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...转自：中国教育报中南财经政法大学课程思政视域下培养产业经济专业人才中南财经政法大学立足于现代产业经济专业人才培养要求，以思政教育育人指导不断深化产业经济专业的课程思政建设，引导学生将职业道德、家国情怀...……更多
2023-11-30 10:26:00思政,视域,产业经济,专业人才,课程,产业
...，商务英语教研室坚持立德树人教学理念，积极推动课程思政建设，以中华优秀传统文化赋能英语课堂，将价值引领融于语言知识的传授和语言应用能力的培养过程。此外，外国语学院重视教师队伍建设，注重青年教师培养的内...……更多
2024-01-08 09:24:00视域,人才培养,中华,文化传播,外语,传播
...师的职业操守和道德修养，推动音乐教师成为德艺双馨的专业人才。此外，需要加强课程建设评价体系，对思政课程和音乐教学进行全面评价。高校可以设置专业部门，制定科学合理的评价标准和评价原则，加强课程建设结果的...……更多
2024-04-11 02:59:00思政,视域,音乐教学,课程,教学,发展
...程思政元素，能够拓展课程教学的深度和广度，全面提高专业人才培养质量。社会主义法治建设的需要。财税法在法治体系中扮演着重要角色，规定了税收政策、资源分配和财政管理等方面的内容。法治是维护国家稳定和社会公...……更多
2023-11-11 07:26:00思政,课程,视域,路径,教学,思政
本文转自：黑龙江日报□郭曼“定制”实践教学是高校思政课一种重要的教学方式，近年来在高校教学中备受关注，通过“定制”实践教学可以满足学生多样化学习需求，实现共性培养和个性培养相统一，从而做到因材施教。...……更多
2023-12-25 06:07:00思政,教学,实践教学,路径,实践,研究
本文转自：新乡日报陆丽平思政教育是培育学生价值观、提升学生思想素养的主要途径，也是新时代高校贯彻落实德才兼备型人才培养要求、推动社会主义现代化建设的重要保障。当前，中国正处于产业升级与结构优化的关键...……更多
2024-02-18 10:40:00视域,思想政治,高职,院校,实践,思想
...早进实训室、早进团队，在项目、平台、咨政建言中培养专业人才。深化产教融合，进一步增强行业企业对绿色低碳人才培养参与度，促进培养链、人才链与产业链、创新链有机衔接。健全绿色低碳思政育人体系。充分发挥“大...……更多
2023-10-27 09:54:00视域,技能型,人才培养,高职,技能,院校
...入人才培养全过程，构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设，把社会主义核心价值观融入课程教学、人才培养的全过程。
根据教师职业终身发展的规律和能力水平，可以将教师发展划分为“三个阶段”：刚刚任教的认...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...秀传统文化的作用。在教学应用上，依托市场需求，培养专业人才。高校漆艺人才培养中，始终要坚持“人”的教育，培养人格健全、具有创新精神的人才。这就要求教师在思政教育中，把握“技”与“艺”的统一。一方面指导...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...华日报赵曼立德树人是教育的根本任务，党建工作与课程思政是实现这一根本任务的关键路径。随着新时代课程思政建设的逐步深入，党建工作在育人实践中的引领作用日益突出，成为建设具有中国特色社会主义大学的重要支撑...……更多
2024-04-26 06:03:00模式,思政,课程,党建工作,视域,工作
...等融入思想政治教育，构建起具有艺术学院特色的党建与思政教育新格局。党建引领，多方协同，构建“三全”育人新格局面对新思政视域下高等教育育人需求，艺术学院党支部坚持党建引领，持续推进思想政治教育与其他各项...……更多
2023-12-12 17:41:00党支部,潍坊,学院,党建工作,艺术学院,局面
...也是对涉农高校落实立德树人根本任务的明确要求。课程思政指高校各类课程的教师在传授本课程专业知识的同时，注重挖掘相关联的思政价值元素，融入思政教育，使之成为各类课程的价值引领，完善高校思政教育体系，形成...……更多
2024-02-02 05:22:00思政,农情,课程,质量,思政,课程
...推动学校教育改革和转型，进而提高人才培养质量。“大思政课程”作为高校思想政治教育的重要组成部分，在产教融合背景下呈现新样态，办学方向更加鲜明，教师和学生“四个自信”明显增强，思政课发展环境和整体生态发...……更多
2024-05-30 06:20:00思政,课程建设,背景,课程,建设,思政
...展。学校还要求学生传承和弘扬工匠精神，科学制定了《专业人才培养方案》，要求各专业带头人积极创新、勇于创新、做出特色、打造亮点，以多样化途径赋能学生发展，切实帮助每一名学生都具备真才实学，掌握能够在未来...……更多
2023-10-12 09:12:00工匠,发展,综合,思政,学校,专业
...国育才”的初心使命，始终践行“质量立校、人才强校、思政润校、特色兴校”的办学方略，瞄准一流目标、追求一流应用、坚持一流标准、落实一流要求，奋进应用型一流大学新征程。守正创新 坚持质量立校
教育质量是高校...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...校技能大赛等各类国家级赛事40项，省级赛事171项。学校思政组教师获省级教学能力大赛一等奖。在课程建设上，学校一直致力于各专业“平台+模块+拓展”的课程体系的架构。2012年学校初步构建学前教育专业理实一体的课程体...……更多
2024-09-27 20:01:00贵阳,初心,风雨,思政,课程,专业
...，以及新时代高素质人才的培养。新的教育形势下，高校思政教育依然面临着诸如主体单一、应用不足等现实问题。 “三全育人”包含教育所需的主体要素、过程要素及空间要素，以其“全员育人、全过程育人、全方位育人”...……更多
2023-12-22 06:25:00思政,格局,思政,教育,思想政治,思想
...行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下，如何开展高等数学混合式教学研究呢，使得高等数学课程不仅面向理工科、经管类学生岗位技能对高等数学的基本需求...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...了其重要价值。在开展高校教学育人的过程中，融入“大思政”教育理念，能够更好地形成完善的育人机制。整合实践教育资源，创设思政实践环境思政教育具有内容形式丰富的特点，具备充分的教育资源，这其中包含实践活动...……更多
2023-11-03 05:26:00思政,实践,教育,思政,教学,教育
...落实立德树人理念，开齐、开足、开好公共基础课、推进思政课程与课程思政同向同行，对接产业需求、不断修订完善人才培养方案。
3.劳动教育是立德树人教育观念中的重要组成部分。中职学校要弘扬学生的劳动精神，引导...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...建设。成都航院以高度的责任感和使命感，大力推进“大思政课”建设，积极参与教育部大中小学思政课“同题异构”教学展示活动，并获全国首批10套大中小学思政课一体化示范教学资源。2023年12月29日，四川省区域性（龙泉...……更多
2024-01-21 06:34:00航空,四川,成都,以高,高质量,水平
...科学与技术专业已通过国家工程认证。学院组建成立课程思政改革领导小组，制定《课程思政工作实施办法》《课程思政教学效果评价细则》等制度，全面推行“全课程思政”改革，将课程思政纳入质量评价体系。提炼专业课程...……更多
2024-05-31 04:37:00助推,浙江,产业发展,区域,工商,数字
...博物馆等单位合作，打造了《让博物馆活起来》等案例。思政壮“根”。学校成立思政课程研究中心，构建思政课、通识课、专业课和实训课“四位一体”的课程思政体系，营造人人重育人、门门有思政、课课有特色的思政氛围...……更多
2024-05-17 06:04:00工美,样板,五金,建设,重庆市,重庆
...、国际视野和创新精神的高级应用型人才。一方面，通过思政课程，进行思想政治教育和品德教育，帮助学生树立社会主义核心价值观；另一方面，推进课程思政建设，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，帮助学生...……更多
2024-05-22 06:20:00新文,人才培养,模式,人才,人才,人才培养
...劳动，纵向实现一、二、三年级“三阶递进”，并实施“思政劳育”“课程劳育”“专业劳育”“活动劳育”“文化劳育”，该模式获得重庆市高校“十大育人”精品项目之课程育人项目，并成功入选教育部2022年“高校思想政...……更多
2023-12-07 05:46:00画卷,职业教育,人人,改革,职业,教育
...”、守“匠心”、明“匠德”，优秀文化艺术启智润心，思政教育引领培根铸魂。团队紧扣立德树人要求，融合艺术专业实践活动的“大思政”课，把道理讲深、讲透、讲活，将思政课程贯穿教育教学全过程，不断提高育人整体...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...关系，依托专业资源累计实现销售收入5.2亿元。直播电商专业人才实训培养模式获第六届中国石油和化工教育教学成果特等奖，全国35所高校前来考察直播电商学院建设。优化服务体系，畅通从学习到应用的价值实现链路
直播...……更多
2023-12-05 10:08:00电商,链路,畅通,直播,实践,人才
...高职院校作为高等教育的重要组成部分，如何进一步提升思政课的思想性和时代性，培养出更多适应新质生产力的高素质人才，已成为当前高职院校思政教育工作面临的重要课题。理解把握新质生产力，需要思政课讲清其内涵和...……更多
2024-04-26 05:57:00思政,人才培养,生产力,高素质,生产,人才
...德树人根本任务，依托数字技术建设虚拟仿真实训室等大思政育人平台，构建“课程—文化—心理—网络—实践”为主体的思政教育体系，形成大思政育人格局，推进课程思政与思政课程同向同行、协同育人。第四，建立思想政...……更多
2024-03-28 10:02:00高职,使命,现代化,体系,产业,学校
...一体化改革课程体系，通过融产业、融科研、融数智、融思政、融师资，实现“目标共定、资源共建、课程共授、质量共评、成果共享”校企“五共”育人，将“光源电器原理与技术”打造成交叉性、工程性、思政性、高阶性的...……更多
2024-04-02 09:21:00课程,产业,人才,佛山,生产力,学院
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