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...的不仅仅是知识，更重要的是具备解决问题的能力、创新思维和批判性思维等核心能力。在运用商不变规律理解除法运算本质的过程中，要注重培养学生的核心素养。例如，在通过小组讨论为什么被除数与除数同时变大或变小时...……更多
2024-01-07 10:38:00素养,核心,之旅,数学,除法,被除数
本文转自：雅安日报精心布置假期作业锻炼孩子思维能力石棉县新棉小学多举措关爱学生成长 本报讯 孝敬父母、爱上阅读、制作小报……1月14日，虽然已经放了寒假，但是石棉县新棉小学的学生却没有闲着，他们都在认真完成...……更多
2023-01-19 08:23:00思维,作业,能力,孩子,孩子,石棉县
...法。中高年级开展数独比赛。数独是目前风靡世界的逻辑思维谜题，它的规则简单，易于理解，适合青少年思维训练。通过数独的训练和比赛，提高学生推理和逻辑能力，锻炼脑力、空间感知力、创新意识，提升学生专注力、记...……更多
2023-11-28 16:21:00洙边镇,莒南县,莒南,口算,比赛,小学
...示聪明才智的平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐，提升数学素养。奇妙七巧板七巧板又称智慧板，是中国民间流传的智力玩具。它构造简单，但形状...……更多
2024-03-20 10:49:00高新,济南,高新区,数学,小学,家园
...动力。其三，数学游戏和竞赛活动有助于培养学生的创新思维和问题解决能力。在游戏和竞赛中，学生需要面对各种截然不同的数学问题，需要运用不同的思维方式和解题策略来解决。这种多样性的问题和挑战能够激发学生的创...……更多
2024-05-31 07:58:00方法研究,数学教学,初中,数学,方法,教学
...简”的数学思想渗透，到列表法的有序性，再到假设法的思维启发，从浅入深，层层递进，逐步展开。刘老师大胆放手，让学生自己独立思考，组内探讨研究交流，让学生完整经历“假设--比较--调整--结论”的过程，学生及时掌...……更多
2024-03-25 10:48:00王冬梅,王冬,济南市,高新,凤凰,济南
...人才以学生为中心，着重培养师范生成为教学能力扎实、思维能力严谨、应用能力突出的“三能型”区域骨干教师。结合数学理论课程高度抽象的特点，注重科学思维方法的训练，培养学生严谨的逻辑思维能力；结合数学教师职...……更多
2024-05-15 09:23:00数学教学,团队,数学,教学,教学,课程
...实践紧密结合的课程，大部分内容都很抽象，而小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理论知识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...题呢？明晰真题价值，找准复习方向■明确价值如果按照思维导图聚类分析，高考真题就像一张极简、浓缩的“战略图”。我们可以对历年真题进行横向和纵向的统计分析，从题目的考点分布找准复习重点，直击重点板块，增强...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...深入贯彻2022年版新课程标准，更新教育理念，引领学生思维发展，12月29日，“名家有约”华应龙小学数学培训活动在石家庄市新视界小学举行。培训中，华应龙老师执教了《中国人的十二生肖》一课，课堂上，华老师通过诙谐...……更多
2023-12-31 10:46:00石家,石家庄市,新视界,教师培训,学科,数学
...科技日报教科文组织国际STEM教育研究所落地上海以科学思维培养未来科学家和工程师图为小朋友在甘肃省定西市未来科技创客教育学习。新华社发（王克贤摄）◎本报记者 孙明源近日，联合国教科文组织第42届大会通过在中国...……更多
2024-01-17 04:06:00科学,科学家,思维,工程师,工程,教育
...将大打折扣。因此，教师在教学过程中，既要做到对学生思维的启发，还要将问题与课堂有效结合。让学生在课堂上，集中注意力，积极主动地解决老师提出的问题，提高数学学习效率。如学习周长相关知识时，老师可以让学生...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
本文转自：鄂州日报直击考点启迪思维秋林高中组织高考数学专题讲座本报讯（通讯员刘慧、曹伟）12月21日，秋林高中邀请江苏高考数学名师、中国高考联盟主席、中国十大数学名师王聿明来校，为2024届高三学生做题为 《高...……更多
2023-12-26 11:04:00秋林,讲座,高中,数学,高考,专题
...的综合素质，激发学生学数学、用数学的热情，提高学生思维的灵活性和敏捷性，近日，东昌府区建设路小学以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，开展了低年级口算速算比赛和中高年级趣味数学解决问题竞赛...……更多
2024-01-09 12:30:00建设路小学,东昌府区,东昌,高一,竞赛,数学
...文化节暨数学学具制作比赛，既培养了学生的观察能力、思维能力和实践能力，又满足了学生多样化的需求和可持续发展的需要。比赛中，各年级组设置不同的主题，学生依托所学的数学知识，充分发挥想象力和创造力，制作了...……更多
2023-11-24 08:28:00山城区,数学,创意,山城,智慧,小学
...生们暑期数学学习成果的一次集中展示，更是学生们数学思维与实践能力的一次精彩碰撞。为了激发学生对数学的兴趣，培养其解决实际问题的能力，立新小学东校区（回民小学）特别布置了数学实践作业，鼓励学生将数学知识...……更多
2024-09-09 14:16:00枣庄市,立新,枣庄,展评,小学,回民
...容。口算能力是学生学习数学的基础，也是发展学生数学思维的重要抓手。铃声一响，孩子们迅速提笔，笔尖声刷刷作响，拼速度、比准确、赛智慧，自信且专注，紧张的神情中透出奋勇争先的决心和信心。过程性说理比赛给了...……更多
2023-12-30 14:57:00临沂,素养,比赛,数学,小学,综合
...推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下，如何开展...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...的重要性。■ 综合分析法 提升解决问题能力数学的逻辑思维，可以揭示客观事物的本质属性，建立数学对象之间、教学与现象世界之间的逻辑联系，能够根据已知事实和原理，合乎逻辑地推理出结论。初中几何是初中教学的重...……更多
2023-12-22 05:27:00数学,素养,魅力,学生,学生,数学
近日，济南高新区第一实验学校五年级举办数学讲题大赛。小选手们通过“学与讲”的实际应用，突破课堂的束缚，将知识内化为能力，展示了学生们的数学核心素养。本次比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛推选出32名“小讲师...……更多
2023-12-13 11:39:00讲题,高新,济南,思维,风采,大赛
...导学生有序经历解决问题的全过程，层层递进，使学生的思维逐步得到提升。因此探究活动二进行了变式设计，显微镜下的细胞图是个圆形，观察探究单，发现有的孩子延续之前的方法分成方方正正的格子，导致格子之间大小不...……更多
2024-03-21 08:39:00问题,学生,活动,孩子,数学,九江
...解数系为什么要扩充，如何扩充的一般规律，又通过类比思维帮助学生生成复数的概念、复数相等的充要条件。这堂课气氛活跃，有22位学生举手发言。课后学生纷纷表示体会到了一种鲜活的数学思维过程，激发了大家对数学的...……更多
2024-03-19 00:26:00数学,衢州,数学,教学,小青,周建平
...等元素来呈现。这种多元素的组合可以激发学生的创造性思维，促使他们形成更加深入的理解和思考。例如，通过视频中的数学问题和解题过程的展示，能够更好地培养学生探索性思维和解决问题的能力，通过自主思考和创意的...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...止做出了一个角，教师及时表扬鼓励，这个过程也是学生思维层次的展示。通过这样的活动，将操作、观察、思维与语言表达结合在一起，不仅提高了学生的学习主动性，而且还启迪了思维发展，达到了数学教学使学生既长知识...……更多
2024-04-17 02:36:00数学教学,主动性,主动,数学,小学,教学
...。”教师眼中的课堂重视知识发生的过程，发展学生高阶思维高品质的高中生活体现在高阶思维课堂。高阶思维课堂与传统课堂有什么区别？金中数学老师徐海虎介绍：“传统的数学教学重视知识本身的掌握和应用，容易忽略知...……更多
2024-04-26 06:24:00金陵中学,金陵,南京市,南京,校园生活,高品质
鲁网4月20日讯思维导图作为一种高效的学习工具，可以帮助学生组织，理解与记忆复杂的知识与信息。特别是在学习数学的过程中，使用思维导图具有多种意义和价值。近日，山东省淄博市第十中学高一级部数学学科组举办“...……更多
2024-04-20 14:40:00淄博市,淄博,山东省,山东,思维,数学
...学生的口算能力，培养扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，激发学生学习数学的兴趣。12月6日，郑州高新区长椿路小学举办了二年级数学口算比赛。本次口算比赛采取笔试的形式，题目由数学教研组精心设计，不仅有层...……更多
2023-12-07 16:49:00口算,高新,郑州,区长,比赛,数学
...。作为教师要正确看待学生的错误，它暴露出学生的真实思维，教师需要有效利用学生的错误，用“可利用资源”的眼光去看待学生学习的错误，巧妙点播，引导学生分析错误、反思错误、改正错误，从这个过程中感受到错误的...……更多
2024-03-27 00:04:00错题,背景,数学,小学,资源,错题
...老师。数学是一门非常严谨的学科，对于培养学生的逻辑思维能力有着重要作用。一些教师往往由于过于注重教学逻辑，且教学方式单一，导致课堂气氛不活跃，学生感到乏味无趣，教学效果不强。要切实上好数学课，让学生听...……更多
2023-01-20 03:26:00张忠,桃李,德育,岗位,张忠,教学
...育部教育考试院官方解析认为，作文题立足于学生创新性思维品质的培养，考生可以就某个论题加以充分论证，对某个现象进行深度揭示，甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。数学：整体来说有难度今年是...……更多
2024-06-08 10:25:00安徽,新高,考生,语文,数学,考生
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大河网讯 12月26日至28日，由河南农业大学“头雁”导师、园艺学院茶学系副教授赵仁亮，携手河南省科技特派员周琼琼副教授
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“先育自己的心，再育孩子的心，先把自己的心养好，这份爱才能由内到外地流动起来。”渝北区和合家园小学校党支部书记、校长梁大元作分享交流2024年12月30日
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五育并举育英才，阳光心育润心田。12月30日，由中共重庆市渝北区委宣传部、重庆市渝北区教育委员会、重庆市渝北区卫生健康委员会
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时序更替，岁月流金。辞别2024年的祥龙，迎来2025年的金蛇，为了让幼儿感受中国的传统节日的文化魅力，度过一个欢乐而有意义的元旦佳节
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