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...报临渭区北塘实验小学教师 刘贤习近平总书记指出:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”为此,临渭区北塘实验小学通过党建示范引领,积极探索和实践,构建思政“1+3+N”教育模式,形成全员育人、全程育人、全...……更多
贵州民族大学:落实立德树人根本任务 推进思政课创新改革增效
...落实立德树人根本任务;抓关键、强基础,着力建设一流思政教师队伍;抓质量、强实效,持续推进思政课教学改革创新;抓阵地、强学科,加快推进马克思主义学院建设。”谈及如何加强学校思政课程建设,贵州民族大学党委...……更多
...职责,更是办好中国特色社会主义高校的中心环节。高校思政教育,是开展意识形态教育的主渠道和前沿阵地,除了向学生传授必要的理论知识外,更重要的是要培养学生良好的道德品质、强烈的社会责任感、较强的创新能力,...……更多
本文转自:鹰潭日报许南吉在全市学校思政德育工作会议上强调落实立德树人根本任务 全面提升新时代思政德育工作水平张子建主持本报讯 (记者余德智)3月18日,全市学校思政德育工作会议召开,深入学习贯彻习近平总书记...……更多
...根本任务,高度重视学校马克思主义学院建设,扎实推进思政课教学改革创新,积极构建“大思政课”育人新格局。以制度建设引领思政课建设江西服装学院于2019年9月独立成立马克思主义学院,承担起学校思想政治理论课教育...……更多
贵州大学:积极推进“大思政课”建设 落实立德树人根本任务
本文转自:人民网-贵州频道思政工作与立德树人深度融合、队伍建设与铸魂育人协同并进、日常思政与大思政建设优化创新……近年来,贵州大学落实立德树人根本任务,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问...……更多
立德树人担使命 守正创新树品牌
...通讯员 陈艳红廊坊市大中小学“手拉手”航天精神特色思政课。北华航天工业学院供图2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻阐明学校思政课的重要意义,就办好新时代思政课做出部...……更多
...报吴兆凯2022年8月,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,提出“推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行,教育引导学生坚定‘四个自信’,成为堪当民族复兴重任的时...……更多
...近平总书记指出,“要完善课程体系,解决好各类课程和思政课相互配合的问题”“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”。这些重要论述,不仅指明了大学生思想政治教育工作的方向...……更多
本文转自:新华日报董新军课程思政强调各类课程与思政课程同向同行,要求发挥各类课程的思政育人作用,帮助学生掌握专业的理论知识、具备较强的实践技能、养成高尚的思想道德,进而实现全面成长成才。体育课程思政...……更多
落实立德树人根本任务 “小芝麻”十大成长学院在京启动
...挥“家校社”协同育人的教育实践,黑芝麻胡同小学成立思政、劳动、体育、科创、艺术、新闻、文化、健康、戏剧、管理十大成长学院。据了解,成长学院主要组织架构由校内导师团长、校外顾问团队、家校联盟矩阵组成。学...……更多
...黑龙江职业学院马克思主义学院坚持落实立德树人 创新思政教育黑龙江职业学院马克思主义学院坚持落实立德树人根本任务,注重更新思政教育教学理念,深入推进思政教学改革,强化教学管理,创优师资队伍,为思政教育教...……更多
...育资源落实立德树人红色教育资源的开发和利用,已成为思政课教学改革的重要实践路径和一大趋势。甘肃省有丰富的红色教育资源,将其有效融入思政课教学,既能传承红色基因,又为本地思政课教学指明了方向。西北师范大...……更多
...月25日,官柳小学党支部书记高利锋以 《挖掘官柳文化的思政育人元素》为题,给全体教师上了一节生动的思政课。课上,高利锋从“官柳”这个校名出发,讲述了晋朝陶侃自强不息的成长故事。他讲述了学校将“官柳”作为具...……更多
...育人角度出发,以党建工作创新育人实践,在党建工作与思政教育工作的协同中,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。面对全新教育形势,高职院校需立足院校办学实际与学生学情实际,以服务区域经...……更多
立德树人,以美育人
本文转自:桂林日报桂林市首附实验中学思政教师吴天虎从教17年来,牢记为党育人、为国育才的教育使命,立德树人,五育并举,注重课题引领,倾情打造“美文化”和“学科实践”两大主题教育品牌。他曾获“广西壮族自治...……更多
...——医学生“13455”实践育人模式探究与创新》入选高校思政精品项目,《馆亦载道,以文化人——高校“六馆合一”文化馆群“1336”育人模式的探索与实践》入选高校场馆育人作用开发项目。《五育融合,行知医大——医学生...……更多
本文转自:新华日报陈宸思政课已成为当前高校落实立德树人根本任务的关键课程、核心课程、灵魂课程。“大思政”背景下,思政教育不应仅局限于课堂,同时应贯穿于教育系统工程的始终,形成明“知”、动“情”、导“...……更多
...“五位一体”育人路径,依托课堂教学、社会实践、网络思政和第二课堂“四个载体”,努力培养德智体美劳“五育并举”的社会主义建设者和接班人,推进“时代新人铸魂工程”落地见效的育人模式,既推动了学校教育教学改...……更多
...事迹,做实做足“三定三聘三评”教师评聘机制。以上好思政课为突破口,五育并举。突出抓好少先队建设、课后延时服务建设,打造应助尽助温馨教育品牌,为学校教育健康发展提供了充实动力。夯实队伍建设“孵化器”,打...……更多
...?史千云认为关键在三个方面:一是切实增强教师的课程思政意识。教师要树立大思政课育人理念,建立起价值塑造、知识传授和能力培养融为一体的育人理念,“守好一段渠,种好责任田”。同时,教师还要形成大思政课程的...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...程 培养担当自贸港建设重任的时代新人——五年来海南思政课建设成效综述中国人民大学附属中学海口实验学校开展“我与国旗合个影”活动。 本版图片均由海南省教育厅供图陵水积极将地方红色文化资源融入思政课课程建设...……更多
创新思政教育模式 谱写立德树人新篇
本文转自:贵州日报凯里学院创新思政教育模式 谱写立德树人新篇李勇凯里学院2023年“思政论坛”暨第九届大学生思想政治教育工作年会现场。“我是谁?”“我从哪里来?”“我为什么来贵州?”凯里学院党委书记宋建波从...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...报延安大学马克思主义学院:弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍作者:谭亮亮《光明日报》( 2024年01月09日 04版)延安大学马克思主义学院遵循新时代高校思想工作的发展要求,着力打造一支高素质的思政课教师队伍,...……更多
...新人,学校始终坚持党对教育工作的全面领导,积极拓展思政课主题实践活动。在日常工作中,由学校相关负责人带头讲好思政课,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,形成由党总支统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协...……更多
...民族职业技术学院。②黔西南民族职业技术学院大学生讲思政课。③以活动为载体,黔西南民族职业技术学院师生把思政课搬上舞台。(图片由黔西南民族职业技术学院提供)日前,第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活...……更多
...师围绕“党史润童心”“我们的中国”等主题,为学生上思政微课堂60余期;青年党团员教师组建“金康红烛”党建文化解说团,少先队员成立红领巾学习团,打造了一批红色教育品牌。金康园小学党政领导班子、中层干部基于...……更多
...承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体,因此,在“大思政”视域下构建雷锋精神育人体系具有理论意义和实践意义。构建“大思政”视域下高校“一核两翼三化四径”雷锋精神育人体系,是以“立德树人”作为传承雷锋精神...……更多
...事理论课中,设置国土安全、军事安全等专题内容;坚持思政课程与课程思政同向同行,深入挖掘专业课程思政资源,引导大学生发挥专业所长维护国家安全。持续开展“大安全”教育,将国家安全教育与爱国主义教育、思想政...……更多
本文转自:玉溪日报红塔区第二幼儿园:党建引领推进思政启蒙教育为立德树人蓄势赋能□ 本报记者 冯天娇近年来,玉溪市红塔区第二幼儿园(以下简称“红塔区二幼”)始终坚持贯彻党的教育方针,突出“支部树品牌、年级...……更多
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丰都县滨江中学校:以组织建设实现学校治理的“五个重构”
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本文转自:人民网-江西频道暑期开始,江西洪州职业学院200多名学生奔赴基层一线,磨砺青春,在社会实践课堂中“受教育、长才干
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润物无声 花开有声——济南历下一幼召开实习教师欢送会
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本文转自:人民日报客户端姜晓丹7月4日,“内地与香港教师交流及协作计划”(简称“内师计划”)二十周年庆祝典礼及研讨会在华南师范大学举办
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广西现代职业技术学院访问团赴马来西亚开展职业教育交流合作
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乐业县城第三幼儿园举办保育员技能评比活动
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惠州大亚湾:“吻”书女孩骆梓仪的“放大”青春
本文转自:人民日报客户端高考前一夜,在大亚湾第一中学的一间临时教室里,随着一串串轻轻的关门声和逐渐远去的脚步声,有一名学生静静地坐在自己位置上
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丰都县滨江小学校:念好“三字经” 党建引领育新人
本文转自:人民网-重庆频道“党建作引领,队伍是保障,育人为核心。”近日,丰都县滨江小学校党支部书记、校长雷渝在署名文章《念好“三字经”党建引领育新人》中谈到
2024-07-05 20:13:00
重庆市丰都县实验中学校:党建引领聚合力 思教融合双提升
本文转自:人民网-重庆频道“打造‘三照亮’党建品牌,促进党建与教育教学深度融合。”近日,重庆市丰都县实验中学校党总支书记王小梅在署名文章《党建引领聚合力 思教融合双提升》中谈到
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