...……更多
2024-04-10 08:52:00情境,能力,学生,问题,跨学科,淇滨
...强调学生的主体性，利用学生已有的知识经验去创设问题情境，引导学生在小组合作探究学习中理解建构的知识。该模式包括引入(Engage)、探究(Explore)、解释(Explain)、迁移(Elaborate)、评价(Evaluate)五个环节，由于五个环节的英文首...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...彩纷呈。英语学科重在语言环境的创设，让学生在具体的情境中从想说、敢说，跨越到能说、说好。体育与健康学科以锻炼身体为目标，尊重学生个体差异，关注从单一的评价方式向人性化的评价方式转型。美术学科以具体的活...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
...试”？从问题出发，我们要走进作者的心里，走进文章的情境中去思考，这种思考是一种联想和想象（形象思维），更多的是一种身临其境的体验。下面两句中“第一朵”“挣出”“半冻”“新来”“寂寞”等语言，都是我们可...……更多
2023-11-22 09:07:00学生,学生,思维,苏霍姆,教师,苏霍
...生理解运用所学时态，有关时态的复习课，可以通过创设情境，在语篇中让学生理解时态的意义，基于语境和情境，灵活并正确使用。科学学科刘海慧老师围绕“基于核心概念的单元教学一体化设计”的研究主题，进行了《灯光...……更多
2024-05-22 17:21:00相长,南流,高新,郑州,高新区,教研
...务三个学习活动，引导学生做到“求同”“求异”，利用情境任务——写推荐词，让学生明白如何做到思想领悟与写作表达的有机融合。在主持人的带领下，上饶市第二中学张国平副校长和上饶市第一中学廖焕山老师对两节展示...……更多
2024-05-28 15:27:00上饶市,上饶,二中,示范课,普通高中,教研
...的整张试卷6500-7000字增至7800字左右。三、试题更加重视情境设置，加强对学生素养考查。更加注重学生综合能力的考查。四、名著阅读考查上体现了新课程标准理念，试题增加了主观性试题，有利于在教学中落实新课标提出的...……更多
2023-11-11 03:23:00沈阳市,教研员,沈阳,题型,教研,学科
...名师工作室”开展集中研修“小学语文课堂要创设真实的情境”耿俊霞创设下雪情境。黄海军与学生互动。 记者 张一轩 摄本报讯 (记者 唐承兵)12月17日至19日，江苏省小学语文名师工作室（主持人:雷燕）第八次集中研修活动，...……更多
2023-12-22 01:38:00情境,课堂,语文,小学,上得,黄海
...徐杰采用大单元教学方式，精心设定大任务，合理设置大情境，巧妙组织进阶式学习活动，引导学生主动参与课堂学习的全过程。随后，徐杰结合《围绕学习主体，建构素养课堂》的教学主张，阐述了推进学习方式变革、构建大...……更多
2024-04-18 08:33:00泰山,杏坛,大讲堂,名师,教学,泰山
...岛求生指南》”作为主问题，将学生带入一个真实的学习情境中，去解决主人公面临的真实问题，构建主题阅读的任务群，形成立体化的学习场域。沙盘与立体书合在一起成为这次项目化学习的完整成果，在校内与自媒体平台上...……更多
2023-11-11 06:03:00建平,办学,父母,实验,中学,建平
...素养发展，充分发挥语文课程育人功能，增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革。学校通过文学社的创办活动实践，增强学生运用语言表现美和创造美的能力。社名的征集经过了个人构思、小组评比、班级代表现场...……更多
2024-05-25 16:09:00青竹,高新,济南,文学社,实验,文学
...构课让大家看到新老课堂的转变，感受到了新课标提倡的情境化教学、任务驱动学习的魅力，授课教师着眼于文学阅读与创意表达，让学生的“学”从课堂上延伸到生活中，更运用到生活中，用文字去表达细腻的爱。教学反思 ...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...的学习主题去设计相应的学习任务，系统整合学习内容、情境、方法等多个教学要素，将“语言文字积累与梳理”作为基础型学习任务群，使学生能自主积累常用字、学习汉字并且能掌握语言文字的运用规范。在此背景下，低年...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...化学评游园活动。本次项目化学评以“泥猫龙年春市”的情境为载体，以体验、传承、创新为主线，将语文、数学，音乐、美术、道法、体育等多门学科串联在一起，通过“盼春市”、“逛春市”、“闹新春”三个大板块，凸显...……更多
2024-01-19 15:14:00半山,杭州,小学生,小学,半山,杭州
...业适应性测试主要考查考生的职业意识、职业潜质和职业素养等。考生在填报专科批次常规志愿时，须在该网页上先行参加职业适应性测试（题型为选择题）后，方可填报专科批次常规志愿。退役士兵、下岗失业人员、农民工和...……更多
2023-02-20 09:24:00高职,分类,职业,考生,批次,考试
...情力，借“无字之书”推动语文思维不断深入。
■ 走进情境里“说”很多时候，相较于让孩子畅所欲言“说”语文，似乎看着孩子在背书、写练习更能让家长觉得心安，这在某种程度上其实陷入了误区。给孩子机会去“说”并...……更多
2024-04-07 02:57:00语文,生活,孩子,语文,语文学习,学习
...性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。”海南中学英语教研组长、高三英语教师陈琦介绍，去年英语听力提升了难度，主要是打破了以往高考...……更多
2024-05-16 03:58:00加分,考生,复习,高考,技巧,高考
...、声律着手，有梯度地指导学生反复朗读，通过朗读进入情境、理解词语、感悟诗情、背诵诗歌，还引导同学们即兴创作出充满想象力和童趣的儿童诗。一堂课下来，学生们沉浸在诗歌的海洋，意犹未尽。听讲的教师心潮澎湃，...……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
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开幕式现场生命教育如何助力美好生活？如何让生命回到教育主场？11月6日，由中国陶行知研究会生命教育专业委员会主办，重庆市江北中学校承办的中国陶行知研究会生命教育专业委员会第十一届
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大河网讯 近日，郑州市金水区纬五路第一小学“金莺合唱团”参加了第十届河南省大河风合唱展演优秀团队音乐会，本次音乐会在河南艺术中心音乐厅举行
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，经历是最好的学习，研学是最美的相遇，为了让学生拓宽视野，培养能力，磨练意志，为一年级的学生们组织了一场别开生面的研学活动
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